机电一体化技术(电机设计与制造方向)-江门职业技术学院
核心课程:：电气控制与PLC、数控加工工艺及编程、电机学、电机设计、电机制造工艺、机电设备故障诊断与维修等。
核心技能：电机开发、电机制造工艺、电机智能检测；机电系列产品设计、机电设备故障检测、维修及调试。
就业方向:：电机及机电系列产品开发，电机智能检测及产品销售；机电设备装调、使用、维修、管理及销售等工作；也可从事机械加工工艺、计算机绘图、生产管理等工作。
★依托本地区发达的电机制造行业，校企合作办学；推进工学结合，注重学生专业核心能力的培养和职业素质的培养；本地区电机行业规模大，人才需求量大，就业前景广阔。
部分《电机与电气控制技术》-广东机电职业技术学院
本部分内容要求学生掌握三相异步电机的工作原理，常用低压电器的工作原理，PLC的工作原理，电机的常用控制方法。
一、三相异步电动机的基本结构、工作原理
二、三相异步电动机的基本控制
1、常用低压电器元件的工作原理；
2、三相异步电动机常见控制方法
三相异步电动机的点动和长动控制、正反转控制、Y-△控制、制动控制、调速方法和保护环节。
三、三相异步电动机的PLC控制
1、PLC的工作原理；
2、PLC的控制梯形图的设计；
3、运用PLC控制三相异步电动机。
试卷结构 (总分为150分)
一、内容比例
电机与电气控制技术 40%-广东机电职业技术学院
二、题型比例
单项选择题 30%
判断题 20%
问答题 10%
计算题 20%
综合应用题 20%
三、难易比例
较易题 50%
中等难度题 40%
较难题 10%
注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。
考试时间：90分钟。
参考教材：
1.周绍敏. 电工基础（第2版）.北京：高等教育出版社.
2.周敏. 电子技术（第2版）.北京：电子工业出版社
3.赵承荻//姚和芳.电机与电气控制技术.北京：高等教育出版社
附件10
年广东机电职业技术学院:2019
机电一体化技术专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲
一、制定依据
1．教育部中等职业学校机电类专业指导方案
2．中华人民共和国职业技能鉴定规范
二、专业技能测试内容及要求
1．测试项目：仪器仪表使用；照明线路安装；动力接线
2.考试时间：120分钟
3.总分： 150分
4．技能要求：
（1）具备电工(中级工)的能力；
（2）能够使用示波器和万用表；
（3）能够规范安装白炽灯照明电路和日光灯照明电路；
（4）能够正确安装三相异步电动机的点动、长动、正反转控制电路。
5．测试涉及知识点：
（1）能够根据正弦交流电的幅值计算有效值，根据周期计算频率；
（2）能够识读电气原理图和电气安装图；
（3）照明电路基本知识；
（4）电气控制技术基础知识。
6．测试形式
（1）仪器仪表的操作：操作示波器和万用表，根据要求进行相关参数的测量；
（2）照明线路的安装：根据要求，在考核装置上按照规范安装照明线路；
（3）动力线路安装：根据要求，在考核装置上按照规范安装动力控制线路；
三、试卷的组成
试卷的组成
题号题型配分内容题1仪器仪表的操作401. 万用表使用。万用表操作过程正确、规范；准确记录测量结果；2. 示波器使用。示波器操作过程正确、规范；准确记录测量结果；3. 工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。题2照明线路安装501. 白炽灯照明线路安装。白炽灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；2. 日光灯灯照明线路安装。日光灯灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；3. 器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。题3动力线路安装601. 点动及连动控制。点动及连动控制接线操作过程正确，布线合理。2. 正反转控制。正反转控制接线操作过程正确，布线合理。3. 器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。
附件11
年广东机电职业技术学院:2019
电子商务技术专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲
本大纲以教育部中等职业学校电商类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本大纲所涉及的考试范围主要包括电子商务类专业开设的《电子商务概论》、《Photoshop》、《Dreamweaver》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。
考试范围和要求
