赣南卫生健康职业学院专业介绍-医学检验中职(三年)-赣南卫生健康职业学院
二十一世纪的医学发展方向将是检验医学， 检验医学在现代医学中极其重要，始终处于前沿位置，它体现时代特征，反映时代脉搏。
各医疗卫生机构对该专业人才需求量大，因而也是卫生技术中的热门专业，颇受人才市场的青睐。
主干课程:：
无机化学、分析化学、有机化学、解剖生理学、生物化学、临床医学概要、临床检验学、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、寄生虫学及检验技术、生物化学及检验技术等。
教学特色与就业前景:：
我校在培养该专业学生时:，确定了培养核心能力的途径主要是理论课学习、实验课培训以及专业实习,校内实验教学强化技能操作，要求人人过关，精益求精。专业实习阶段要求临床检验技能操作达到准确、熟练，检验结果达到高质量。毕业时能够独立开展常规临床检验项目。毕业后可在各级医院或个体诊所，从事医学检验和病理检验技术工作，亦可在卫生防疫部门从事检验工作，也可在企业、公司从事有关检验工作。
江西卫生职业学院中药制剂技术专业简介-江西卫生职业学院
振兴中医药事业是党中央、国务院作出的重大决策。十九大报告中提出实施健康中国战略，要传承发展振兴中医药事业。我省是传统的中医药优势大省，是国家中医药管理局批准的国家中医药综合改革试验区；《江西省生物医药产业发展行动计划(2016-2020年)》强调要推动生物医药产业发展新格局，省政府《关于加快中医药发展的若干意见》（2016年）明确要重点发展中药，打造中医药振兴发展的“江西样板”。
中药制药技术专业是我院重点建设的专业，是与省内知名企业实施“现代学徒制试点”及“订单培养”的合作专业。学生可通过带薪顶岗实习直通就业，并具有较理想的专业、职业发展空间。
培养目标:
培养具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中药制药的生产和质量控制、制药设备的使用与维护等基本理论知识和实践操作技能，能从事制药企业的中药制剂生产、生产技术改造、制剂检验、制剂设备维护及车间管理等岗位工作的技术技能型人才。
学制学历:
全日制三年，大专学历。
主要课程:
中药制剂技术、中药分析技术、中药化学实用技术、中药鉴定技术、中药制药设备、中药炮制技术、GMP实施技术、药物制剂辅料与包装材料等。
优势特色与就业方向:
专业校内实验实训室总面积达5000m2,拥有专业核心课程标准实验室15间，包含模拟药品生产车间、模拟药品质量检测中心和虚拟仿真实训中心等，此外拥有按照国赛标准建设的“中药传统技能”竞赛赛场、技能训练室、中药标本室。具有可供学生见习和顶岗实习的校外实习基地，如：汇仁集团有限公司、江中制药有限公司、南昌济生制药厂、古汉精制中药饮片有限公司、广东利泰制药股份有限公司等。
毕业后主要面向中药生产企业、中药饮片生产企业从事中药制剂前处理、中药制剂生产、中药制剂质量控制、制剂设备使用与维护等技术岗位工作，也可面向中药制剂相关行业的应用开发部门、医院及药检部门的中药检验及其它与中药制剂有关的单位部门。
医药卫生财会专业-萍乡市卫生学校
该专业是今年我校依据市场需求新开设的专业，是我校今后重点投入建设专业之一，学制三年，其目的是培养在市、县、乡、村等各级医疗卫生单位从事医院会计、病案管理、院感管理等方面工作的中初级人才。
该专业优势：
学习期满取得毕业证书后:1、，可以参加全国统一组织的相应的执业资格考试，考试合格后有资格上岗工作；
2、随着社会分工日趋专业化，尤其是我国医药卫生体制改革的不断深化，社会对医药卫生财会专业人员的需求日趋迫切。可在市、县、乡、村等各级医疗卫生单位，包括医院、保健院所、医保中心、新农合、康复医疗机构工作，就业机会大，选择性强。
3、该专业学生进校后可以通过的方式，同时取得中专和大专文凭，在短的学习周期内提升学历层次；
4、我校对该专业招生计划控制较严，每届只开办一个教学班，以报名先后次序的原则进行录取，录满截止。
赣南卫生健康职业学院中职(三年)口腔修复工艺专业-赣南卫生健康职业学院
专业背景：
我校口腔修复工艺专业创建于1992年，多年来秉承为探索口腔工艺专业人才培养新模式精神,结合我校专业特点，学校与深圳金悠然科技有限公司合作，实行1.5+1.5或1+1+1的教学模式，学校与企业共同管理，为学生提供更多的实习、就业机会。
学校现有综合口腔实训中心1个，面积500余㎡，仪器设备达100余万元。建有口腔临床实验室1个、口腔模拟实验室1个、校企共建实验室2个、普通实训室2个。主要实训设备有：口腔模拟实习系统、口腔综合治疗椅、真空烤瓷炉、离心铸造机、石膏模型修整机等。
培养目标:：
通过在校期间的学习，学生具有良好的职业道德和人文素养，掌握了一定的口腔医学技术基础理论和基本知识，具备扎实的口腔医学技术操作技能及各种常规设备的使用和保养能力，并有较好牙体形态雕刻能力，能从事口腔医学技术工作的高素质实用型、技能型中职、高职口腔医学技术人才。
主干课程:：
口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔预防保健基础、口腔正畸学、口腔医学美学、口腔工艺设备、口腔工艺管理等。
技能证书:：
口腔医学技术士（师）（卫生部规定毕业后才能报考）
口腔医学技术工（中级）（劳动部技能证书，在校期间可报考)
就业方向:：
主要面向各级医院口腔医学技术科室及各类义齿加工企业。
师资队伍：
现有专兼职教师5名，其中：中级职称2人；双师型教师2名。另有中级实验师1人。
赣南卫生健康职业学院(高职)医学检验技术专业-赣南卫生健康职业学院
（全国职业院校健康服务类专业示范点、全国卫生职业教育教学指导委员会医学检验技术专业分委会主任委员单位）
随着生活水平的提高，人们对医疗服务的要求也不断提高，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。医学检验技术和检验仪器的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，因此医学检验技术专业成为了当今医学教育中发展快的专业之一。各级医疗机构、疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、第三方检验机构对高素质的医学检验人才均有较大的需求，这就使得医学检验技术专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。
一、培养层次：专科（三年）
二、专业优势：
医学检验技术专业创办于1978年，当时是赣南早开办医学检验专业的院校。专业秉承“理论熟知，技能扎实，岗位实用”教学理念，注重学生职业素质培养，积极开展技能训练，提高专业技能，屡获全省全国检验技能竞赛大奖，迄今已为社会输送了三千余名优秀毕业生，被誉为赣南医学检验技术人才的摇篮。目前是国家中职示范校重点建设专业、赣州市重点建设专业，中华医学会赣州检验学会成员单位，全国卫生职业教育教学指导委员会医学检验技术专业分委会主任委员单位。2016年8月被评为首批全国职业院校健康服务类专业示范点。
三、培养目标：
能适应医学检验发展需要，具有良好的职业道德和人文素养，掌握了一定医学检验基础理论和基本知识，具备扎实的医学检验操作技能和常用检测仪器使用能力，以及较好形态学鉴别能力，能从事医学检验工作高素质实用型技能型中职、高职医学检验技术人才。
四、主干课程：
临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、输血检验技术、病理检验技术、临床实验室管理、检验仪器等。
五、实训设备：
现有综合医学检验实训中心1个，面积2000余㎡，仪器设备达400余万元。建有二级生物安全实验室1个、普通一级生物安全检验实训室6个、精密仪器室2个；另设有姚德欣劳模工作室和刘鹏博士科研工作站。主要实训设备有：全自动生化分析仪、五分类血细胞分析仪、尿沉渣分析仪、进口生物显微镜及数码摄像系统、荧光显微镜、生物安全柜、PCR仪、血凝仪、电子天平等。
六、师资队伍：
现有专兼职教师16名，其中：博士2人，硕士6人；高级职称6人，中级职称8人；双师型教师13名；学科带头人2名，骨干教师6名；另有高级实验师及实验师3人
七、教科研：
近年来，先后主持省部级课题7项、厅局级课题13项；发表专业论文40余篇；主编或参编各类中、高职国家规划教材、省重点教材教材20余本；建成3门网络精品专业核心课程。
在2018年6月11日-13日举行的“全国第五届职业院校检验技能大赛”中，获得团体一等奖、个人一等奖一人，个人二等奖二人。
八、实习单位：
北京空军总院、上海中冶医院、上海华山医院宝山分院、上海瑞金医院嘉定分院、杭钢医院、广州白云区第二人民医院、广州白云区中医院、南方医科大学附属北窖医院、广东省河源市人民医院、厦门市第二医院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学第二附属医院、赣州市及其它地市三甲医院等。
九、技能证书：
临床医学检验技术士（卫生部规定毕业后才能报考）
卫生检验员（劳动部技能证书，在校期间可报考)
十、就业方向：
主要面向各级医院检验科:、输血科、病理科，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各独立医学检验实验室、医学生物试剂生产、经营等企业，检验仪器维修部门，从事医学检验技术及相关岗位的工作。
赣南卫生健康职业学院专业介绍-农村医学中职(四年)-赣南卫生健康职业学院
概述：农村医学专业是为农村村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养能适应新时期农村医疗卫生工作需要的，能为农民提供常见病和多发病防治、卫生保健、疾病控制和健康教育服务的专业，学制四年，全日制学习。
主干课程:：有解剖学、生理学、医学诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、中医学等三十余门课程。
培养目标:：本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。
就业方向:：本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生，主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
教学特色与就业前景:：毕业生可参加医师资格考试，考类别为临床类别，级别为执业助理医师（乡村）。
卫生检验与检疫专业(学制四年)-南昌大学
培养目标::培养具备基础医学、预防医学和卫生检验知识，具有从事卫生检验、检疫、环境监测知识和技能的高级卫生人才（授予理学学士学位）。
主要课程::无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、卫生微生物学、细菌学检验、微生物与免疫学、职业卫生与生物材料检验、卫生检验检疫、临床检验学、生物化学、卫生统计学、流行病学等。
服务方向:在各级预防保健机构（疾病控制中心、卫生监督所、食品药品检验所等）、检疫检定机构（海关、检疫局等）从事卫生检验、卫生检测、商业检验、海关检验检疫等工作或从事大专院校、科学机构单位相应专业工作的教学、科研工作。
赣南卫生健康职业学院中职(三年)医学影像技术专业-赣南卫生健康职业学院
1.专业背景：
医学影像技术专业作为各级医院健康检查和疾病诊断的主要手段之一，是当今领域中知识更新发展快的专业之一，随着DR、多层螺旋CT、MRI、PET---CT、彩色超声多普勒等检查技术的发展，影像技术专业已全面进入数字化时代。医学影像技术专业人员的分工、工作模式也随之改变，这就需要大量的医学影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、超声、核医学和放射治疗等技术工作。而我国现有的影像技术人才，尤其是乡镇卫生院、社区卫生医疗机构严重匮乏。
为了尽快满足人民日益增长的医疗服务需要，尤其是高素质影像人才的需要，我校于1997年创办医学影像技术专业，是当时赣南早开办的医学影像专业。迄今已为社会输送了近二千余名优秀毕业生，被誉为赣南医学影像技术人才的摇篮。
学校现有综合医学影像实训中心1个，面积500余㎡，仪器设备达300余万元。主要实训设备有：500mAX线机一台、彩超两台、B超六台、断层解剖模型一套、断层解剖标本一套等。
培养目标:2.：
医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:3.：
电子电工、医学影像设备学、医学成像技术、影像诊断学、超声诊断学、断层解剖学。
技能证书:4.：
医学影像技士证、大型医疗设备上岗证、放射治疗技士证；
就业方向:5.：
各级各类医疗机构、计生服务机构及医疗器械公司从事医学影像检查技术、放射治疗技术、设备的维护与营销工作。
6.师资队伍：
现有专兼职教师名，其中：硕士3人；高级职称5人，中级职称6人；双师型教师6名；另有实验师2人。
赣南卫生健康职业学院专业介绍-中医康复保健(三年)-赣南卫生健康职业学院
专业背景：
顺应时代的发展背景，我校创办了中医康复保健专业，前身是赣州卫生学校于1999年在全省院校早开设的医学美容专业，现也是赣南地区唯一有此专业的院校。随着社会经济的发展，生活水平的提高，人们追求健美的愿望及对皮肤美容与保健的需求日益强烈，对中医康复保健理论及技术提出了更高的要求。
为了顺应美容保健行业的迅速发展，以医学、美学理论为指导，如何利用医学技术手段增进皮肤健美，以满足人们追求美的愿望，成为医学工作者和教育工作者的重要使命。学校实训中心现设有专业实验室两个，美容设备16套，并与温州香港五色石集团签订“订单班培养”协议，设立专项奖学金，五色石集团拥有全香港顶级的中医美容研究机构，依托强大的企业背景和独特的营销主张，已成为集研发、生产、销售为一体的大型化妆品集团之一，充分保障了专业人才的就业。
培养目标:：
符合中医康复保健新型专业的发展需要，掌握扎实的专业理论基础，灵活的实践操作能力和高水准的职业素质，从事医疗美容行业的专业技术人才。
主干课程:：
中医养生康复技术、美容皮肤科学、针灸学、美容手术概论、美容实用技术、化妆品与调配技术、医学美学、美容保健技术等。
技能证书:：
美容师证（劳动部技能证书，在校期间可报考)、美容技师证
就业方向:：
主要面向各级医院皮肤科:、美容科、整形科，生活美容馆和化妆品公司等机构，从事美容及相关岗位的工作。
师资队伍：
现有专兼职教师13名，其中：硕士4人；高级职称3人，中级职称5人；双师型教师8名。
大地测量与卫星定位技术方向-江西信息应用职业技术学院
培养方向:：培养地图制作与更新、无人机测量、三维激光扫描测绘、导航服务、遥感影像图像处理与数据生产、测绘应急服务等新兴产业和领域的专业人才。工资6000元/月以上。
就业面向:：面向通用测绘、建筑工程、民航海运、陆路交通、市政与国土等行业领域的企事业单位就业。毕业生可在北京航信水运勘察设计有限公司、苍穹数码技术股份有限公司、深圳凯立德科技股份有限公司、高德地图、江西省核工业测绘院等国内知名企事业单位就业。
赣南卫生健康职业学院(高职)康复治疗技术专业-赣南卫生健康职业学院
（国家残疾人康复人才培养试点单位、
江西省康复医学会常务理事单位、
江西省康复医学会教育专委会常务理事单位）
随着生活质量的提高和现代科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。卫生部明确指出二级及以上综合医院应当按照《综合医院康复医学科基本标准》独立设置科室开展康复医疗服务，以满足人们对康复治疗的需要。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。康复治疗学专业社会需求之多、市场之大，可想而知。它已成为当今中国医学领域好就业的专业之一。
一、培养层次：专科（三年）
二、专业优势：
康复治疗技术专业是学院重点打造特色专业，于2004年开始办学，注重师资队伍建设与培养，起步较早，已经往各大医院、康复机构输送了400多名康复毕业生。我院是江西省康复医学会常务理事单位、江西省康复医学会教育专委会常务理事单位、赣州市康复医学会常务理事单位。2017年确立为国家残疾人康复人才培养试点单位。
三、培养目标：
康复治疗技术专业培养适应我国康复医学事业发展需要，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术人才。
四、主干课程：
康复治疗技术专业主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。
主要课程:：功能解剖学、临床医学概要、康复医学概论、疾病康复学、康复评定学、运动治疗学、传统康复治疗技术、作业治疗学、物理治疗学、康复工程学等。
五、师资队伍：
专任教师（不含公共课）有18人，从职称结构看，副高以上职称8人，占44%；中级职称8人，占44%；研究生7人，占39%；此外，“双师型”教师10人，占56%。大部分教师有临床工作经验和经历，均有扎实的专业基础和丰富的教学、临床经验，形成了老中青相结合，学历、职称、专业、年龄结构较为合理的教师队伍。
六、教科研：
江西省康复医学会常务理事单位、江西省康复医学会教育专委会常务理事单位、赣州市康复医学会常务理事单位。2017年确立为国家残疾人康复人才培养试点单位。七、实习单位：
北京空军总院、上海中冶医院、萧山市第三人民医院、广州白云区中医院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第二附属医院、赣州市及其它地区三甲医院等。
八、技能证书：
赣南卫生健康职业学院(高职)医学美容技术专业-赣南卫生健康职业学院
在当今大健康产业获得极大发展的时代，伴随着大众对高品质的医疗条件及美容保健行业的服务需求，各级医疗美容机构和美容保健行业得到了快速发展。然而与此形成鲜明对照的是：医疗美容技术专业人才却是严重地供不应求，尤其是美容保健行业高素质、高技能的医疗美容技术人才的缺口甚大。按美容业每年增长20%以上速度计算，美容从业人员市场缺口巨大，每年约需新增240万人。因此医疗美容技术专业毕业生具有广阔的就业和创业发展前景。
一、培养层次：专科（三年）
二、培养目标：
培养具有必需的文化科学知识和够用的专业理论知识，较强的实际操作技能，良好的职业素质，适应现代美容事业发展需求的实用型高中等医疗美容技术人才。
三、主要课程：
美容解剖学、医学美学、中医学基础、美容礼仪、美容皮肤科学、美容营养学、美容实用技术、中医美容学、美容手术概论、美容业经营与管理、美容保健技术、美容心理学、化妆品与调配技术、医疗美容技术实训等。
四、专业特色：
为我校特色专业:，我校与香港五色石集团，赣州木咤化妆品有限公司等知名企业合作实行“校企合作”订单式培养，企业可接收全部学生就业，实现实习就业一体化的培养模式。
尖美科健康管理中心
五、需求与就业：
医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作，胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医美整形相关、形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等工作。
卫生检验与检疫(101007)-南昌大学
层次:本科科类：理工学制：4学费：5550.00
培养具备医学:、卫生检验、检疫、环境监测的基本理论、知识和技能，能从事卫生检验、卫生检测、商业检验、国境检验检疫、疾病预防控制等工作的高素质专门人才。2主要课程
赣南卫生健康职业学院专业介绍-康复技术中职(三年)-赣南卫生健康职业学院
保健、预防、治疗、康复医学是现代医疗卫生体系的四大组成部分。其中康复医学作为新兴学科从发达国家引入我国二十年，因其庞大的社会需求、医疗资源消耗少，医患间互动良好等特点而发展迅猛，后来居上，成为朝阳产业，如省一附院康复医学科每年创造的社会效益和经济效益就可以与该院强的神经外科相媲美。
康复医学具有广泛的临床适用范围：心、脑血管疾病；呼吸系统疾病；运动系统疾病；代谢、营养疾病；恶性肿瘤；烧、烫伤；精神疾病；老年病；小儿脑性瘫痪等。康复的早期介入是缩短疗程，有效减少并发症以及身体机能（如心、肺、脑、运动功能）损伤的有效手段；而稳定期的康复治疗可以减少或者避免残障的形成，有力地提高患者自理能力和生活质量,尽早回归社会,极大地减轻家庭和社会负担。
主干课程:：
疾病康复学康复治疗技术康复功能评定推拿学针灸学康复医学概论中医学基础解剖生理学基础正常人体学基础运动医学神经病学等。
教学特点和就业前景:：
我校于2004年在全省率先开设康复技术专业，经数年积累，师资完备，设施齐全。教学以理论实践相结合，以多家大型医疗机构为临床教学点，实习生供不应求。迄今已培养了四批次的康复人才，就职于上海，深圳等城市以及省内各大医院相关科室。
就业方向:：
应聘于各级医疗机构（医院）康复治疗科、康复中心、民政及特教系统的各级康复机构、社区卫生服务中心、疗养院、儿童社会福利院从事康复治疗、康复护理和康复保健。毕业生也可以独立创业，如在社区、乡镇开设康复站、点，开展家庭康复服务，接受上级康复机构的技术和业务指导以满足广大患者特别是老年康复的迫切需求。
