聊城职业技术学院宁夏录取分数线2017,2017聊职宁夏分数线

计算机应用技术 (山东省名校重点建设专业、山东省高等学校特色专业、山东省高职高专院校示范专业)

主要课程：计算机应用基础、C#语言程序设计(初级、高级)、图像处理软件(初级、高级)、SOHO办公网络配置与管理、中小企业服务器配置与管理、网络安全数据库原理、动态网站综合开发、网站建设与管理实务、项目招标投标与合同管理、多媒体技术等。

就业岗位：面向中小企业及事业单位从事信息管理、办公自动化、微机及网络维护与管理、多媒体制作、软件开发、网站开发等。

计算机网络技术(思科网络技术学院、学校特色专业)

主要课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、C#语言程序设计、综合布线设计与施工、SOHO办公网络搭建与应用、交换式网络配置与管理、服务器配置与管理、无线网络应用技术、网络互联及路由器技术、智能安防建设与管理、数据库应用与管理、网络信息安全等。

就业岗位：面向中小企业及计算机公司，从事计算机网络设计、施工、管理、维护、网站开发与维护、网页设计、多媒体制作等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

旅游管理(学校重点专业，可选择空乘、航服或高铁方向，也可选择企业无偿资助全额学费)

主要课程：导游实务、导游基础知识、导游实训、旅游法规、旅游市场营销、景区服务与管理、旅游企业人力资源管理、旅行社计调实务、旅行社经营管理实务、交通商务英语、交通服务礼仪、民航服务心理学、客运乘务业务基本知识等。

就业岗位：旅游公司经理、计调师、导游员、旅游景区讲解员、高铁服务与管理人员、航空服务与管理人员。

医学检验技术(学校重点专业)

主要课程：解剖组胚学基础、生理学基础、药理学基础、无机化学基础、有机化学基础、病理学基础、医学统计学基础、分析化学基础、临床医学概要、寄生虫学及检验技术、免疫学及检验技术、微生物学及检验技术、生物化学及检验技术、临床基础检验技术、血液学检验技术、检验仪器分析综合技术、病理诊断基本知识、病理检验技术、免疫组织化学技术、专业英语、医学心理学基础、市场营销等。

就业岗位：面向各级各类医院、血站、血液中心、疾病预防控制中心、医学科研、法医检验机构、产品质量检验所、有害物质检测中心、海关检验检疫局等单位，从事临床检验、卫生检验、食品检测、检疫等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

护理(山东省名校重点建设专业、山东省高等学校特色专业、山东省高职高专院校示范专业)

主要课程: 药物应用、健康评估、通用护理技术、中医护理、儿童护理、母婴护理与保健、成人护理、心理与精神障碍病人护理、急重症护理、护理管理等各门与护理相关的课程。

就业岗位：面向各级各类医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业病防治机构、学校保健室、老人院等从事临床护理、社区护理及护理管理工作。

康复治疗技术(山东省名校重点建设专业、学校特色专业)

主要课程：康复医学概论、康复应用解剖基础、中医学基础、人体发育学、经络腧穴技术、人体机能应用基础、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复心理治疗技术、康复工程技术、临床康复、人际沟通、营养与健康、文献检索、医学统计学等。

就业岗位：面向各级医院康复科、社区卫生服务站、康复中心等单位，从事临床康复治疗技术工作。