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嘉应学院社会工作和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 01:14:04 解决时间：2022-11-04 06:30

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嘉应学院社会工作和汉语言文学哪个好？小编通过比较社会工作和汉语言文学在广东往年的录取分数线，社会工作就业前景和汉语言文学就业前景，社会工作专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和汉语言文学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、社会工作和汉语言文学录取分数线(广东)

物理类

年份	社会工作	汉语言文学
2021	492(社会工作（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））（为拓宽就业渠道，增设教师教育模块）)	513(汉语言文学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））)

历史类

年份	社会工作	汉语言文学
2021	504(社会工作（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））（为拓宽就业渠道，增设教师教育模块）)	509(汉语言文学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））)

理科

年份	社会工作	汉语言文学
2020	473	493(汉语言文学（师范）)
2019	--	0(汉语言文学（师范）)
2018	--	0(汉语言文学（师范）)

文科

年份	社会工作	汉语言文学
2020	498	500(汉语言文学（师范）)
2019	--	0(汉语言文学（师范）)
2018	--	0(汉语言文学（师范）)

二、社会工作和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

嘉应学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

社会学类社会工作

嘉应学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则；

2．掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；

3．具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；

4．熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；

5．了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；

8．能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。

主干学科：社会学、心理学、公共管理学。

核心课程：社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策概论等。

主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。

主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。

就业方向：在民政、社会福利、司法类、残障、卫生、基金会等领域及各类社会组织机构从事社会保障、社会政策研究、社会组织行政、社区发展与管理、社会工作服务及评估操作等实务工作。

特色优势：依托广东客家、潮汕地区文化资源，注重本土化人才培养；拥有省禁毒社会工作人才培训基地、梅县区检察院未成年人帮教基地，注重社会工作核心价值理念和专业实务操作能力的培养。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

三、社会工作和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	汉语言文学（办学地点第一学年在校本部江南校区；第二至第四学年在校本部江北校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2787（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语言文学（办学地点第一学年在校本部江南校区；第二至第四学年在校本部江北校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2787（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	-	7
广东	社会工作（第一学年校本部（江南校区），第二至四学年校本部（江北校区））	物理类	本科批	普通类	四年	24	（205）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（第一学年校本部（江南校区），第二至四学年校本部（江北校区））	物理类				10	（205）	首选物理，再选不限
	社会工作（第一学年校本部（江南校区），第二至四学年校本部（江北校区））	历史类				25	（214）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（第一学年校本部（江南校区），第二至四学年校本部（江北校区））	历史类				163	（214）	首选历史，再选不限
重庆	社会工作（办学地点：第一学年在校本部江南校区；第二至第四许愿在校本部江北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3
重庆	社会工作	历史类	本科批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	汉语言文学（（师范类）办学地点:第一学年在校本部江南校区,第二至第四学年在校本部江北校区。）	历史类	本科批	普通类	536	9774	2761（L999）	首选历史，再选不限
福建	汉语言文学（（师范）办学地点:第1学年在校本部江南校区;第2-4学年在校本部江北校区。）	物理类	本科批	普通类	516	45186	2761（W999）	首选物理，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））	物理类	本科批	普通类	513	116746	（205）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））	历史类			509	43802	（213）	首选历史，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：第一学年校本部（江南校区）；第二至四学年校本部（江北校区））（为拓宽就业渠道，增设教师教育模块）	物理类			492	145633	（205）	首选物理，再选不限
		历史类			504	47610	（213）	首选历史，再选不限
海南	汉语言文学（师范）（师范类）	综合	本科批	普通类	558	17249	（01）	不限
重庆	社会工作	物理类	本科批	普通类	501	58788
重庆	社会工作	历史类	本科批	普通类	521	18619

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 06:30

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