娄底职业技术学院好的专业,娄底职业技术学院什么专业强

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

模具设计与制造专业是湖南省精品专业，专业教学团队为省级优秀教学团队，省级模具专业生产性实习实训基地；师资力量雄厚，拥有省内模具专业知名教授，省级专业带头人；一大批实践经验丰富的企业技术专家担任兼职教师，聘请了湖南省模具学会理事长叶久新教授和湘潭力源模具研究所高级工程师孙孝文担任本专业客座教授。教学设备先进，拥有现代化的模具设计实训中心和模具特种制造实训中心。

模具专业主要培养从事模具设计、制造与维修、各类材料成型工艺、数控机床编程操作等工作岗位的生产组织管理能力、良好职业道德和较强创新精神，良好的团队合作精神，具备较好的工程技术素质和较强的分析与解决问题能力，能适应模具设计、模具加工工艺编制、模具机械制造、模具装配与调试等工作岗位需要的高素质高技能人才。

主干课程：机械制图与CAD绘图、模具CAD/CAM技术、模具制造技术、数控加工技术、机械加工基础、塑料模具设计与制造、冲压模设计与制造、企业文化、丰田生产方式、6S管理、质量基础知识。

就业去向：学生毕业后从事模具及机械产品的设计、制造、维修和技术服务。

专业特色：《企业文化》、《6S管理》、《质量基础知识》等课程。学生在校期间能取得全国计算机信息高新技术考试CAD高级合格证，模具设计师，中高级模具钳工、铣工职业资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；

3．具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具 备计算机辅助设计能力；

4．具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5．具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；

6．具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；

7．具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；

8．掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；

9．了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

一、 市场需求与就业

理财活动在企业整个经营管理中处于举足轻重的地位，直接关系到企业的兴衰成败。传统的只懂得会计簿记、出纳等业务的财会人员已不能很好地处理企业复杂的财务工作。因此，精核算，善理财的财务管理人才能更好地为各企、事业单位当家理财。财务管理专业没有行业限制，就业前景广阔。凡是需要管理资金的单位都有相应的就业岗位。

财务管理专业毕业生中，97%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，2%的学生在毕业一年以后实现就业。63%的财务管理专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为12%。

二、招生对象及修业年限

招生对象：高中毕业生和具有同等学历者。

修业年限：三年

二、 专业人才培养目标及岗位面向

（一）培养目标

培养能适应社会主义市场经济建设需要，有良好的职业道德、职业素养，掌握会计、财务、金融、税务等基本理论和技能，掌握财务管理应用软件的基本原理及运用，具备会计核算、纳税筹划、资金筹集、资本运作、投资决策及财务分析等能力，能为实现企业价值最大化而服务的高素质、技能型专门人才。

（二）岗位面向

财务管理专业毕业生的就业岗位群：

1、主要就业岗位群

（1）财务会计岗位群

出纳岗位、会计核算岗位、总账会计岗位、主管会计岗位等。

（2）财务管理岗位群

资金管理岗位、资产管理岗位、成本管理岗位、投资管理岗位、财务分析岗位、理财规划岗位、财务咨询、税务代理与筹划岗位等。

2、次要就业岗位群

（1）各单位内部审计岗位；

（2）会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司等中介机构的审计助理员岗位。

3、其他就业岗位群

（1）企业经营管理岗位；

（2）企事业单位、金融机构经济信息统计员、分析员；

（3）公司财经文秘岗位。

四、课程设置

（一）所学课程

职业生涯规划与就业指导、大学生心理健康教育、大学语文、高职实用英语、计算机应用基础、高等数学、统计学原理、经济学原理、税法、财经法规与会计职业道德、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、计算机财务管理、会计电算化、证券投资分析、资产评估原理、会计报表分析、ERP原理与应用、物流管理、货币银行学等核心课程。

（二）主干课程

基础会计、财务会计、财务管理、计算机财务管理、会计电算化、证券投资分析、资产评估原理、会计报表分析、货币银行学等。

五、集中实践教学环节

入学教育、军训、基础会计综合实训、成本会计综合实训、会计电算化综合实训、证券投资分析综合实训、毕业实习、毕业论文与答辩等。

六、职业资格取证要求

财务管理专业学生应获得的职业技能证书包括：计算机等级证、英语等级证等。

此外，本专业学生还可以参加统考取得会计从业资格证、助理会计师证、助理理财规划师等职业资格证书，也可以参加全国注册会计师统一考试，取得注册会计师执业资格证书等。

七、专业特色

1、既具有系统的财务会计知识，又能够进行会计核算，既能够从事企事业单位的会计实务和电算化操作，又能够进行会计审计和财务管理工作，就业面宽，就业前景广阔。

2、通过会计从业资格训练、计算机编程课程设计、会计电算化操作训练、财务会计技能训练、助理会计师、财务管理技能训练、财务分析技能训练等实践，使学生具有较强的手工及电算化账务处理能力、综合财务分析及相应的财务管理能力。

3、本专业学生享有国家规定的免试会计从业资格证两门课程的优势

财务管理专业的学生符合《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）的规定，可以自毕业之日起2年内（含2年），免试三门课程中的会计基础、初级会计电算化两门课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等， 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术） 设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备艺术设计的沟通与合作能力：

3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；

4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；

5．具备艺术设计形象的制作能力；

6．具备艺术设计的综合应用能力；

7．具备艺术设计的规划能力；

8．熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

2．实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师

ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计摄影