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江苏理工学院资源循环科学与工程和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 00:55:33 解决时间：2022-11-04 01:02

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江苏理工学院资源循环科学与工程和环境设计哪个好？小编通过比较资源循环科学与工程和环境设计在江苏往年的录取分数线，资源循环科学与工程就业前景和环境设计就业前景，资源循环科学与工程专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解资源循环科学与工程和环境设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、资源循环科学与工程和环境设计录取分数线(江苏)

物理类

年份	资源循环科学与工程	环境设计
2021	492	--

理科

年份	资源循环科学与工程	环境设计
2020	345	--
2019	342	--
2018	331	--
2017	323	--

二、资源循环科学与工程和环境设计专业介绍

设计学类环境设计

江苏理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

化工与制药类资源循环科学与工程

江苏理工学院

层次本科

学制四年

专业代码：081303T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。

相近专业：

高分子材料与工程材料科学与工程复合材料与工程生物功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识，具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力；具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力；能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作，德、智、体、美全面发展的高素质人才。

专业培养要求

本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握新材料、新能源的基础理论和基本知识；2.鉴别、回收、处理、初加工、深加工材料的工艺设计和设备选型能力，以及组织生产和控制质量的管理能力；3.具有综合利用四大再生资源，开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

三、资源循环科学与工程和环境设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	20	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	资源循环科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	资源循环科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	508	40674
江苏	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	492	94681	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	资源循环科学与工程（非定向）（办学地点：江苏省常州市）	物理类	本科批	普通类	531	93045	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
四川	资源循环科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	509	95221
陕西	资源循环科学与工程	理科	本科二批	普通类	431	67974

五、就业前景

资源循环科学与工程

1.资源循环科学与工程就业前景：
毕业生要在工业类企业、事业类、政府、环保企业等单位从事资源高效利用、资源循环利用技术开发和工程、材料回收加工、环境监测和管理等方面的工作，是国家鼓励和优先发展的产业，具有良好的发展和就业前景。学生就业行业分布广泛，本专业毕业的学生可在资源循环、以及与资源综合利用相关的建材、冶金、新材料产业、原材料产业等行业从事工业规划、技术开发、工艺及设备设计、清洁生产评估与咨询等工作。
2.资源循环科学与工程就业方向：
毕业学生能在工业企业、科研单位、技术和行政管理部门及国际跨国公司从事资源与材料方面的设计、工业规划；清洁生产咨询、评估、管理；工业生态园区规划、设计、运行管理；绿色产品设计、认证认可咨询评估等工作。通过出国留学、推荐或考取研究生、双学位、工程硕士等多种途径进一步深造。

中专 2022-11-04 01:02

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