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江苏省徐州沛县中等专业学校

江苏省徐州沛县中等专业学校
技校网 更新时间:2022-05-08 03:58:19 解决时间:2021-10-24 17:24

满意答案

专科(高起专):具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校的毕业学历的人员,年满18周岁以上者方可报名。
本科(专升本):具有国民教育系列相同或相近专业专科及以上学历的人员。
学校简介

江苏省沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县合并而来。1995年县委、县政府决定两校合并,迁址重建,成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏省沛县中等专业学校。

  学校于1997年落成并投入使用,校园占地220011平方米,建筑面积215000平方米,总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校本、专科学员3460人。

  学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“国家级示范性基层”。


办学实力

学校建有完善的德育工作网络,立足于让学生先学会做人再学会做事。以德育系列活动为载体,对学生进行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;以学生“四自”管理为主抓手,培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善的能力;以“110”工程为工作主线?确保了学校五年来无一例安全责任事故发生、无一例恶性事件发生、违法犯罪案件为零,受到了领导和周围群众的一致好评,2008年被省教育厅评定为德育特色学校;2009年被省教育厅评定和谐校园;2010年被省公安厅评定为平安校园。


联系方式

电话:0516-89634146 地址:沛县迎宾大道12号


报名手续:请符合条件的报名者持:

1)毕业证书原件、身份证原件,

2)复印件1张(毕业证书和身份证用A4纸正面复印在一-起),

3)近期免冠-寸照片3张和相关费用。


助学奖励

学校建有完善的帮困助学制度,凡在沛县职教中心读涉农专业班的学生,连续二年免收学费,还享受1500元的助学金;读非涉农专业班的学生连续二年每年享受1500元助学金;特困生还可申请困难补助,第三年顶岗实习期间,学校不收学杂费,顶岗实习工资每月1600元左右;在省市技能大赛中荣获三等奖以上的学生,学校奖励800—20000元;在高考中考入本科院校的家庭特困生,享受高考奖学金2000—10000元。

  2010年,学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇,提出了围绕一个中心(?建国家高水平示范校),抓住二项重点(专业建设和教学质量),做好三大工程(做好农民双提升培训、退役士兵培训和校企联谊),实施四大战略(加强内涵发展、加大外联扩张、争取项目引进,加强教师队伍建设)的发展思路,坚持管理为上、特色为魂、学生为主、质量为基、就业升学为本的治校方略,走科学发展之路,奋力创先争优。

  具体奋斗目标是:2010年,跨入省职教系统先进行列,成功创建国家级示范性基层;2012年,创建国家级特色专业和国家级特色专业实训基地;2014年,创建国家级高水平示范性中等专业学校;2015年,成为全国职教系统和系统排头兵。


学生就业

到职教中心读书的学生,一部分进入高考升学班,针对高考目标要求,学习相关课程,毕业时参加对口单招,另一部分选定专业,进入中专或非升学职高班学习专业理论和专业技能,两年后顶岗实习,三年后正式就业。

  自1998年学校开办高考升学班以来,各专业本、专科上线人数连续8年居徐州市之首,并出现多位徐州市单招状元。近三年,在每年都有600多名学生考入本、专科普通院校的同时,每年有200多名学生直接转入我校读本、专科专业。

  对读中专及职高的同学,学校立足专业课程,采用“七合一”的教学模式,侧重学生实习实训,真正让学生学到一技之长。学校确保安置到长三角地区大中型优秀企业就业,月工资在1600—3000元之间。学校与21家省内外知名企业建立了稳定的合作关系真正实现了毕业生100%安置,100%满意就业。


  技校网友 2021-10-24 17:24

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    设施设备  校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立,教学区、运动区、实训区、生活区四区分明,功能齐全,浑然一体。主教学楼主体10层,局部12层,是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美,景色宜人,有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园,亭子,花架与连廊相衬,广场与画廊相配,12条纵横交错的校园道路交相辉映,校区绿化覆盖率为50%,是“江苏省园林式单位”。 

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