报读开封市的中职学校一定要找开封市教育部门公布有相关资质的正规学校，起码能注册得了电子学籍，毕业后颁发教育部门认可的毕业证的学校。所以请大家擦亮眼睛，不要盲目，轻信没有资质的学校招生老师。下面QY小编给大家整理教育部门公布有相关资质的学校信息（如与教育部门冲突，请以教育部门最新文件为准）
龙亭区（4所）
河南对外经济贸易职业学院
河南省工商行政管理学校
开封市体育运动学校
开封市文化旅游学校
顺河回族区（3所）
开封市卫生学校
开封市科技工业学校
开封市现代科技中等职业技术学校
杞县（1所）
杞县职业中等专业学校
通许县（3所）
开封市中医药学校
开封新技术中等职业学校
通许县中等职业学校
尉氏县（1所）
尉氏县职业技术教育中心
兰考县（1所）
兰考县第一职业中专
鼓楼区（1所）
开封市信息工程学校
祥符区（2所）
开封电子科技学校
开封新民科技中等专业学校
小编接着给大家介绍几家学校
1、河南省工商行政管理学校
河南省工商行政管理学校成立于1978年，是经河南省人民政府批准设立的，隶属于河南省市场监督管理局（原河南省工商行政管理局）管理的省属公立全日制中专学校。河南省工商行政管理学校成立于1978年，是经河南省人民政府批准设立的，隶属于河南省工商局管理的省属公立全日制中专学校，是教育部首批命名的“国家级重点中专”。位于八朝古都开封，北眺滔滔黄河，东观龙亭、铁塔，南望相国古刹，西邻百年河大，自然风光与人文风景交相辉映，历史积淀与现代气息浑然天成，地理位置优越，往来交通便捷，文化氛围厚重。校园内，绿树葱葱，碧草青青，泉水淙淙，四季花红，蜿蜒小径带你步入恬淡与幽静，是省级文明单位、开封市花园式单位。
2、开封市文化旅游学校
开封市文化旅游学校隶属于开封市教育局，是以培养旅游、航空服务、双语幼教等专业人才为主的一所公办中等专业学校，是河南省重点中等专业学校，河南省职业教育先进单位，河南省教育教学先进单位，河南省职业学校就业指导先进单位，河南省旅游协会豫东旅游培训中心和开封市旅游培训中心。学校设施设备先进，旅游类专业设备齐全，其中，旅游服务与管理专业、宾馆服务与管理专业为国家级重点建设专业。学校把学生“学好一个专业，会说两门外语，掌握三种技能，培养一种特长”做为教学目标，把学生“就业有出路，深造有基础”做为办学宗旨。
3、开封新民科技中等专业学校
开封新民科技中等专业学校（原开封科技中等专业学校）为全日制、寄宿制学校，以文化艺术类、公共管理类专业为主的普通中等专学校。学校位于首批中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市、中国书法名城、中国收藏文化名城、全国首座“中国成语典故名城”等众多城市名片的八朝古都开封，坐落在闻名全国的“开封教育城”北区。
4、开封市中医药学校
开封市中医药学校是政府公办省级重点中等专业学校，河南省职业教育特色学校、河南省中等职业教育管理强校、河南省中职工程双高学校、河南省优化中等职业教育布局提升学校，河南省基层卫生人员培训基地，河南省中等职业学校综合高中班第一批试点单位，河南省1+X证书试点学校，开封市中医医疗集团副理事长单位。学校始建于1973年，现拥有一所附属医院、四个校区，教职工217人，学生总数5266人，学校面积116亩。学校办学层次有普通中专、综合高中、成人大专、成人本科，普通中专设置有护理、中药、医学检验技术、医学影像技术、中药制药、药剂、中医康复保健、卫生信息管理、口腔修复工艺等9个专业。学校教学设施完善，附属医院实习条件优越，办学诚信度高，学校管理、教学质量日臻完善，享誉全国。
5、尉氏县职业技术教育中心
尉氏县职业技术教育中心，是县委、县政府为整合职教资源、打造职教航母，充分利用劳动系统的就业优势和教育系统的教学管理优势，于2006年12月由尉氏县职业中等专业学校（1959年建校）和尉氏县技工学校（2005年建校）整体合并为集学历教育、农民工培训、下岗工人再就业、岗前培训等为一体的综合性职业技术教育学校。学校是“省级重点职业学校”、“省级重点技工学校”、市级文明单位标兵。
6、杞县职业中等专业学校
杞县职业中等专业学校位于杞县西工业园区开杞路和经二路交叉口，于1990年8月在原城关高中的基础上改办而成，1996年6月经省政府检查验收，批准建立杞县职业中等专业学校，是县政府“农民工就业重点培训基地”，教体局直属单位，是集学历教育和技术培训为一体的综合性学校。学校始建于1996年，是杞县唯一创办职业技术教育历史最长、教学设备先进、教学成绩显著的全日制公办中等职业技术学校。我校是杞县教育体育局直属学校，学校位于杞县产业集聚区经二路北端。2006年12月被河南省人民政府命名为河南省县级重点骨干职业中等专业学校，2010年被河南省教育厅认定为“省级重点中等职业学校”，2018年入选“河南省中等职业教育品牌示范学校”。我校还是“市级文明单位”、“市级文明单位标兵”；是中国扶贫协会“启程计划”爱心学...
