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来宾市哪些中专招外省

技校网 更新时间:2022-04-16 16:50:51 解决时间:2022-02-20 19:23

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【省重点】【公办】来宾市技工学校
 来宾市技工学校于1978年9月经自治区人民政府批准成立,是隶属来宾市人力资源和社会保障局管理的一所公办学校,2009年6月被认定为广西壮族自治区重点技工学校。2011年8月,市政府决定柳州地区经济干部学校合并入我校。2014年4月获得自治区高技能人才培训基地建设300万元资金,主要建设制糖、汽修、数控等三个专业的高技能人才培训基地建设,2014年5月获得自治区500万元资金支持建设的生物技术示范特色专业及实训基地,主要建设食糖制造计算机仿真教室、糖品化验室、生物技术化验室、食糖制造动力设备模型室、食糖制造自动化模拟控制实训室、食糖制造电器设备实训室、造纸技术实训室,政府的大力支持使得我校的学生实训环境大大改观,学校建立至今,为社会培养了一万多名合格技术工人。 办学实力

 

校园面积

(257.8亩)

柳州校区,97.8亩,建筑面积48073 M2 

在建的来宾市校区,160亩,已有建筑面积6000M2 

教师数

教职工155人,专任教师105人,高级职称教师28人,技师及高级技师15人,双师教师21人

学生数

在校生1760人

设备总值

760多万,生均值4318元

 

开设专业

(14个)

食糖制造技术、数控加工(数控车床方向)、数控加工(加工中心操作工方向)、装配钳工、电脑财会、电子电器维修技术、电子商务、计算机应用与维修、汽车驾驶与维修、造纸、热工技术、服装设计与制作、汽车制造与维修、焊接技术

重点专业及实训基地

制糖、数控加工、汽车驾驶与维修三个专业是自治区重点专业,汽车驾驶与维修技术专业实训基地是自治区公共实训基地

 

      

校企合作

先后与来宾、柳州公交公司开展联合办学,与来宾东糖集团、来宾永鑫集团、来宾银海铝业、柳州凤糖集团、上汽通用五菱、东风柳州汽车厂、柳州工程机械厂等二十几家大中型企业签订合作协议。

资质、荣誉

1、自治区农村劳动力转移就业品牌培训基地

2、国家职业技能鉴定所

3、自治区三级安全培训机构资格

4、自治区高技能人才培训基地

5、自治区生物技术示范特色专业及实训基地

6、来宾市劳动预备制定点培训机构

培训能力

2013年培训7045人,其中高工715人,技师培训99人。


(十三)电工电器及家电维修

培养目标:中级技工

适合工种:家用电器产品维修、空调安装及维修、电工、家用电器销售及电工仪表操作

就业去向:国内发达城市及柳州大中型企业。

(十五)汽车营销

培养目标:中级技工

适合工种:汽车销售策划和汽车销售

就业去向:汽车物流公司和汽车销售专营公司。


【国家重点】【公办】来宾市职业技术学校
 我校创建于1983年,于2001年确定为国家级重点职业学校,同年获全区职业教育先进单位;2002年评为全国职业教育先进单位;2004年获全区职教招生工作先进集体、全区德育工作先进集体;2005年评为全区职业教育先进单位、广西壮族自治区“绿色学校”、广西星火科技培训先进单位;2006评为全国农村劳动力转移培训先进单位。学校现是来宾市计算机培训中心、安全生产培训中心、阳光工程培训中心、贫困村劳动力转移培训中心、下岗职工再就业培训基地和农村实用技术培训基地。每年各类培训8000多人,其中95%以上实现了非农就业。 品学兼优的学生可申请自治区人民政府奖学金2000元/年。 升学就业

1.升学:2013年以来,已有676名毕业生升入广西全日制普通本科院校,1396人升入高职高专院校就读。2018年在本科院校对口高考中再创新佳绩!共有258人上本科线,上线及录取人数在广西同类学校中名列前茅。

2.就业:学校与区内外86家企业开展校企合作,共建实训实习基地,毕业生可自主选择进入合作企业工作,就业率达98%以上。

就业前景

1.成立专业咨询指导委员会,密切与企业的联系。

2.专业建设公司化。采取三种模式:“产教结合”、“校企双赢”和“工学交替”的教学模式。实现教学与生产过程的“零距离”,形成“产教并举、产教结合、以产养教、以教促产”的良性循环。

3.课程设置岗位化。实施“基本理论+基本技能+模块实训”的课程模式,彻底改变原来的“经院式”、“封闭式”、“学科式”的办学思路。

4.课堂教学能力化。教学、培训实现功效“五合一”,即实训室、教室合一;学生、学徒合一;教师、师傅合一;作品、产品合一;育人、创业合一。

5.学生考核实行行业标准化。以行业的用工标准,考证标准和技术标准来考核学生,检验教学。

6.全面推行学分制及弹性学制,满足企业、用人市场的需求。七

7.加强校企研发合作,推进生产教学和研究相结合。如引进企业生产模式,跟踪企业生产技术。围绕职业岗位能力的要求,把教学与生产、科研结合起来。

8.充分利用企业资源,实施教师队伍建设一体化。加大“双师型”、“多师型”教师队伍的培养力度,使教师成为“一门专业精、多门技能通”的现代化复合型师资,打造“教师队伍一体化”。如实施《名师工程实施方案》和《青蓝工程实施方案》,落实青年教师帮带制度。


  技校网数据中心 2022-02-20 19:23
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