焦作沁阳市有几个有名的中专,在什么地方

 
1.焦作工贸职业学院(中专部)的地址：沁阳市香港街1号；
2.沁阳市职业教育中心学校的地址：沁阳市河内路中段；
3.沁阳市职业中等专业学校的地址：焦作市沁阳市文化路33号；

          焦作工贸职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等院校，纳入全国普通高校统一招生计划，具有独立颁发国家电子注册学历文凭的资格。

学院坐落在古怀庆府所在地——沁阳香港街，此地物华天宝、人杰地灵，经改革的春风吹拂，已具有现代都市的雏形；香港街距长济高速3公里，距郑州机场1小时车程，交通便利。

学院规划用地1000亩，已有建筑面积99000多平方米，建设风格现代，硬件设施齐全；学院办学理念先进、育人特色鲜明、师资力量雄厚，现下设四系一部及学院、国际交流中心、职业技能鉴定所，开设有“建筑工程、电脑设计、航空服务、汽车检测与维修”等三十余个专业。

学院坚持“面向产业，面向就业，面向学生职业生涯”的办学方向，突出高职教育特色，着重培养具有知识应用能力和岗位适应能力的“一线高级技术应用型人才”。与此相适应，运动场、体育馆、图书馆等一应俱全，实验室、实训室、实操场有30多个，一支老中青结合、知识结构全面、亲切耐心的教职工队伍日益成熟。

学院与省内外多家知名企业合作，就业安置可靠；设有广州校区、上海交通大学 “2+1”双证班，学生拿到大专文凭的同时，可以拿到上海交通大学的技能证书；学生学到了过硬的本领，又受到了沿海发达城市的进一步熏陶，就业竞争力将大为提升。

经省教育厅批复，学院的汽车检测与维修、焊接技术与自动化、机电一体化等专业可以与华北水利水电学院、河南理工大学等大学实行对口专升本。同时，学院与美国明尼苏达大学、加拿大多伦多剑桥理工学院、澳大利亚南澳州专业技术学院等签署了合作协议，国际交流广泛，学生留学简易。

年轻的工贸学院充满活力，经过这些年的发展，得到了各级主管部门的高度肯定，获得了家长和学生的一致认可，2011年获准招收五年制大专生，2013年获准参加河南省高考单独招生。莘莘学子通过这所信息化、人文化、生态化、现代化“大熔炉”的提炼，必将在各自岗位上展现出综合素质高、业务水平精、动手能力强的真我风采，成为社会主义现代化建设的中流砥柱。

 

（一）毕业证书的发放：

    1、统招全日制专科生（含专科）修完学业。由教育部颁发专科毕业证书。

    2、学院的毕业生可以获得合办大学：河南大学、郑州大学、河南理工大学等院校颁发的相关本科毕业证书。

    3、出国留学可到美国、加拿大和澳大利亚等国的七所大学，毕业后获取有关毕业证书。

（二）阳光职业教育：

    基础课+专业课+实践技能课+素质教育：采取理论与实践并举的方式，让学生在掌握专业技能知识的同时，还可以选学公关礼仪、汽车驾驶、演讲口才、理财投资职业生涯规划等提升自身素质的内容。

（三）多方位取证：

    为了增强毕业生的就业能力，学院经教育和劳动保障部门批准，在学院设立了电工、车工、焊工、钳工、数控操作、计算机维修、汽车维修、客房服务、餐厅服务、计算机操作等十余个工种的培训鉴定机构，有资格颁发相应的资格证书。针对导游证、会计证、计算机等级证、电子商务认证、pro/E模具认证、助理建造师证、Adobe设计师证、动画设计师证等开设了多种从业资格证书的培训，增强了取得相关从业证书的能力，学生毕业时即可拿到学历证书和相应的技能证书。

1、报名:

 (1) 网络报名: 6月初，学生在各自学校填报中招报名表。

(2) 现场报名:学生到我院招生办公室直接报名。报名时须持中招成绩单、准考证、一寸近期免冠照片2张。

2、招生对象:参加今年中招考试的应届初中毕业生.

(1)学费前三年3000元/年,第一学期交1500元，第二学期交1500元。国家资助的学费约每年每生1100-1900元，由国家通过代发银行直接拨付到学生的“中职学生资助卡”中，后两年按照大专收费。

(2)住宿费: 900-1500 元/年/人。

建筑装饰工程技术、建设工程管理、机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、高速铁路客运乘务、空中乘务、数字媒体应用技术、会计、市场营销、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理、数字媒体艺术设计、幼儿发展与健康管理

沁阳市职业教育中心学校是经河南省焦作沁阳市人民政府批准成立的一所公办职业学校，2010年暑假开始招生办学。学校位于市区河内路中段（现沁阳一中分校校址），交通便利。校园占地110亩，总建筑面积40000平方米。

校园假山奇石，绿树掩映，环境典雅优美；教学楼、实训楼、学生公寓楼、阶梯报告厅、学生餐厅、标准运动场设施完备,功能齐全。规划在校生3000人、教职工230人。今年计划招生1000人，分20个教学班。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针，围绕沁阳市六大支柱产业发展，经过反复调研，科学论证，确定开设种植、养殖、计算机网络技术、工艺美术、旅游管理、现代文秘、幼师教育、现代物流、家政服务等9个专业，成立农学、应用技术、人文教育三个专业教学部，各专业按级部管理。投资200余万元装备有微机室、画室、工艺设计室、制图室、制模室、文秘实训室、模拟餐厅、形体室、电子钢琴室、手风琴室、器乐排练厅、农艺、园艺等10余个先进实训室，实现教育资源共享。

学校按照“就业与升学并重”的办学思路，内强管理，外树形象，严谨治校，科学管理，不断提高教学质量，努力打造造职教品牌，创办特色专业，使学生真正学到一技之长。建立校企合作、产教结合新机制，实行工学结合、顶岗实习教学模式，实现订单式人才培养输出模式，使学生就业有优势、升学有门路、创业有本领、发展有基础，为学生的终身幸福奠基。 学校总的发展目标是：立足沁阳，面向全国，高起点定位，高标准规划，力争三年内晋升河南省重点职业学校，五年内把学校打造成中原地区职教名校。

专业名称	计划类型	专业代码	收费标准	招生人数
现代农艺技术	小中专	1024101	1700/年	150
畜禽生产与疾病防治	小中专	1184104	1700/年	100
机电技术应用	小中专	5134109	1700/年	100
城市轨道交通运营管理	小中专	8074112	1700/年	50
汽车运用与维修	小中专	8254108	1700/年	150
计算机网络技术	小中专	9054103	1700/年	150
会计电算化	小中专	12024102	1700/年	100
电子商务	小中专	12114111	1700/年	50
旅游服务与管理	小中专	13024105	1700/年	100
中餐烹饪与营养膳食	小中专	13074110	1700/年	50
音乐	小中专	14084106	1700/年	150
工艺美术	小中专	14204107	1700/年	100

 

沁阳市职业中等专业学校是国家级重点职业中专，系河南省文明学校、职教先进单位、卫生先进单位、教育教学示范性学校。 沁阳市职业中等专业学校，简称沁阳职专，原名沁阳市海泉中学，是1987年由美籍华人柴海泉先生捐资5万美元始建的学校。该校地处沁阳市城区，于1990年正式招生办学，1995年晋升为职业中等专业学校。2000年9月，沁阳市职业中专学校被河南省教育厅命名为省级重点中等职业学校。2006年9月，学校搬迁至原师范学院校区。

随着经济建设的不断发展，技能型人才日益成为社会生活中的紧缺人才。沁阳市职业中专学校根据自身条件，先后开设了机电、电子、旅游、计算机、种植、养殖、财会等12个专业。2003年，该校被国家教育部授予“全国职业学校职业指导工作先进学校”称号；2004年被国家科技部等四部委联合命名为首批“全国星火计划农民科技培训星火学校”。该校有职专校区、南校区、王召分校和实习厂等4个校区，在校生人数3376人。

沁阳市职业中等专业学校教学模式初构：办学理念“内强管理、外树形象、以质量求生存、靠管理出效益，升学与就业和谐发展”；教学理念“没有不渴望成功的学生，成绩差是没学好，不是学不好；培养学生的学习信心和能力是教师的重要任务”。

1、学生学习四步曲：课前预习→课堂讲练→自主检测→复习巩固。

2、教师教学六环节：备 讲 辅 批 查 补。3、教学评价：依据形成性评价和终结性评价结合，抓实过程、注重实效的原则，以学生入学或入班的成绩和上次考试成绩为参照物，以及格率、优秀率、平均分为评价内容，本次考试成绩减参照成绩后，三项相加为本次教师的考核成绩。第一名教师积该年级班数相每的分，后一名积1分。纳入津贴浮动；班主任考核成绩以该班成绩为准纳入绩效考核，方法与学科教师相相；专业课教师以成绩的升降为准，每升一个百分点积1分，降一个百分点扣2分，及格率低于70%，扣5分。

3、教师基本业务考核：依据教学六环节，对教师基本业务实施过程管理，备：要根据学生的学习实际和国家教材的教学目标，认真备课。

备课内容与方式：

（1）教案显示：展示教学目标 学法指导 课堂板演内容（为学生建构课堂知识网络） 随堂检测题（作业） 教后反思（教学的得与失，复习巩固的教学安排）。

（2）、同头课的教师可以共同研究写出教学提纲（教学实施方案），各任课教师具体充实操作内容。学校重点检查教学提纲。

讲、教师的讲课必须依照如下原则：

（1）注重学生预习反馈，做到有的放矢；

（2）精讲、重练，注重教学目标的落实；

（3）“教会”是讲课的核心原则，教会学生知识，教会学习方法，培养学生严谨的治学态度和追求成功信心。

辅、教学辅导以“培优转差”为原则，如何培优转差：面向全体学生，重抓整体劣势学科；面向学生的全面发展，重抓学生的劣势学科，形成整体发展的优势；培优，在转差的基础上实施分层次教学，“开小灶”“小先生制”等，学校不允许学科内学生成绩有太大差距，适度将“不及格率”做为教师绩效考核的内容。批、查：批查都是为了检测教学的效果，为下一步的“补”提供有效的参考，注重实效，加大课堂检测和周考的力度，适度自我减轻机械劳动量，注重工作的实效性。“补”是教学的易被忽视而又是重要的教学环节，要把好教学的后关头，真正落实“教育要面向全体学生的全面发展”教育理念，它体现着一个教育工作者的教育良知和教育责任。教务处对教师的业务考核要围绕六环节的落实进行。

4、师德师风：教师要以自己的人格和学识来展示自己的师德，形成自己的风格。教师的职责是师德的核心内容，“学而不厌，诲人不倦”是教师修炼的内容和师德的高典范，学识决定教师的价值，一个学识浅薄的教师，无论个人品性多为人称道，至于培养学生上都是个误人子弟的庸师，且记，竞争的社会，生存与发展是第一要务。评价教师要看他培养出的学生的成就。

开设了机电、电子、旅游、计算机、种植、养殖、财会等12个专业。