制冷和空调设备运行与维修专业-潍坊职业学院
培养目标:：培养具有从事制冷与空调系统使用与维修能力的应用型专业技术人才。在校学习期间，经考核，可获得全国维修电工职业资格证书，全国计算机等级证书，全国英语等级证书等。主要学习计算机基础、机械制图、维修电工、制冷原理、电子技术应用、电冰箱与空调、中央空调、制冷与空调设备、制冷设备安装与维修、制冷与空调自动化等课程。
就业方向:：面向制冷与空调行业，主要从事制冷与空调设备的生产、销售、使用、安装、调试与维修等工作。
4.苏宁空调安装维修技工班（定向就业班）
培养目标:：培养具有从事制冷与空调系统使用与维修能力的应用型专业技术人才。在校学习期间，经考核，可获得全国维修电工、电子装配工职业资格证书，全国计算机等级证书等。主要学习计算机基础、机械制图、维修电工、制冷原理、电子技术应用、电冰箱与空调、中央空调、制冷与空调设备、制冷设备安装与维修、制冷与空调自动化等课程。
就业方向:：面向苏宁电器企业集团，主要从事空调和电冰箱等设备的销售、使用、安装、调试与维修等工作。
2018年青岛市石化高级技工学校制冷设备运用与维修专业简介-青岛市石化高级技工学校
培养目标:：
培养从事制冷设备安装:、运行、调试、维修的高级技能人才（高级工）。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；熟悉企业生产流程，严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1、能测量制冷设备电气控制电路，排除制冷设备电气故障。
2、能修理各类制冷压缩机。
3、能选择与维修制冷设备热交换器和制冷辅助设备。
4、能维护调试中小型制冷系统。
5、能判断和排除中小型制冷系统故障。
6、能根据制冷系统负荷变化的情况制定运行方案。
7、能根据制冷系统的负荷变化调整制冷压缩机、辅助设备及制冷剂系统的运行状态。
8、能读懂一般复杂程度低压电器的装配图、电气原理图及接线图。主修课程：
机械识图与CAD、电工电子技能、电力拖动原理与技能、热力基础知识及实验、制冷原理与装置、制冷系统常见部件安装与维护、焊工技能、钳工技能、电动机原理及检修、变压器装配工艺及技能、电器工艺与工装技能、电工仪表与测量技能、维修电工技能、制冷工综合技能等。
主要专业实训设施设备:：
户式中央空调实训考核系统、空调冰箱组装与调试实训考核装置、水冷式中央空调实训考核系统、一机二库实训考核装置等。可以实现制冷系统实训、电气系统实训、空调制冷系统管路的组装实训、智能温控电冰箱控制电路实训、中央空调的运行、调节操作实训、一机二库制冷系统的运行控制实训等。
毕业生主要就业方向:：
制冷设备生产企业的质检、工艺、基层管理、生产设备维护岗位；中央空调、冷库的安装、运行管理、维护，空调工程的预算、辅助设计岗位；空调、冷库和制冷设备等空调制冷行业的营销、销售代理、售后服务岗位；企业生产设备的机械和电气的运行管理、维护岗位。
就业岗位及相应的职业资格：
序号就业岗位职业资格或技能等级1制冷设备制造及维修保养、制冷与空调工程的安装等岗位制冷空调系统安装维修工（高级）中央空调系统运行操作员高级）制冷工（高级）电工（高级）2商务办公楼宇及会展场馆、宾馆酒店的中央空调系统的运行管理和维护等岗位3冷库的操作、运行管理，运输冷藏设备的安装调试，冷藏箱、冷柜的调试和保养，低温物流设备的安装调试等岗位4配电系统的安装、调试、运行管理、维护维修
专业名称:制冷与空调维修-山东菏泽康西技校
学习时间:15天
详细信息:
能源与动力工程专业(制冷与空调工程方向)(学制:4年,修业年限3-6年;授予学位:工学学士)-山东建筑大学
能源与动力工程专业（制冷与空调工程方向）成立于2001年，为山东省高校特色建设专业，海外泰山学者设岗单位。拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授权点，设有工程热物理、热能工程、制冷与低温工程三个二级学科学术硕士授权点，以及动力工程专业硕士授权点；拥有1个校外国家级“青春就业”创业实践基地；承担省级精品课程1门、校级精品课程3门。
培养目标:：通过本专业的学习，毕业生具备制冷空调设备产品研发制造、制冷空调系统及冷库系统的设计、安装施工、运行管理的基础理论知识，清洁能源供暖设备及系统的设计、施工、运行、实验研究的基本能力。培养具有创新意识、实践能力和创业精神的“复合型、应用型”高级工程技术及管理人才。
主要课程:：工程热力学、流体力学、传热学、制冷原理与设备、空气调节、制冷压缩机、制冷空调装置、冷库技术、热泵技术、食品冷冻工艺学、制冷装置自动化、供热工程，余热利用等。
就业方向:：毕业生可以在设计院、设备制造企业、与能源相关的企事业等单位从事制冷空调、冷库、供暖以及新能源应用等相关方面的规划设计、研发制造、运行维护、安装检修、策划管理和营销等工作，也可在高等院校、科研院所继续深造，攻读硕士、博士学位，或从事科研与教学工作。
本专业涵盖的产业领域十分广泛。能源动力产业既是国民经济的基础产业，又在各行各业中有特殊的应用，也是国家科技发展基础方向之一。随着节能减排和能源结构的调整的国家能源政策的贯彻实施，本专业人才将对国民经济与社会发展的各个方面做出重要贡献。
能源与动力工程专业为热门专业。
制冷设备安装与维修(企业冠名)- 东营市技术学院
主干课程:[]电工技能、电子技术与技能、计算机应用、制冷设备维修技能、电冰箱原理与维修、空调器原理与维修、汽车空调原理与维修、冷库技术、中央空调原理与维修等。
就业方向:[]面向海尔、格力、美的等各种制冷产品的生产、销售企业和其他用人单位，从事企业的生产管理、制冷设备运用与检修及汽车空调维修等。
制冷与空调技术:山东商业职业技术学院、烟台职业学院、山东水利职业学院、山东华宇工学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
机电一体化技术：山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、山东职业学院、青岛滨海学院、青岛职业技术学院、莱芜职业技术学院、潍坊职业学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、德州科技职业学院（青岛校区）、德州科技职业学院（德州校区）、山东圣翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、东营科技职业学院、山东交通职业学院、山东化工职业学院、齐鲁理工学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、山东协和学院、山东工业职业学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、山东现代学院、济南职业学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、潍坊工商职业学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、济南工程职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东华宇工学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东商务职业学院、烟台汽车工程职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、山东理工职业学院（校企合作）、山东海事职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院；
制冷设备运用与维修- 东营市技术学院
主干课程:[]电工技能、电子技术与技能、计算机应用、制冷设备维修技能、电冰箱原理与维修、空调器原理与维修、冷库技术、中央空调原理与维修等。
就业方向:[]订单教育。到海信家电集团股份有限公司就业。
制冷和空调设备运行与维修:-山东蓝海职业学校
理论学习：《制冷专业基本操作技能与训练》、《制冷原理》、《制冷空调机器设备》、《空气调节技术与应用》以及基础文化课。
技能学习：制冷与空调系统的安装、检修、调试能力，压缩机拆装技能，电冰箱、制冰机等小型制冷设备检修能力。
培养目标:：使学生掌握制冷、空调系统的操作与运行、维护检修，具有工程建设一线岗位技术人员的基本素质，具备从事专业领域实际工作的综合能力和主要技能。
制冷与空调技术-山东水利职业学院
服务千家冷暖保障万户生活
培养目标: ：主要培养具有制冷与空调技术一线工作需要的理论知识和专业技能，从事制冷与空调系统操作、运行管理与维护、设计安装与调试、施工组织与管理等工作的高端技能型专门人才。
主要课程: ：制冷电气技术基础、工程制图与CAD、制冷与空调变频技术、制冷原理、制冷空调自动控制技术、小型制冷与空调装置、制冷空调装置安装操作与维修、制冷与空调设备、地源热泵中央空调、制冷空调施工组织与管理等。
就业方向: ：面向空调制冷行业，从事中央空调、冷库和空调设备的生产制造、工艺管理、安装调试、运行维护、营销、售后服务以及施工组织管理等技术工作。将来可成长为暖通设备工程师、制冷空调项目工程师、制冷企业技术骨干或主管等。
合作企业：海尔集团、格力集团、烟台冰轮集团、日照佳源空调设备有限公司、东营宏原地源热泵有限公司、潍坊市绿源空调有限公司以及各地空调与制冷销售企业等。
制冷循环-山东大学威海分校
逆向循环的经济性指标及循环进行的条件；压缩气体制冷循环、制冷量和制冷系数及循环压力比的关系、回热式压缩气体制冷循环、热泵循环；压缩蒸气制冷循环分析、制冷工质性质表、制冷剂的性质。熟练掌握本章基本概念、基本理论及热力计算。
11. 混合气体及湿空气
理想气体混合物、道尔顿分压定律和亚美格分体积定律；未饱和湿空气和饱和湿空气、未饱和湿空气转变为饱和湿空气的途径、露点、绝对湿度、相对湿度、含湿量、干球温度和湿球温度及与露点的关系、湿空气的焓及h-d图。熟练掌握本章基本概念、基本理论。
山东华宇工学院制冷与空调技术专业-专科-山东华宇工学院
一、培养目标：
制冷与空调技术专业旨在培养具有良好的职业素养，掌握现代常用制冷与空调技术的专业理论知识和技能，熟悉制冷空调设备的工作原理、构造和性能，熟悉制冷空调系统的设计与预算；具备制冷空调设备与系统的运行管理与维护、检测与控制、设备检修和工程安装及项目管理能力，能够从事制冷空调设备与系统的设计、研发、制造、运行管理、销售与售后技术服务工作的高端技能型专门人才。
二、主干课程：
工程制图、电工与电子技术、热工与流体力学基础、制冷与空调CAD、制冷原理、制冷压缩机、制冷与空调设备、空调技术、中央空调工程系统设计、制冷工艺设计、制冷与空调运行管理、制冷与空调测控技术、食品冷加工及管理、小型制冷装置检测与维修。
三、专业培养方向：
1.制冷与空调设备生产与维护工程师：生产与维护、维修制冷与空调设备及其组件、电气控制系统。
2.制图人员：设计、绘制制冷、空调设备与系统图纸。
3.制冷与空调系统安装与运行管理人员：制冷、空调设备和系统的安装、调试与运行管理。
4.市场售后支持人员：制冷及空调设备（含组件）的销售及售后服务、技术支持。
5.制冷与空调系统的设计人员：冷库与空调工程的设计。
6.制冷与空调设备检测：对制冷与空调设备，小型制冷装置及空调系统进行检测。
7.中央空调施工管理与工程预算：中央空调现场施工管理，技术指导；工程安装预算。
四、就业岗位群：
1.可在制冷空调设备的生产企业从事设备生产维修与生产管理工作。
2.可在制冷空调设备的生产制造企业或代理商处胜任营销与售后服务工作。
3.可到建设施工企业胜任中央空调现场技术指导和施工管理工作。
4.可到具有冷库的公司胜任制冷系统的操作与运行管理工作。
5.可到企事业单位胜任供冷和供热系统的操作与运行管理工作。
6.可到制冷空调安装企业胜任制冷与空调系统的设计、预算、安装与调试的技术指导工作。
五、实验及实训条件：
制冷与空调技术专业现在拥有中央空调检测中心，在学院内还建有制冷空调基本技能实训室、暖通设计机房、流体力学实验室、热工实验室、制冷原理实验室、制冷压缩机性能检测实验室、冷库实训室、中央空调实训室、变频制冷制热实训室、制冷一体化教学实训室等校内实验实训室；学院和亚太集团合作，在亚太集团建立了风机盘管、空气处理机组、水冷式冷水机组、风冷式冷水机组性能五个检测室，学院已有的实验实训室，满足了教学条件和学生实训的要求。
为进一步完善制冷与空调技术专业的实验实训条件，今年，学院计划新扩建热工与流体实验室、小型制冷装置实训室、制冷与空调技术实训室、暖通空调工程实训室、空气质量监测分析实验室、空调工程数值模拟仿真实验室六大实训场地。
六、专业优势：
1.德州亚太集团是山东华宇职业技术学院的投资方。该集团不仅具有雄厚的资金实力，先进的办学理念，同时是德州中央空调行业龙头企业，在全国享有很高的知名度。得天独厚的企业办学优势，为制冷与空调技术专业建设与健康发展提供了坚实的基础。
2.2007年，制冷与空调技术专业被学院评为“特色专业”，且是学院重点发展的“龙头”专业之一。通过专业的不断发展和建设，2011年制冷专业被评为“省级特色专业”，该教学团队被评为“省级优秀教学团队”。2013年，制冷与空调技术专业联合机电一体化技术专业、机械制造与自动化专业，成功获批山东省山东省高等职业学校品牌专业群建设项目，获得建设资金700万元。
3.中央空调是德州市的四大支柱产业之一，德州市目前共有一定规模、注册的中央空调生产公司106家，食品冷藏公司10多家。我院与部分大型企业签订了校企合作协议，建立了稳定的校外实习基地，为“工学结合”、“校外实习”、“就业”等提供了广阔平台和有效保障。
4.经过近几年的师资队伍建设，已逐步形成了一支老、中、青结构合理，具有丰富教学经验和一定实践能力的双师型教学团队。戎卫国教授担任该专业带头人，戎卫国教授具有丰富的教学经验，曾任山东建筑大学暖通专业教授，并在国家核心刊物上发表了论文20余篇，多次承担省级科研项目，在行业内有较高的知名度。雄厚的师资为专业建设提供了必要的保障。
七、专业特色：
1.紧贴市场需求和行业发展动态，及时充实和调整人才培养方案。
制冷专业建设委员会分工明确，统筹安排，每年都对企业、公司、设计院等行业进行社会市场调研，并对用人单位、学生反馈的信息大量采集归纳。经专业建设委员会论证形成方案后，积极推进专业建设和改革。构筑了“一个专业，多个方向”的人才培养模式，构建了“宽基础、活模块”的课程体系。
以岗位需要为依据:2.，推进“以工作过程为导向、项目为载体、任务为驱动、能力为目标、素质为特色、学生为主体、教师为主导、理论与实践一体化”的教学内容和教学方法改革。
为了保证培养目标的实现:，在通过走访相关企业及对毕业生跟踪调研的基础上。对该专业毕业生的就业岗位进行分析，经专业建设委员会论证，及时对相关课程进行充实和缩减，大力推进课程改革。同时依据职业教育的特点和新的职教理念，探索性地推行以“项目”为载体，以“任务”为驱动，积极实施一体化教学。
3.加强与企业合作，实现资源共享，互利双赢。
近几年不断加强校外实习基地建设，加强校企之间的合作，积极推行工学结合人才模式培养。充分利用德州“中央空调生产基地”和亚太龙头企业的区位优势，为学生提供良好的实习场所。企业为学生提供实习车间，生产一线的技术人员担任实习指导教师，极大地提高了学生的实际操作能力，为将来“零距离”上岗打下坚实的基础；同时学院利用充裕的教学资源，积极为企业提供相关的专业知识培训，积极参与企业的技术革新和项目改造，为企业提供强力的人力支持，真正实现了资源共享，互利双赢。
4.以人为本，拓宽就业渠道，实现高质量就业。
制冷与空调技术专业能够培养制冷设备的生产组装和销售，工程的安装、设计、预算和招投标，系统的调试、运行维护和售后服务等方面的高端技能型专门人才。就业岗位种类多是本专业的一大特点。学院就业中心在稳固本地用人市场外，积极拓展省外市场，现已与包括海尔、格力等省内外知名企业建立了良好的用人关系，根据学生兴趣特长和个性差异，合理推荐工作岗位。同时，根据学生的自身情况，积极鼓励学生自主创业。
船舶工程技术专业(制冷方向)-青岛远洋船员职业学院
专业代码:520406
本专业培养具有一定文化科学基础知识和专业知识，能胜任船舶制冷系统制造、安装和检修工作，掌握相应电气控制系统维修检测技术，具备船舶修造企业生产、技术、经济分析和质量管理能力的高级技术应用型人才。为适应企业和社会的需要，学生在校期间还可申请参加大学英语四、六级考试、劳动与社会保障部计算机技能等级考试和电工证考试、国家非计算机专业计算机水平等级证书考试，取得相应的岗位职业资格证书。学制三年。 就业去向：毕业生可面向现代化修造船企业从事船舶制冷设备安装与调试工作，船舶制冷设备配套企业从事生产、制造及管理工作，冷藏集装箱修造企业从事预检、维修及调试工作，也可到家用制冷行业从事生产、制造及管理工作。
注:此专业第一年在我院市南区福州路分院学习
制冷设备安装与维修- 东营市技术学院
主干课程:[]电工技能、电子技术与技能、计算机应用、制冷设备维修技能、电冰箱原理与维修、空调器原理与维修、汽车空调原理与维修、冷库技术、中央空调原理与维修等。
就业方向:[]订单教育。面向海尔、格力、美的等各种制冷产品的生产、销售企业和其他用人单位，从事企业的生产管理、制冷设备运用与检修及汽车空调维修等。
制冷与空调技术专业-淄博职业学院
（专业代码：560205）
专业咨询：李主任
专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:：
专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。
专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。
制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:：
制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，2015届毕业生已经全部就业，目前2016届毕业生也全部与淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资在3000-3500元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。
康西技校制冷空调维修-山东菏泽康西技校
20年菏泽早正规权威的山东菏泽康西技校，为广大农民工、下岗职工、失业人员提供可靠的、实惠的就业创业发展平台，成功实现就业梦、创业梦、致富梦、中国梦。
全国招生电话：0530-6670612网址：http://www.***
校址：山东省菏泽市康庄路2346号
来校路线：山东菏泽火车站乘15路到土产公司下或者菏泽汽车站乘4路到北辰社区下。
培养目标:：通过康西技校制冷空调维修培训，让学生熟练掌握制冷设备空调的基本操作技能。
师资简介：高级技师任教，教学经验丰富。
学习内容：学习电冰箱、电冰柜、空调、小型冷库维修操作技能。常用检测仪表的使用，气焊操作技能，制冷剂的鉴别与分装，冰箱、冰柜控制电路与电气元件的检查连接，常见故障分析与排除。小型冷库主要控制元件的检修。空调的拆装，检漏，抽真空与充灌制冷剂，房间空调器电气控制系统的检测，制冷系统主要零部件的故障检修，房间空调器、户用中央空调常见故障分析与排除。
就业:：海尔等优秀企业工作。
创业：学校常年提供技术指导。定期邮寄《山东菏泽康西技校制冷空调维修快训》、
校长寄语：
科技成就梦想，知识改变命运，希望从这里放飞。
梦想从这里起航，送你一把金钥匙，打开致富之门。
常年招生，随到随学。
高级技工的摇篮，山东菏泽康西技校版权所有，已备案，侵权必究
制冷设备制造安装与维修-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)
培养目标:：培养学生掌握制冷与空调设备的工作原理、构造和性能，能从事制冷设备的生产制造、家用、大型场馆等中央空调、冷库及冷藏设备的安装、维修和运行管理，具有良好职业道德的高素质技能型人才。
制冷与空调技术专业(现代学徒制)-青岛职业技术学院
教育部现代学徒制试点专业，与海尔集团合作，采用工学交替教学模式实现校企共育技能英才。具体教学安排分为基础素质培养、企业综合能力实践与学校技能培养交替进行和顶岗实习“三阶段”：第一阶段：12个月，学生在校学习专业基础理论，企业则以网络课程、专家讲座的形式把企业文化、企业理念和企业概况传递给学生。第二阶段：6个月企业（专业岗位认知培养）+12个月学校（专业技能实训）。企业培养期间，由企业技术工程师担任指导师傅，在生产现场结合工装设备和具体产品手把手，一对一的对学生（准学徒、学徒）进行实践指导。第三阶段：6个月企业（专项岗位学徒）。学生作为企业准员工在企业开展独立顶岗实践，在企业师傅和学校教师共同指导下成长为一名合格的员工。
核心课程:：机械及工程制图、制冷装置装配及检测、家用制冷设备维修技术、商用空调工程设计、商用空调安装与维护技术、制冷与空调自动控制。
就业岗位:：制冷空调行业产品生产工艺、质量检验、产品维修以及制冷空调工程设计、施工管理与系统运行维护等相关技术岗位。
制冷设备运用与维修-文登市光远技工学校
培养目标:：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才。
主要课程:：电工基础、电子技术、PLC、单片机应用技术、电工技能训练、变频器技术、电力拖动、维修电工、传感器技术、机械常识、工程识图、钳工工艺与技能、C语言及程序设计基础、PROTELDXP应用教程等。
就业岗位:：主要从事工业电气控制、自动化控制的技术开发与技术服务，电气自动化设备的操作与维修，机电设备产品的检验、安装与调试，企（事）业单位供配电系统的运行维护与管理等岗位工作。
技能考证:：计算机操作员（中级）、维修电工（中级）、特种作业（电工）上岗证（选考）
专业特色::企业化教学场室：本系建设有机械加工、数控加工、电工电子等3个实训中心，开辟有钳工、车工、铣工、电加工、模具加工、数控车工、数控铣工、PLC、单片机、电子技术、维修电工、电工上岗证等12个实训车间，配套建设有机械测绘、数控仿真、数控编程等3个机械类专用教室,理论-实训一体化教学组织：本系根据技校学生的学习特点和实际情况，依托学校充足的实训场室和完善的设备设施，强化理论-实训一体化专业教学组织形式；学生在校期间，理论课时间不超过40%，实操课时间不低于60%，让学生在“做中学，学中做”，完全避免了传统教学组织引发的学生厌学情绪。
康西技校制冷空调维修-菏泽康西电动车摩托车维修专业学校
20年菏泽早正规权威的山东菏泽康西技校，为广大农民工、下岗职工、失业人员提供可靠的、实惠的就业创业发展平台，成功实现就业梦、创业梦、致富梦、中国梦。
全国招生电话：0530-6670612网址：http://www.*** http://www.***/
校址：山东省菏泽市康庄路2346号
来校路线：山东菏泽火车站乘15路到土产公司下或者菏泽汽车站乘4路到北辰社区下。
培养目标:：通过康西技校制冷空调维修培训，让学生熟练掌握制冷设备空调的基本操作技能。
师资简介：高级技师任教，教学经验丰富。
学习内容：学习电冰箱、电冰柜、空调、小型冷库维修操作技能。常用检测仪表的使用，气焊操作技能，制冷剂的鉴别与分装，冰箱、冰柜控制电路与电气元件的检查连接，常见故障分析与排除。小型冷库主要控制元件的检修。空调的拆装，检漏，抽真空与充灌制冷剂，房间空调器电气控制系统的检测，制冷系统主要零部件的故障检修，房间空调器、户用中央空调常见故障分析与排除。
就业:：海尔等优秀企业工作。
创业：学校常年提供技术指导。定期邮寄《山东菏泽康西技校制冷空调维修快训》、
校长寄语：
科技成就梦想，知识改变命运，希望从这里放飞。
梦想从这里起航，送你一把金钥匙，打开致富之门。
常年招生，随到随学。
高级技工的摇篮，山东菏泽康西技校
版权所有，已备案，侵权必究
山东建筑大学能源与动力工程专业(热电、制冷方向)-山东建筑大学
1.能源与动力工程专业（热能与电力工程方向）(学制：4年，修业年限3-6年；授予学位：工学学士)
能源与动力工程专业成立于2001年。
培养目标:：本专业培养具备热能与动力工程、能源利用与转换以及与能源利用密切相关的环境工程领域的基础理论与专业知识，具有热能与动力工程以及能源环境工程的设计、安装调试、运行管理、产品研发能力，能够胜任设计研究院、发电集团、热电公司、电力安装施工单位、节能环保公司以及相关科研、生产、教学等单位工作的应用型高级专门人才。
主干课程:：工程热力学、流体力学、传热学、机械设计基础、电工学、金属工艺学、热工测试技术、自动控制原理、流体机械、工程燃烧学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、供热管网及换热站、能源环境工程、热工自动控制系统、核电厂系统级设备等。
学科基础:：本专业为山东省省级特色建设专业，海外泰山学者设岗单位、拥有动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授权点，设有工程热物理、热能工程、制冷与低温工程三个二级学科学术硕士授权点和动力工程工程硕士培养领域。拥有1个校外国家级青春就业创业实践基地；拥有省级精品课程1门，校级精品课程3门，现有专任教师17人，其中教授3人，副教授8人，具有博士学位的15人。
就业方向:：毕业生可在发电、热电、动力、节能环保、集中供热以及其他有关能源动力与能源环境工程的国民经济各部门从事运行管理、设计、制造、安装等工作，也可以从事相关教学与科研工作。
发展前景：本专业服务的产业领域十分广泛。能源环保产业既是国民经济的基础产业，又在各行各业中有特殊的应用，也是目前国家科技发展重点方向之一。随着国家节能减排与环境保护等相关政策的贯彻实施，社会经济发展对本专业人才的需求也越来越迫切。
制冷循环-中国海洋大学
主要内容:1、：
（1）逆卡诺循环。
（2）空气压缩制冷循环
（3）蒸汽压缩制冷循环。
2、具体要求：
了解产生低温的方法，理解制冷循环热力学原理，掌握制冷循环分析和计算方法，了解提高循环制冷系数的途径。
（九）导热
主要内容:1、：
（1）导热的基本概念和傅力叶定律。导热系数。
（2）通过平壁的导热。热阻。
（3）通过圆筒壁的导热。
（4）导热微分方程。不稳定导热过程的特点。不稳定导热过程求解方法简述。
2、具体要求：
理解傅里叶定律的基本内涵，了解用此定律推演平壁、圆筒壁的稳态导热计算公式的过程，并对比导热微分方程求解也可获得的相同结果。了解导热微分方程的推演，掌握简单导热问题、不稳态导热问题的求解方法。
（十）对流换热
主要内容:1、：
（1）对流换热概说。牛顿冷却公式与对流换热系数。
（2）速度边界层和热边界层概念。
（3）影响对流换热的因素分析。
（4）圆管及非圆形通道强制对流换热的特征及其实验关系式。绕掠单管、管束强制对流换热的特征及其实验关系式。
（5）大空间自然对流换热的特征及其实验关系式。
（6）传热过程。
2、具体要求：
理解牛顿冷却公式的内涵及影响对流换热的各种因素。了解常用相似准则数，了解强迫对流和自然对流换热的内容，掌握相似准则及准则方程式和应用准则方程式求解对流换热问题。掌握传热过程的分析和传热系数的计算方法。
（十一）热辐射与辐射换热
主要内容:1、：
（1）热辐射的本质与特征。吸收率、反射率和穿透率。黑体、灰体、黑度。辐射力和单色辐射力。
（2）热辐射的基本定律：普朗克定律、基尔霍夫定律、斯蒂芬－玻尔兹曼定律。
（3）平行壁间的辐射换热。遮热板。空腔与包物体间的辐射换热。
2、具体要求：
了解热辐射的基本概念和基本定律，掌握简单几何条件下灰体间辐射换热的计算方法。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。
842自动控制理论
一、考试性质
《自动控制理论》是为控制科学与工程专业的硕士研究生及控制工程专业学位硕士研究生入学设置的专业课考试科目。它的评价标准是高等学校优秀毕业生能达到良好及以上水平，以保证被录取者具有较扎实的专业基础。
二、考察目标
要求考生能系统理解经典控制理论及现代控制理论的基本理论，掌握其基础知识和方法，具备运用各种方法分析和解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：题型有计算题、简答题、论述题、证明题。
四、考试内容
（一）自动控制的一般概念
1.自动控制和自动控制系统的基本概念，负反馈控制的原理；
制冷和空调设备运行与维修专业:-山东省济南商贸学校
本专业主要面向建筑业:、商业、外贸、供销等系统，培养冷库、中央空调系统的施工、安装运行、维护方面的中级技术人员，以及家用制冷设备的生产、组装、维修的中级专业技术人才。开设的主要专业课程有：电工基础、电子技术基础、机械制图、机械基础、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调机器设备、空气调节技术与应用、计算机绘图、制冷空调装置安装操作与维修、制冷空调自动化、小型制冷与空调装置等。
制冷与空调技术专业(院级特色专业)-烟台职业学院
制冷与空调技术在我国已形成了由专业人才培养、专业技术研究与产品开发、设备制造和设备安装、调试与应用所组成的完整的产业链，在现代国民经济发展中具有越来越重要的作用。随着经济的发展、人们的生活条件和工作条件的不断改善，促使制冷与空调行业会有更大、更快的发展，制冷设备、制冷装置也会有一个更大的市场需求空间，由此而带来的就是该行业对专业技术人员的大量需求，为本专业毕业生的就业提供了广阔的前景。学院紧紧围绕现代企业用工标准，不断充实、完善和创新三种（办学、教学、德育）育人模式改革，始终坚持工学结合，加大校企合作力度，与烟台冰轮集团等多家大中型制冷企业签订了校企合作协议，建立了稳定的校外实习基地，为“工学结合”、“校外实习”、“就业”等提供了广阔平台和有效保障。此外，还与烟台冰轮、日立空调等企业合作，定期开展压缩机拆装、VRV中央空调系统设计大赛等活动，培养学生的学习能力、实践能力、创造能力、就业和创业能力。
培养目标:：通过系统学习制冷与空调专业的基本知识，按现代制冷与空调工程师的要求全面锤炼学生的实践技能，培养具备从事制冷与空调产品研发、制冷空调工程设计、施工、运行调试、施工预算及制冷设备营销等综合能力的应用型高级技术人才。
专业主干课程:：制冷原理与技术、空气调节技术与应用、制冷空调测控技术、冷库工艺设计、制冷空调预算与招投标、小型制冷装置检修、中央空调施工与运行管理、专业制图与CAD等理论课和电工实训、钳工工具使用、制冷系统认识、制冷压缩机拆装、小型制冷装置检修、工程预算、冷库设计、空调系统设计等强化技能的实践课。
毕业生可获得制冷设备维修工、中央空调工、施工员、冷藏工、计算机绘图师等中高级职业资格证书。
就业方向及岗位:：
毕业生主要在制冷与空调设备制造行业，从事产品设计、技术管理与质量管理；在制冷与空调设备经营行业，从事产品的销售、售后服务和经营管理；在制冷与空调设备使用单位，从事制冷与空调系统的运行管理和操作维修；在制冷与空调工程公司，从事制冷与空调工程设计、冷库设计、技术咨询、工程预算、施工管理以及设备安装和调试等工作。该专业与烟台冰轮集团、烟台东鸣空调设备安装有限公司、烟台奥威制冷工程有限公司、烟台凝新制冷设备有限公司等多家企业紧密合作，实行订单培养，确保毕业生高质量就业。
机电一体化技术专业（现代控制技术方向）――省级示范专业
1、专业介绍：机电一体化技术是将机、电、计算机、自动控制和检测技术集成的综合应用技术，是现代社会科技发展的标志性技术。机电一体化人才被列为国家急需的专业人才，是就业领域宽的专业。我院高职高专机电一体化技术专业开设于1991年，已建成为省级高职院校示范专业，主要培养能应用机电一体化技术，并初步具有设计开发能力的工程技术人才，教学中注重培养学生专业能力、创新能力和可发展能力，实施工学结合，以岗定教，教学做一体化的教学模式，教学质量和教学效果好。拥有国家级电工电子与自动化技术实训基地、省级数控技术实训基地、省级教学团队、2门省级精品课程、省级教学名师，学生多次在省级大学生技能大赛中获奖。
培养目标:2、：面向现代化企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，具有机电一体化技术基础理论和专业知识，掌握机电产品及机电一体化设备设计、安装、调试、运行、维护、维修和管理的应用技术和工作技能，具有高级职业技术资格以及分析、解决生产第一线技术问题能力，适应现代机电一体化技术行业发展需要的高素质技能型人才。
专业主干课程:3、：工程制图、机械工程基础、液压与气动、电工技术、电子技术、电力电子技术、电气控制、PLC应用技术、自动检测技术、单片机应用技术、电机与交直流调速系统、变频器技术、数控技术等。
就业方向及岗位:4、：本专业毕业生可在现代化企业及通用机电行业，从事各类机电设备及自动生产线的安装、调试、编程、维修和运行维护工作，机电一体化产品的设计、制作、销售和技术支持工作，生产现场的工艺实施、设备管理、质量检测工作。本专业与山东玲珑集团、鸿福泰精密电子（烟台）有限公司、杭州九阳小家电有限公司等大型企业建立了校企合作关系，更好的满足了学生顶岗实习和就业的需要。多年来，毕业生供不应求，就业率在98%以上。
专业名称:制冷与空调维修-菏泽康西电动车摩托车维修专业学校
学习时间:15天
详细信息:
制冷工- 东营市技术学院
（2009年修订）
职业等级:1.
本职业共设四个等级:，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
2.申报条件
从事或准备从事本职业的人员。
——初级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
在本职业连续见习工作:(2) 2 年以上。
本职业学徒期满:(3) 。
——中级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
连续从事本职业工作:(3) 7 年以上。
(4) 取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
——高级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 6 年以上。
(3) 取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
(4) 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。
——技师 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2) 取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 7 年以上。
(3) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业 ( 专业 ) 毕业生和大专以上本专业或相关专业的毕业生，连续从事本职业工作 2 年以上。
手工木工
（2011年修订）
职业等级:1.
本职业共设四个等级:，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
2.申报条件
——初级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数 , 并取得毕 ( 结 ) 业证书。
在本职业连续见习:(2) 2 年以上。
本职业学徒期满:(3) 。
——中级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业初级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 3 年以上 , 经本职业中级正规培训达规定标准学时数 , 并取得毕 ( 结 ) 业证书。
(2) 取得本职业初级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 5 年以上。
连续从事本职业工作:(3) 7 年以上。
(4) 取得经人力资源社会保障部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
——高级 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业中级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 4 年以上 , 经本职业高级正规培训达规定标准学时数 , 并取得毕 ( 结 ) 业证书。
(2) 取得本职业中级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 6 年以上。
(3) 取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业 ( 专业 ) 毕业证书。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师 ( 具备以下条件之一者 )
(1) 取得本职业高级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作 5 年以上 , 经本职业技师正规培训达规定标准学时数 , 并取得毕 ( 结 ) 业证书。
(2) 取得本职业高级职业资格证书后 , 连续从事本职业工作7年以上。
(3) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生 , 连续从事本职业工作2年以上。
制冷设备制造安装与维修-山东城乡建设职工中等专业学校
本专业主要面向大中型制冷和空调设备制造、冷库、气调库、电器设备安装、物业管理等企业，培养从事制冷设备和中央空调系统的制造、安装和调试，冷库气调库的设计建设，各类制冷系统的维护与管理的中、高级技术人才。毕业后可获得中、高级维修电工和制冷工职业资格证书。
主要专业课程:：工程制图、CAD绘图、工程热力学、电工基础、电子焊接工艺、钎焊、电气焊、钳工、制冷原理、制冷压缩机、空调技术、制冷系统常见部件安装与维护、中央空调安装与运行管理、制冷工艺设计等。
制冷与空调技术专业介绍-淄博职业学院
（专业代码：560205）
专业咨询：李主任
专业介绍：淄博职业学院制冷与空调技术专业主要培养掌握现代制冷与空调专业理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备原理、构造与性能，具备大、中型制冷空调设备与系统安装、调试、故障诊断、运行维护能力的高技能应用型人才。
开设课程:：电工电子技术、制冷工程识图与绘图、热工与流体力学基础、制冷原理、制冷空调设备检测、PLC控制技术、小型制冷装置故障检修、制冷空调工程运行管理、冷库设计、中央空调系统设计、制冷设备维修工资格认证培训等。
优势与特色:：
专业师资力量雄厚。有全国模范教师1名，山东省教学名师1名，山东省有突出贡献中青年专家1名，山东省高校十大优秀教师1名，88%的专业教师获得硕士学位，双师教师比例达到100%，同时聘请省内外制冷空调行业行业权威担任专业建设指导委员会顾问，专任教师中1人兼任淄博市制冷协会秘书长、1人兼任淄博市制冷协会理事。
专业教学设施先进。拥有与专业配套的电工电子实训室、制冷压缩机拆装实训室、小型制冷空调装置实训室、中央空调实训室、制冷工强化训练实训室等校内实训基地，并与青岛海信集团、淄博华润燃气公司、山东创尔沃热泵技术有限公司、山东华电华源环境工程有限公司等省内外知名行内企业合作，建立了30余个校外实训基地，多途径、多角度提升学生的实践能力。
制冷与空调技术专业还面向社会、企业开展制冷设备维修工资格认证考试培训、员工培训等服务工作，在淄博市制冷空调行业中享有很高的声誉。
就业面向:：
制冷与空调技术专业市场需求大，就业形势好，就业率连续5年达到100%，每年均出现供不应求的情况，2017届毕业生已经全部就业，目前2017届毕业生也全部与博士热泵（山东）技术有限公司、山东创尔沃热泵技术有限公司等企业达成录用协议。学生实习期间月工资3000-3500元之间，优秀学生月工资达到3500元以上。
主要就业岗位:：
主要面向制冷空调行业:、化工行业、医药等行业，从事制冷空调装置的安装调试岗位、制冷与空调系统的运行管理、维护岗位、制冷与空调工程的施工组织管理等相关岗位工作。
