年份 | 社会工作 | 小学语文教育 |
---|---|---|
2021 | 492(社会工作(非定向)(办学地点:第一学年校本部(江南校区);第二至四学年校本部(江北校区))(为拓宽就业渠道,增设教师教育模块)) | 468(小学语文教育(非定向)(办学地点:梅州师范分院)) |
年份 | 社会工作 | 小学语文教育 |
---|---|---|
2021 | 504(社会工作(非定向)(办学地点:第一学年校本部(江南校区);第二至四学年校本部(江北校区))(为拓宽就业渠道,增设教师教育模块)) | 461(小学语文教育(非定向)(办学地点:梅州师范分院)) |
年份 | 社会工作 | 小学语文教育 |
---|---|---|
2020 | 473 | -- |
年份 | 社会工作 | 小学语文教育 |
---|---|---|
2020 | 498 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并 应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向
主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事教学、宣传、教育、管理等工作。
主要职业能力
1.具备较强的口语交际能力;
2.具备较强的应用文写作与文书处理能力;
3.具备阅读欣赏和审美鉴赏能力:
4.具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力;
5.具备良好的沟通协调与团队合作能力;
6.具备较强的信息收集和处理能力;
7.具备观察、分析、判断、归纳、综合能力;
8.具备较强的管理和事务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。
2.实习实训
在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。
在各类教育机构进行实习。
职业资格证书举例
对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 社会工作(第一学年校本部(江南校区),第二至四学年校本部(江北校区)) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 24 | (205) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 25 | (214) | 首选历史,再选不限 | |||||
重庆 | 社会工作(办学地点:第一学年在校本部江南校区;第二至第四许愿在校本部江北校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
社会工作 | 历史类 | 3 |
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