| 年份 | 历史学 | 小学语文教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 498(历史学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））) | 468(小学语文教育（非定向）（办学地点：梅州师范分院）) |
| 年份 | 历史学 | 小学语文教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 507(历史学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））) | 461(小学语文教育（非定向）（办学地点：梅州师范分院）) |
| 年份 | 历史学 | 小学语文教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 502(历史学（师范）) | -- |
| 2019 | 0(历史学（师范）) | -- |
| 2018 | 0(历史学（师范）) | -- |
嘉应学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并 应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向
主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。
主要职业能力
1．具备较强的口语交际能力；
2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；
3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：
4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；
5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；
6．具备较强的信息收集和处理能力；
7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；
8．具备较强的管理和事务处理能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。
2．实习实训
在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。
在各类教育机构进行实习。
职业资格证书举例
对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学
嘉应学院
培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；
2．掌握历史学的基本研究与分析方法；
3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；
5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：中国史、世界史。
核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 历史学（师范类；办学地点第一学年在校本部江南校区；第二至第四学年在校本部江北校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W04） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 3 | （L01） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广东 | 历史学（第一学年校本部（江南校区），第二至四学年校本部（江北校区）） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （205） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 48 | （214） | 首选历史，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 历史学（（师范类）办学地点:第一学年在校本部江南校区,第二至第四学年在校本部江北校区。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 12672 | 2761（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 历史学（（师范）办学地点:第1学年在校本部江南校区;第2-4学年在校本部江北校区。） | 物理类 | 508 | 49206 | 2761（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 湖南 | 历史学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 88644 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 518 | 24201 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 历史学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区）） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 137392 | （205） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 507 | 45285 | （213） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 小学语文教育（非定向）（办学地点：梅州师范分院） | 物理类 | 专科批 | 468 | 178172 | （501） | 首选物理，再选不限 | ||
| 历史类 | 461 | 83560 | （504） | 首选历史，再选不限 |
嘉应学院心理学和小学语文教育哪个好？小编通过比较心理学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，心理学就业前景和小学语文教育就业前景，心理学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解心理学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。心
嘉应学院生物科学和小学语文教育哪个好？小编通过比较生物科学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，生物科学就业前景和小学语文教育就业前景，生物科学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家
嘉应学院地理科学和小学语文教育哪个好？小编通过比较地理科学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，地理科学就业前景和小学语文教育就业前景，地理科学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解地理科学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家
嘉应学院地理信息科学和小学语文教育哪个好？小编通过比较地理信息科学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和小学语文教育就业前景，地理信息科学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和小学语文教育这二个
嘉应学院化学和小学语文教育哪个好？小编通过比较化学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，化学就业前景和小学语文教育就业前景，化学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解化学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。化学和小学语
嘉应学院应用化学和小学语文教育哪个好？小编通过比较应用化学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，应用化学就业前景和小学语文教育就业前景，应用化学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家
嘉应学院物理学和小学语文教育哪个好？小编通过比较物理学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，物理学就业前景和小学语文教育就业前景，物理学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解物理学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。物
嘉应学院数学与应用数学和小学语文教育哪个好？小编通过比较数学与应用数学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和小学语文教育就业前景，数学与应用数学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和小学语文
嘉应学院信息与计算科学和小学语文教育哪个好？小编通过比较信息与计算科学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，信息与计算科学就业前景和小学语文教育就业前景，信息与计算科学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和小学语文
嘉应学院历史学和小学语文教育哪个好？小编通过比较历史学和小学语文教育在广东往年的录取分数线，历史学就业前景和小学语文教育就业前景，历史学专业介绍和小学语文教育专业介绍等数据帮助大家了解历史学和小学语文教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。历
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
