基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识,具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力, 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向化工行业,在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群,从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确使用和防护危险化学品的能力;
3.具备正确防护有毒有害化学品的能力;
4.具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力;
5.具备分析、处理不正常生产工况的能力;
6.具备调整工艺参数,实现优质低耗生产的能力;
7.具备先进工艺设备的使用和维护能力;
8.具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;
9.具备化工生产班组管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。
2.实习实训
在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。
在化工生产、化工过程控制企业进行实习。
职业资格证书举例
化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工
衔接中职专业举例
化学工艺精细化工石油炼制林产化工
接续本科专业举例
化学工程与工艺
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代机械设 计、机械制造工艺、机械制图等基本知识,具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与 加工、机械零件测量及生产管理等能力,从事机械设计与制造、设备生产与安装、调试与维 护、生产现场管理等方面工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机械制造企业、产品设计及应用企业,在设计、工程、生产及质检管理等岗位 群,从事产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理和技术 服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备工程制图能力;
3.具备使用三维机械设计软件进行结构设计的能力;
4.具备基本的机械制造工艺编制能力;
5.具备生产现场管理和机械设备维护能力;
6.掌握常用的数控机床操作和编程技能;
7.掌握机械零件测量、检验及分析技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械制造基础、机械设计、机械制造工艺、数控加工与编程、计算机应用技 术、产品三维造型与结构设计等。
2.实习实训
在校内进行金工、电工基本技能、机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、数控加 工综合等实训。
在机械制造、产品设计及应用企业进行实习。
职业资格证书举例
数控铣床(加工中心)操作工数控车床操作工机械制图员
衔接中职专业举例
机械制造技术机械加工技术数控技术应用 模具制造技术
接续本科专业举例
机械工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具 CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具备较强现代模具制造设备 操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具 制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代装备制造业,在产品设计、3D打印、模具设计、模具制造等技术领域,从 事产品成型工艺制定、模具设计、模具制造工艺规划、模具制造、模具装配与调试、快速成 型设备操作、产品品质管理、生产组织管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备产品成型工艺规划的能力; 3.具备设计中等复杂程度冲压模具、塑料模具的能力; 4.具备编制模具零件制造工艺的能力; 5.具备模具装配与调试、维修、保养的能力; 6.具备产品测绘、三维数字化建模及操作快速成型设备的能力; 7.具备产品质量检测、生产组织管理能力; 8.掌握典型模具加工设备的编程与操作技能; 9.掌握冲压、塑压等设备的运行、维护、管理、保养的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型 工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。
2.实习实训
在校内进行机工、钳工、数控编程与操作、电加工、模具制作、专业综合等实训。
在产品设计、3D打印、模具设计企业进行实习。
职业资格证书举例
模具设计师模具制造工 电切削工数控铣床(加工中心)操作工
衔接中职专业举例 模具制造技术机械加工技术
接续本科专业举例 材料成型及控制工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力;
3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具 备计算机辅助设计能力;
4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;
5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;
6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力;
7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识;
8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力;
9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
在电子信息等企业进行实习。
职业资格证书举例
电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;
3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;
4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;
5.具备应用计算机处理技术问题的能力;
6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。
2.实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工
接续本科专业举例
土木工程工程管理
排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 美术教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 247 | 175975 |
2 | 英语教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 223 | 181829 |
3 | 工商企业管理 | 专科批 | 普通类 | - | 202 | 185852 |
4 | 电子竞技运动与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 194 | 187117 |
5 | 人物形象设计 | 专科批 | 普通类 | - | 193 | 187260 |
6 | 金融管理 | 专科批 | 普通类 | - | 192 | 187402 |
7 | 汽车制造与装配技术 | 专科批 | 普通类 | - | 190 | 187641 |
8 | 现代教育技术(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 187 | 188020 |
9 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 185 | 188246 |
10 | 飞行器维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 184 | 188364 |
11 | 模具设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 184 | 188364 |
12 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 184 | 188364 |
13 | 应用化工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
14 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
15 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
16 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
17 | 光电技术应用 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
18 | 风力发电工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 188475 |
19 | 建设工程管理 | 专科批 | 普通类 | - | 182 | 188572 |
20 | 音乐教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 188665 |
21 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 188665 |
22 | 无人机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 188665 |
23 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 188665 |
24 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 180 | 188777 |
25 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 180 | 188777 |
26 | 药品生产技术 | 专科批 | 普通类 | - | 180 | 188777 |
27 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 188889 |
28 | 大数据技术与应用 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 188889 |
29 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 188889 |
30 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 188889 |
31 | 园林工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 188889 |
32 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 188983 |
33 | 电子商务技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 188983 |
34 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 188983 |
35 | 动漫制作技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 188983 |
36 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 188983 |
37 | 小学教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 176 | 189166 |
38 | 物流管理(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 175 | 189251 |
39 | 学前教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 174 | 189338 |
40 | 体育教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 165 | 190026 |
41 | 电子商务(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 163 | 190161 |
42 | 机电一体化技术(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 190786 |
排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 飞行器维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 367 | 66396 |
2 | 光电技术应用 | 专科批 | 普通类 | - | 322 | 83658 |
3 | 机电一体化技术(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 285 | 96187 |
4 | 电子商务(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 285 | 96187 |
5 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 234 | 107334 |
6 | 旅游英语(教育) | 专科批 | 普通类 | - | 204 | 110650 |
7 | 大数据技术与应用 | 专科批 | 普通类 | - | 198 | 111128 |
8 | 模具设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 198 | 111128 |
9 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 188 | 111747 |
10 | 建设工程管理 | 专科批 | 普通类 | - | 186 | 111874 |
11 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 112050 |
12 | 小学教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 112166 |
13 | 英语教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 112166 |
14 | 无人机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 112257 |
15 | 音乐教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 175 | 112436 |
16 | 人物形象设计 | 专科批 | 普通类 | - | 173 | 112523 |
17 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 171 | 112612 |
18 | 学前教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 170 | 112652 |
19 | 园林工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 170 | 112652 |
20 | 体育教育(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 167 | 112743 |
21 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 165 | 112822 |
22 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 165 | 112822 |
23 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 164 | 112858 |
24 | 风力发电工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 164 | 112858 |
25 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 161 | 112951 |
26 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 160 | 112989 |
27 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 156 | 113103 |
28 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 156 | 113103 |
29 | 汽车制造与装配技术 | 专科批 | 普通类 | - | 156 | 113103 |
30 | 金融管理 | 专科批 | 普通类 | - | 156 | 113103 |
31 | 动漫制作技术 | 专科批 | 普通类 | - | 155 | 113125 |
32 | 电子竞技运动与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 155 | 113125 |
33 | 现代教育技术(师范类) (教育) | 专科批 | 普通类 | - | 154 | 113149 |
34 | 工商企业管理 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 113171 |
35 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 153 | 113171 |
36 | 电子商务技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 113198 |
37 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 113218 |
38 | 酒店管理 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 113243 |
39 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 113243 |
根据软科排名(湖北高校)、校友会排名(湖北高校)、高职排名(湖北高校)等排行榜的数据综合分析,荆州理工职业学院在校友会高职一类排名第365位,排在荆州理工职业学院前面的湖北大学院校有湖北师范大学文理学院、文华学院、湖北水利水电职业技术学院、
荆州理工职业学院湖北机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线为222分(理科)。荆州理工职业学院机械设计与制造(数控技术及应用)在招生省份:湖北、四川。荆州理工职业学院机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线年份专业名称地区类
荆州理工职业学院四川机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线为222分(理科)。荆州理工职业学院四川机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械设计与制造(民族)理科专科批普通类机械设计
荆州理工职业学院湖北机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线为179分(理科)。荆州理工职业学院湖北机械设计与制造(数控技术及应用)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020机械设计与制造理科专科批普通类机械设计与制造文
荆州理工专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1美术教育(师范类)(教育)专科批普通类-2471759752英语教育(师范类)(教育)专科批普通类
2022荆州职业技术学院王牌专业有畜牧兽医、汽车检测与维修技术、旅游管理、服装与服饰设计等省级特色专业介绍。荆州职业技术学院省级特色专业畜牧业类畜牧兽医荆州职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美
根据软科排名(荆州市高校)、校友会排名(荆州市高校)、高职排名(荆州市高校)等排行榜的数据综合分析,荆州理工职业学院在校友会高职一类排名第365位,排在荆州理工职业学院前面的荆州市大学院校有长江大学、长江大学文理学院、荆州学院等3所大学,排
2022荆州职院王牌专业有畜牧兽医、服装与服饰设计、旅游管理、汽车检测与维修技术等省级特色专业介绍。荆州职院省级特色专业畜牧业类畜牧兽医荆州职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、
2022荆州理工职业学院王牌专业有金融保险、市场营销、应用化工技术、机械设计与制造、计算机信息管理、电子商务、大数据与会计、模具设计与制造、应用电子技术、建筑工程技术等满意专业介绍。工商管理类市场营销荆州理工职业学院层次专科(高职)学制三年
2022荆州理工王牌专业有金融保险、市场营销、应用化工技术、机械设计与制造、计算机信息管理、电子商务、大数据与会计、模具设计与制造、应用电子技术、建筑工程技术等满意专业介绍。工商管理类市场营销荆州理工职业学院层次专科(高职)学制