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江苏理工学院学前教育（师范）和会计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 23:34:08 解决时间：2022-11-04 00:59

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一、学前教育（师范）和会计学录取分数线(江苏)

物理类

年份	学前教育（师范）	会计学
2021	508	510

历史类

年份	学前教育（师范）	会计学
2021	529	526

理科

年份	学前教育（师范）	会计学
2020	--	346
2019	342	343
2018	--	331
2017	--	329

文科

年份	学前教育（师范）	会计学
2020	--	339
2019	333	333
2018	330	332
2017	327	328

二、学前教育（师范）和会计学专业介绍

工商管理类会计学

江苏理工学院

层次本科

学制四年

一、专业培养目标

本专业主要培养具备管理、经济、法律等方面基本知识，扎实掌握会计学专业基本技能、基本方法和基本理论，具备较强的职业道德意识，有较强的继续学习能力，能在企事业单位、政府部门从事会计、审计实务的应用型高级专门人才。　　

二、毕业生基本要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本道理，理论联系实际，树立科学的世界观、价值观和人生观。具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取以及分析问题和解决问题的能力；具有良好的专业素养和认识，能够处理基本的专业问题和能力。

1.思想道德

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.知识结构

以高等数学、大学英语、计算机、经济学、基础会计为基础课程，以统计学、运筹学、货币银行学、国际贸易、管理学、管理信息系统、市场营销等为学科基础及拓宽知识，以财务会计、成本会计、会计电算化、管理会计、经济法、财务管理、审计学、税务会计为专业核心课程，使学生既有较深专业知识，又有较广的相关知识。

(1)基础理论知识

掌握本专业所必须的高等数学、基础会计、数据库管理系统、经济数学及运筹学等基本理论与方法；掌握本专业所必需的有关经济学、经济法、财政学、金融学的基础知识；掌握统计学的原理及分析方法，理解统计核算和会计核算的区别与联系；掌握管理学原理，掌握市场营销、国际贸易等基本理论，为学习会计核算、财务管理奠定基础。

(2)专业理论知识

掌握中级财务会计和高级财务会计理论和方法，使学生在财务会计方面有良好的、扎实的理论基础；掌握成本核算的原理、原则、方法、对象；掌握管理信息系统、会计电算化，这是会计核算的现代化手段；掌握管理会计的基本理论问题、成本性态与量本利分析等；掌握审计的职能与作用，尤其是资产、负债及所有者权益审计；具有专业外语知识，在巩固已有的英语基础上，掌握有关经济的专业性词汇，能阅读、翻译有关财经的专业性文章；掌握财务管理的目标、原则、方法、理财环境和价值观念及管理的职能；掌握内部控制理论及方法，分析内部控制在企业运用的环境与要求。

(3)相关知识

了解财务会计、审计发展的历史及最新的发展研究动态；了解管理信息系统的动态发展；了解内部控制设计；了解预算会计、金融企业会计。

3.能力培养

要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、基础知识、基本技能，受到会计方法和技巧的系统训练，能够组织企（事）业的会计核算，具有分析和解决企（事）业会计问题的能力，参与本单位经营决策。

（1）自学能力

具有查询文献、获取信息、了解本专业及国家新核算方针政策动态的能力，既能在制造型企业进行成本核算、财务管理，又能在商业及行政事业单位从事会计工作。

（2）业务能力

具有会计的手工账务处理的能力;会计电算化及能应用能力;独立地完成会计报表编制的能力;能阅读和翻译、听、所、说专业外语的能力;具有一定财务分析的能力和文字表达能力。

（3）实践技能

掌握计算机操作与应用技能;掌握会计手工帐务处理，编制会计报表的技能;　　掌握会计电算化通用软件操作与应用技能。

4.心理素质

通过心理素质教育使学生能保持心理的健康，学生心态平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。

5.身体素质

了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，身体健康，乐观向上，具备良好的心理素质和一定的美学修养。

三、主要课程

西方经济学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、内部控制、审计学、国际会计等。

四、主要实践

结合教学组织学生参加社会调查、认知实习、专业实习、会计手工模拟实习、财务软件应用、毕业实习。此外，学生还需参加读书活动，撰写学年论文、毕业论文等。

五、毕业生就业面

银行、税务等企事业单位的会计、财务、税务等工作。

六、授予学位

管理学学士。

教育学类学前教育（师范）

江苏理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育（师范）和会计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	会计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	会计学	历史类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	会计学	历史类	本科批	普通类	四年	2
江苏	会计学（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	15	（06）	首选物理，再选不限
	会计学（其他专业方向或备注正在收集中）					15	（06）
	会计学					40	（05）
	会计学（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				15	（03）	首选历史，再选不限
	会计学（其他专业方向或备注正在收集中）					15	（03）
	会计学					30	（02）
浙江	会计学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	会计学	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	会计学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	会计学	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	会计学	文科	本科二批	普通类	四年	5
广西	会计学	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	会计学	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	会计学	文科	本科二批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	会计学	物理类	本科批	普通类	518	70350
辽宁	会计学	历史类	本科批	普通类	557	8477
上海	会计学	综合	本科批	普通类	447	27341	（2）	不限
江苏	会计学	物理类	本科批	普通类	510	76138	（05）	首选物理，再选不限
	会计学	历史类			526	26116	（02）	首选历史，再选不限
	会计学（与江苏财会职业学院联合培养项目，在江苏财会职业学院学习）	物理类			477	109491	（08）	首选物理，再选不限
	会计学（与江苏财会职业学院联合培养项目，在江苏财会职业学院学习）	历史类			508	36213	（03）	首选历史，再选不限
	会计学（与江苏财经职业技术学院联合培养项目，在江苏财经职业技术学院学习）	物理类			472	114100	（08）	首选物理，再选不限
	会计学（与江苏财经职业技术学院联合培养项目，在江苏财经职业技术学院学习）	历史类			505	38007	（03）	首选历史，再选不限
	学前教育（师范）	物理类			508	78264	（04）	首选物理，再选不限
	学前教育（师范）	历史类			529	24591	（01）	首选历史，再选不限
浙江	会计学	综合	平行录取一段	普通类	588	54567
安徽	会计学	文科	本科二批	普通类	562	21033
山东	会计学	综合	普通类一段	普通类	522	105475
广西	会计学（5200元/年）	文科	本科二批	普通类	503	16761
海南	会计学	综合	本科批	普通类	572	14534	（01）	不限
四川	会计学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	538	19818
贵州	会计学	理科	本科二批	普通类	454	50533
贵州	会计学	文科	本科二批	普通类	531	17541

五、就业前景

会计学

1.会计学就业前景：
随着各种经济实体不断涌现，社会对会计类人才的需求将会增加，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才，由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用，并且擅长精打细算，成为企业急需人才。注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”，是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，就业面广阔。
2.会计学就业方向：
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如，会计师、审计师、财务分析、财务管理等。

中专 2022-11-04 00:59