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江苏理工学院小学教育和车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:44:52 解决时间：2022-11-04 00:59

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一、小学教育和车辆工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	小学教育	车辆工程
2021	--	497

理科

年份	小学教育	车辆工程
2020	346	345
2019	--	342
2018	--	330
2017	--	323

文科

年份	小学教育	车辆工程
2020	339	--

二、小学教育和车辆工程专业介绍

机械类车辆工程

江苏理工学院

层次本科

学制四年

车辆工程专业设有两个专业方向（汽车零部件设计与制造、汽车电子控制系统开发），于2009年开设并招生，现有在校生319名，2015年招生80名；本专业已培养3届151名从事汽车零部件设计与制造岗位的应用型本科人才。车辆工程专业以汽车产业人才需求为导向，以汽车工程技术专业能力为主线，以培养技术应用型汽车工程师基本素质为目标，培养创新能力强、能在汽车工程技术领域从事汽车整车及其零部件数字化设计、汽车电子产品及控制系统设计、制造、试验、测试等相关岗位工作，具有继续学习能力、创新性潜质及国际视野的高级工程应用型人才。专业核心课程有汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车制造工艺、汽车设计、汽车电器与电子控制技术等。

教育学类小学教育

江苏理工学院

层次本科

学制四年

教育学院的小学教育专业于2014年获教育部批准设立，2015年开始招生。

小学教育专业定位：培养“综合+特长”的复合型小学教师。

培养目标：

培养在德、智、体、美等方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德，掌握较系统的教育学、心理学基本理论知识，具备从事小学语文/数学及相关学科教学工作的专业素养及特长，并具备扎实的教育教学能力、教育研究能力和班级管理能力的高素质复合型教师。

三、小学教育和车辆工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	小学教育	物理类	本科批	普通类	四年	70	（04）	首选物理，再选不限
	车辆工程	物理类				60	（05）	首选物理，再选不限
	小学教育	历史类				70	（01）	首选历史，再选不限
浙江	车辆工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
河南	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	车辆工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	526	33803
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	497	89544	（05）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	551	96676
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	512	92079
贵州	车辆工程	理科	本科二批	普通类	434	64786
甘肃	车辆工程	理科	本科二批K段	普通类	427	40986

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-04 00:59

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