年份 | 应用化学(师范) | 金属材料工程 |
---|---|---|
2021 | -- | 495 |
年份 | 应用化学(师范) | 金属材料工程 |
---|---|---|
2020 | -- | 345 |
2019 | -- | 342 |
2018 | -- | 330 |
2017 | -- | 323 |
培养目标:本专业培养适应社会经济、科学技术和工业生产需求,德、智、体等方面全面发展, 具备金属材料工程专业基础知识和基本技能,能在生产企业、高等学校或科研院所从事金属材料 及金属基复合材料的研究、成分一工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营 管理等方面工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习金属材料科学与工程的基础理论和相关知识,理解金属材料 的成分、组织结构、生产工艺与性能或服役行为之间关系的基本规律,接受材料制备、性能分析与 测试技能的基本训练,掌握金属材料设计、制备与工艺控制的基本方法,具有开展金属材料设计 和组织生产、性能优化、新材料开发等知识和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握金属材料微观组织结构与性能的基本知识,理解金属材料成分(组成)、微观组织结 构与性能之间的相互关系,能够在这些知识的基础上开展金属材料选用、生产工艺及设备选择、 新材料和新工艺设计及相关设备研制;
2.掌握金属材料制备与成型的生产工艺和技术、金属材料成分结构与性能的检测与分析方 法、产品质量控制和防护措施的基本知识;
3.掌握高等数学、物理和化学等自然科学基础知识,具备金属材料工程专业必需的机械、电 工电子技术、计算机应用的基本知识和技能,能较熟练地应用一门外语;
4.了解金属材料及其相关材料的科技发展动态,相关前沿技术和行业需求,具有分析和解 决金属材料生产中的实际问题,从事科学研究和实际工作的初步能力;
5.具备一定程度的人文社会科学和经济管理科学基础,具有批判性思维、创新能力、环境保 护意识和社会责任感。
主干学科:材料科学、冶金工程技术、机械工程、化学工程。
核心知识领域:材料科学基础、材料力学、固态相变理论、金属材料、热处理工艺与设备、材料 现代分析测试技术、金属腐蚀原理、表面科学与工程、金属工艺、材料工程基础等。
核心课程示例:
示例一:材料科学基础(上)(96学时)、工程材料学(40学时)、材料的力学性能①(32学 时)、工程设备设计基础(40学时)、材料科学基础(下)(80学时)、材料现代研究方法①(64学 时)、材料的物理性能①(32学时)、材料的腐蚀与防保(32学时)、陶瓷物理化学*(32学时)、材 料热处理原理(40学时)、计算材料学(40学时)、材料热力学木(32学时)、材料的制备(32学 时)、材料的成形(32学时)。
示例二:金属材料专业导论(8学时)、金属材料导论(双语)(64学时)、材料科学基础A( 72 学时)、材料分析测试方法A(48学时)、金属材料学(40学时)、热处理原理及工艺(56学时)、金 属物理性能(32学时)、材料力学性能A(40学时)、材料成形原理及工艺(80学时)、金属材料工 程基础实验( I)(24学时)、金属材料工程基础实验(Ⅱ)(24学时)。
示例三:材料科学基础(64学时)、材料性能学(48学时)、材料现代分析方法(48学时)、材 料力学(D)(64学时)、理论力学(D)(32学时)、工程力学实验(B)(32学时)、金属学与热处理 原理(64学时)、金属材料学(48学时)、金属工艺与材料工程(80学时)、材料加工与性能实验 (16学时)、热处理工艺学(32学时)、复合材料学(32学时)、材料无损检测(32学时)、功能材料 (48学时)、金属材料工程测试技术(32学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、专业课程设计或专业 综合实验、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:金属材料学实验、热处理工艺与设备实验、材料研究方法实验、现代仪器分 析、腐蚀与控制实验、金属材料制备方法实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能, 具有一定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练,初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求;
3.掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质,化 学实验的基本操作及技术,常用化学与化工仪器设备的原理和应用,化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法,化学信息获取、处理和表达的方法。
核心课程示例:
示例一:无机化学(96学时)、分析化学(80学时)、有机化学(96学时)、物理化学(128学 时)、化工原理(32学时)、工业化学(32学时)、高分子科学导论(32学时)、生物化学(32学时)、 绿色化学(32学时)、化学信息学(48学时)、无机化学实验(96学时)、分析化学实验(120学 时)、有机化学实验(144学时)、物理化学实验(96学时)、化工原理实验(16学时)、应用化学综 合与设计实验(96学时)。
示例二:普通化学概论(90学时)、元素无机化学(36学时)、分析化学(108学时)、有机化学 (108学时)、物理化学(108学时)、化工基础(54学时)、化工制图(36学时)、应用高分子化学 (36学时)、精细化学品化学(36学时)、基础化学实验(98学时)、仪器分析实验(56学时)、有机 化学实验(98学时)、物理化学实验(84学时)、化工基础实验(28学时)、应用化学实验(112学 时)、应用化学综合与设计实验(56学时)。
示例三:无机化学(64学时)、定量分析化学(48学时)、有机化学(96学时)、物理化学(96 学时)、仪器分析(48学时)、化工原理(112学时)、化工设备机械基础(48学时)、精细化学品工 艺学(64学时)、基础化学实验(I、Ⅱ)(312学时)、综合化学实验(160学时)、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验(64学时)、应用化学专业实验(64学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文(设计)等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。 0704 天文学类
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
辽宁 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
黑龙江 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
江苏 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | (10) | 首选物理,再选化学 |
浙江 | 应用化学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
金属材料工程 | 5 | |||||||
安徽 | 应用化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
金属材料工程 | 6 | |||||||
福建 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2797(W500) | 首选物理,再选化学 |
江西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
河南 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
广西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
四川 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
贵州 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
陕西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
甘肃 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 9 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 应用化学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 76779 | ||
辽宁 | 应用化学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 35328 | ||
吉林 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 450 | 25139 | ||
江苏 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 91623 | (09) | 首选物理,再选化学 |
安徽 | 应用化学(师范)(5500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 86228 | ||
金属材料工程 | ||||||||
江西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56044 | ||
广西 | 金属材料工程(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 62225 | ||
四川 | 应用化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 95221 | ||
金属材料工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | ||||||||
贵州 | 应用化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 64786 | ||
金属材料工程 |
江苏理工学院德语(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较德语(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,德语(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,德语(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解德语(师范)和金属材料工程这
江苏理工学院汉语言文学(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语
江苏理工学院学前教育(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,学前教育(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师
江苏理工学院小学教育(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,小学教育(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师
江苏理工学院应用心理学和金属材料工程哪个好?小编通过比较应用心理学和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,应用心理学就业前景和金属材料工程就业前景,应用心理学专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和金属材料工程这二个专业,
江苏理工学院数学与应用数学和金属材料工程哪个好?小编通过比较数学与应用数学和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,数学与应用数学就业前景和金属材料工程就业前景,数学与应用数学专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和金属
江苏理工学院应用化学(师范)和材料成型及控制工程哪个好?小编通过比较应用化学(师范)和材料成型及控制工程在江苏往年的录取分数线,应用化学(师范)就业前景和材料成型及控制工程就业前景,应用化学(师范)专业介绍和材料成型及控制工程专业介绍等数据
江苏理工学院数学与应用数学(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据
江苏理工学院应用化学和金属材料工程哪个好?小编通过比较应用化学和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,应用化学就业前景和金属材料工程就业前景,应用化学专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和金属材料工程这二个专业,希望本文对
江苏理工学院应用化学(师范)和金属材料工程哪个好?小编通过比较应用化学(师范)和金属材料工程在江苏往年的录取分数线,应用化学(师范)就业前景和金属材料工程就业前景,应用化学(师范)专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解应用化学(师