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江苏理工学院学前教育和智能车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 18:11:17 解决时间:2022-11-04 00:59

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江苏理工学院学前教育和智能车辆工程哪个好?小编通过比较学前教育和智能车辆工程在江苏往年的录取分数线,学前教育就业前景和智能车辆工程就业前景,学前教育专业介绍和智能车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和智能车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和智能车辆工程录取分数线(江苏)
理科
年份学前教育智能车辆工程
2020345319(机械类(中外合作))
2018--302(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学))
2017--296(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学))
文科
年份学前教育智能车辆工程
2020339--
二、学前教育和智能车辆工程专业介绍
机械类 智能车辆工程
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能车辆工程专业主要培养从事车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的复合型高级专门人才。

课程体系

《汽车构造》、《汽车电子技术》、《图像处理与模式识别》、《智能车辆应用技术》、《汽车理论》、《汽车设计》、《车联网V2X》、《车辆智能控制》、《电动汽车驱动技术》、《电动汽车结构与原理》、《智能车工程设计》、《汽车无人驾驶技术》等。

就业方向

汽车行业:车辆智能管理研究和智能车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等。

教育学类 学前教育
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、学前教育和智能车辆工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北智能车辆工程物理类本科批普通类四年2
江苏学前教育物理类本科批普通类四年40(05)首选物理,再选不限
智能车辆工程20
学前教育历史类40(02)首选历史,再选不限
安徽智能车辆工程理科本科二批普通类四年2
福建智能车辆工程物理类本科批普通类四年22797(W999)首选物理,再选不限
河南智能车辆工程理科本科二批普通类四年5
贵州智能车辆工程理科本科二批普通类四年9
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江苏学前教育理科本科二批普通类34587679
文科33922067
五、就业前景
车辆工程
1.车辆工程就业前景:
随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场,急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起,车辆工程专业研究的范围也更加广泛,涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。
  中专 2022-11-04 00:59

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