年份 | 软件技术 | 统计与会计核算 |
---|---|---|
2021 | 329(软件技术(其他专业方向或备注正在收集中)) | 326 |
2019 | 165 | -- |
2017 | 396 | -- |
年份 | 软件技术 | 统计与会计核算 |
---|---|---|
2021 | 335(软件技术(其他专业方向或备注正在收集中)) | 334 |
2019 | 288 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应经济建设、 科技进步和产业结构变化,掌握本专业所需的经济理论、统计会计基本知识,具备统计信息 采集、处理、展示、分析及处理账务能力,从事统计、会计及管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向各类企事业单位,从事出纳、存货、固定资产、往来结算、利润、成本、税金 核算,调查方案、图表制作、问卷设计、信息采集、信息处理、信息展示、信息分析及管理 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备熟练运用各种调查方法进行信息采集的能力;
3.具备熟练运用统计会计软件对信息进行整理和分析及账务处理的能力;
4.具备根据原始记录登记统计台账、会计账簿,正确编制各类统计会计报表的能力;
5.具备熟练办理现金收付和银行结算业务,掌握对现金、票据的保管,会计文字与数字的 书写能力;
6.掌握出纳资料的整理、出纳工作的交接与票币的整点以及伪币的鉴别技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
统计基础、会计基础、企业经济统计、市场调查与预测、经济学基础、财务会计、数据 分析、会计电算化等。 2.实习实训 在校内进行计算机辅助电话调查、信息处理、分析,会计分岗位实训和会计信息化实训。 在统计部门、企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
统计从业资格证会计从业资格证
衔接中职专业举例
统计事务会计会计电算化
接续本科专业举例 统计学应用统计学会计学审计学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 软件技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
历史类 | 2 | |||||||
吉林 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 | ||
文科 | 3 | |||||||
河南 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
湖北 | 软件技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
广东 | 软件技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (502) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 2 | (501) | 首选历史,再选不限 | |||||
广西 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 7 | ||
文科 | 7 | |||||||
四川 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
文科 | 5 | |||||||
甘肃 | 软件技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
新疆 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
文科 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 软件技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 267 | 100633 | ||
历史类 | 438 | 35421 | ||||||
吉林 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 225 | 66185 | ||
文科 | 327 | 23722 | ||||||
安徽 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 233 | 182057 | ||
江西 | 统计与会计核算 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 326 | 0 | ||
文科 | 334 | |||||||
软件技术(其他专业方向或备注正在收集中) | 理科 | 329 | ||||||
文科 | 335 | |||||||
山东 | 软件技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 403 | 349342 | ||
广东 | 软件技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 259 | 328114 | (502) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 308 | 227787 | (501) | 首选历史,再选不限 | ||||
广西 | 软件技术(5000元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 336 | 90666 | ||
四川 | 软件技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 229 | 253441 | ||
文科 | 277 | 183709 |
江西财经职业学院统计与会计核算和智能物流技术哪个好?小编通过比较统计与会计核算和智能物流技术在江西往年的录取分数线,统计与会计核算就业前景和智能物流技术就业前景,统计与会计核算专业介绍和智能物流技术专业介绍等数据帮助大家了解统计与会计核算和
江西财经职业学院动漫制作技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较动漫制作技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,动漫制作技术就业前景和统计与会计核算就业前景,动漫制作技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解动漫制作技术和统
江西财经职业学院计算机网络技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较计算机网络技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,计算机网络技术就业前景和统计与会计核算就业前景,计算机网络技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解计算机网
江西财经职业学院计算机应用技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较计算机应用技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,计算机应用技术就业前景和统计与会计核算就业前景,计算机应用技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解计算机应
江西财经职业学院云计算技术应用和统计与会计核算哪个好?小编通过比较云计算技术应用和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,云计算技术应用就业前景和统计与会计核算就业前景,云计算技术应用专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解云计算技
江西财经职业学院信息安全技术应用和统计与会计核算哪个好?小编通过比较信息安全技术应用和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,信息安全技术应用就业前景和统计与会计核算就业前景,信息安全技术应用专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解
江西财经职业学院大数据技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较大数据技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,大数据技术就业前景和统计与会计核算就业前景,大数据技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解大数据技术和统计与会计核
江西财经职业学院建筑工程技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较建筑工程技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,建筑工程技术就业前景和统计与会计核算就业前景,建筑工程技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解建筑工程技术和统
江西财经职业学院建筑装饰工程技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较建筑装饰工程技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,建筑装饰工程技术就业前景和统计与会计核算就业前景,建筑装饰工程技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解
江西财经职业学院软件技术和统计与会计核算哪个好?小编通过比较软件技术和统计与会计核算在江西往年的录取分数线,软件技术就业前景和统计与会计核算就业前景,软件技术专业介绍和统计与会计核算专业介绍等数据帮助大家了解软件技术和统计与会计核算这二个专