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聊城公办本科统计学有哪些大学

技校网更新时间：2022-08-01 12:12:45 解决时间：2022-07-30 13:35

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聊城地区没有公办本科院校开设统计学专业。2022年山东公办本科(除聊城地区外)开设统计学专业有滨州医学院、临沂大学、青岛理工大学、曲阜师范大学、山东工商学院、山东财经大学、山东科技大学、山东理工大学、烟台大学、鲁东大学、山东师范大学、菏泽学院。2022年全国各地公办本科面向山东开设统计学专业有云南大学、北京林业大学、西南交通大学、湖南师范大学、合肥工业大学、新疆大学、中国民航大学、南京农业大学、华东师范大学、太原理工大学、江西师范大学、成都信息工程大学、山西财经大学、中北大学、广州大学、安徽师范大学、安徽工程大学、淮北师范大学、安徽财经大学、青海师范大学、青海民族大学、北华大学、长春工业大学、白城师范学院、黑龙江大学、哈尔滨商业大学、河南科技大学、南阳师范学院、商丘师范学院、西北师范大学、兰州财经大学、贵州财经大学、广西师范大学、燕山大学、宁夏师范学院、安康学院、贵州师范学院、南昌师范学院、中国石油大学（北京）克拉玛依校区。

1、山东(除聊城外)公办本科统计学招生计划(2022)

学校名称	校址	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
山东理工大学	淄博市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
滨州医学院	烟台市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
烟台大学	烟台市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
临沂大学	临沂市	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
曲阜师范大学	济宁市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
山东工商学院	烟台市	统计学（校企合作，与青岛英谷教育科技公司合作）（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
山东师范大学	济南市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
青岛理工大学	青岛市	统计学	统计学类	普通类一段	5200	四年	本科	物/化/生(3选1)
山东科技大学	青岛市	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
鲁东大学	烟台市	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
菏泽学院	菏泽市	统计学（校企合作，与北京中科特瑞科技公司合作）（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
山东财经大学	济南市	统计学	统计学类	普通类一段	4900	四年	本科	物理必选
山东财经大学	济南市	统计学（中外合作办学）（与加拿大达尔豪斯大学合作）	统计学类	普通类一段	26000	四年	本科	物理必选
山东师范大学	济南市	统计学（地方专项计划）（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)

2、面向山东公办本科统计学招生计划(2022)

学校名称	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
江西师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	4940	四年	本科	物理必选
西南交通大学	统计学	统计学类	普通类一段	4900	四年	本科	物/化/生(3选1)
新疆大学	统计学（国家级一流本科专业）	统计学类	普通类一段	3500	四年	本科	物理必选
合肥工业大学	统计学	统计学类	普通类一段	5500	四年	本科	物理必选
中国石油大学（北京）克拉玛依校区	统计学	统计学类	普通类一段	3500	四年	本科	物/化/生(3选1)
湖南师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	5500	四年	本科	物理必选
北华大学	统计学	统计学类	普通类一段	3850	四年	本科	物/化/生(3选1)
青海师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	4180	四年	本科	物/化/生(3选1)
宁夏师范学院	统计学（非师范）	统计学类	普通类一段	4400	四年	本科	物理必选
成都信息工程大学	统计学	统计学类	普通类一段	4900	四年	本科	物理必选
山西财经大学	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
兰州财经大学	统计学	统计学类	普通类一段	4300	四年	本科	物/化/生(3选1)
云南大学	统计学	统计学类	普通类一段	4500	四年	本科	物理必选
燕山大学	统计学	统计学类	普通类一段	5390	4	本科	物/化/生(3选1)
广西师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	5500	四年	本科	物理必选
哈尔滨商业大学	统计学	统计学类	普通类一段	3300	四年	本科	物/化/生(3选1)
安康学院	统计学	统计学类	普通类一段	6000	四年	本科	物/化/生(3选1)
南昌师范学院	统计学	统计学类	普通类一段	4120	四年	本科	物/化/生(3选1)
河南科技大学	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
安徽工程大学	统计学	统计学类	普通类一段	5200	四年	本科	物/化/生(3选1)
广州大学	统计学	统计学类	普通类一段	6850	四年	本科	物/化/生(3选1)
南阳师范学院	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
南京农业大学	统计学	统计学类	普通类一段	5500	四年	本科	物/化/生(3选1)
青海民族大学	统计学	统计学类	普通类一段	4200	四年	本科	物/化/生(3选1)
安徽财经大学	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物理必选
贵州师范学院	统计学	统计学类	普通类一段	4200	四年	本科	生物必选
淮北师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	5200	四年	本科	物/化/生(3选1)
商丘师范学院	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
北京林业大学	统计学	统计学类	普通类一段	5000	四年	本科	物/化/生(3选1)
贵州财经大学	统计学（数学单科成绩需达到90分及以上）	统计学类	普通类一段	4200	四年	本科	物理必选
西北师范大学	统计学	统计学类	普通类一段	4300	四年	本科	物理必选
中国民航大学	统计学（民航大数据）	统计学类	普通类一段	5800	四年	本科	物理/化学(2选1)
中北大学	统计学	统计学类	普通类一段	5100	四年	本科	物理必选
黑龙江大学	统计学	统计学类	普通类一段	3300	四年	本科	物/化/生(3选1)
安徽师范大学	统计学（学费待定）	统计学类	普通类一段	0	四年	本科	物/化/生(3选1)
华东师范大学	统计学（双学位）（与计算机科学与技术双学位。）	统计学类	普通类一段	5500	四年	本科	物理/化学(2选1)
太原理工大学	统计学	统计学类	普通类一段	5100	四年	本科	物理必选
白城师范学院	统计学	统计学类	普通类一段	3500	四年	本科	物/化/生(3选1)
长春工业大学	统计学	统计学类	普通类一段	3850	四年	本科	物/化/生(3选1)

统计学类统计学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标：培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有一定的医学基础知识、良好的数学素养，掌握现代统计学和健康医疗大数据有关的基本理论、方法、数据管理、统计分析软件，能从事统计调查、数据管理、统计分析、统计监督、统计信息服务等的应用型人才。
主干学科：统计学、预防医学。
核心课程：健康医疗大数据概论、医学概论、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、数据库技术及应用、程序设计基础（Python）、卫生统计学、统计软件应用、调查技术与方法、多元统计方法、实验设计与统计分析、时间序列分析、统计预测与决策、流行病学。
专业优势与特色：1. 山东省一流本科建设专业建设点、应用型人才培养特色名校重点建设专业；2.全国医学院校唯一拥有以国家级统计学杂志（《中国医院统计》）为支撑的高校专业；3.以健康医疗大数据为方向，以医学背景、数学基础、计算机技术、预防医学为专业能力培养平台，以全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生创新创业项目建设等为创新人才培养载体，构建应用型统计学人才培养体系。
就业方向与形势：随着“互联网+医疗健康”与大数据应用的飞速发展，统计学专业的重要性与日俱增，国内外从事健康医疗大数据、生物统计工作的专业人才存在大量缺口。就业方向主要为各级卫生行政机关、医院、疾病控制、医药部门、科研机构等，从事与生物医学数据分析等相关工作。每年约40%左右考取研究生，就业率100%。新冠疫情中，世界各地的卫生统计学者在疫情流行病学调查资料分析、疫情预评估等方面发挥了重大作用，为疫情防控决策提供了科学依据。后疫情时代统计学专业就业前景将更加广阔。
人才发展远景：卫生事业情势的掌控者，卫生事业布局的指南者，卫生事业科研的领导者。

统计学类统计学

山东财经大学

层次本科

学制四年

培养层次：研究生本科生

一、专业培养目标

本专业培养掌握统计学的基本理论、方法及计算机应用技能，具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力，能够熟练地运用计算机软件分析、处理统计数据，能在金融、保险、管理、教育部门从事统计调查、统计预测、统计分析等应用研究和开发、经济与统计管理及教学科研工作的高级统计专门人才。

本专业下设两个方向：“数理统计”方向、“应用统计”方向。“数理统计”方向侧重培养学生应用概率论的相关理论，通过构建数量模型对客观现象的内在规律做出推断和预测的能力。“应用统计”方向侧重培养学生运用统计学的一般理论和方法分析解决社会、自然、经济、管理等领域实际问题的能力。

二、专业培养要求

本专业主要学习统计学、理学、经济学的基本理论和基本知识，接受统计学专业系统的科学思维和逻辑思维训练，着力培养学生社会观察能力、业务实践能力和研究创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定的社会主义、共产主义信念，敬业爱岗,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练。具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规。

3、掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。

4、了解与社会经济统计有关的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力。

5、了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；能熟练使用至少一种统计软件包（如SPSS、SAS等），具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。

7、掌握一门外语，在听、说、读、写四个方面全面发展，达到国家规定的四级或以上水平。

三、主干课程

高等数学、高等代数、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、抽样技术、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、统计学原理、非参数统计、随机过程、经济预测与决策、贝叶斯统计、统计综合评价、数据挖掘等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获理学学士学位。

五、招生科类

理科

中专 2022-07-30 13:35

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