霍州市技工学校
一、招生对象与学制
初中毕业生（高级工），学制5年。
二、培养目标
本专业培养具备电气自动化设备、生产线等智能控制产品的安装调试、智能控制系统的检测维护及生产现场管理等知识与技能的高素质高技能人才。毕业生可从事机电设备、工业机器人、自动化生产线等智能控制产品的安装、调试、运行、维修、检测，智能控制系统的运行维护和现场管理等工作。
三、专业特色
配备一支专业带头人引领的“双师型”教师队伍，素质优秀、群体实力强大、结构合理、理实一体，充满生机与活力、具有良好发展趋势的高水平、高绩效的教师团体。现有自动化综合实训室、单片机实训室、PLC实训室、机床、电梯检修排故实训室、电力拖动实训室、电工、电子实训室等。多年来，为社会培养出大批高级技师、技师、高级工、中级工等技术人才。
四、主干课程
电子与电工技术、电工仪表与测量、电力拖动、电气控制技术、电气制图、PLC技术、单片机原理与应用、变频器原理及应用、传感器与检测技术、电力拖动与自动控制实训、电气自动化综合实训、维修电工高级工综合技能实训等。
五、就业方向
面向大、中型企事业单位，从事室内外电气、照明线路的安装与维护，电气自动化设备及智能控制产品的安装调试、操作运行、检测维修，自动化生产线及智能控制系统的运行维护和现场管理，质量检验等工作。
六、发展前景
电气自动化产业的发展十分迅猛，涉及日常生活、工业生产，自动化控制是生产中的重要技术，是生产力扩大的有利保障，在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位。随着现代化工业的不断发展，电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力，发展状况相当广阔。
山西桐封技工学校
临汾高级技工学校
临汾高级技工学校
一、招生对象与学制
初中毕业生（高级工），学制5年。
二、培养目标
本专业培养具备电气自动化设备、生产线等智能控制产品的安装调试、智能控制系统的检测维护及生产现场管理等知识与技能的高素质高技能人才。毕业生可从事机电设备、工业机器人、自动化生产线等智能控制产品的安装、调试、运行、维修、检测，智能控制系统的运行维护和现场管理等工作。
三、专业特色
配备一支专业带头人引领的“双师型”教师队伍，素质优秀、群体实力强大、结构合理、理实一体，充满生机与活力、具有良好发展趋势的高水平、高绩效的教师团体。现有自动化综合实训室、单片机实训室、PLC实训室、机床、电梯检修排故实训室、电力拖动实训室、电工、电子实训室等。多年来，为社会培养出大批高级技师、技师、高级工、中级工等技术人才。
四、主干课程
电子与电工技术、电工仪表与测量、电力拖动、电气控制技术、电气制图、PLC技术、单片机原理与应用、变频器原理及应用、传感器与检测技术、电力拖动与自动控制实训、电气自动化综合实训、维修电工高级工综合技能实训等。
五、就业方向
面向大、中型企事业单位，从事室内外电气、照明线路的安装与维护，电气自动化设备及智能控制产品的安装调试、操作运行、检测维修，自动化生产线及智能控制系统的运行维护和现场管理，质量检验等工作。
六、发展前景
电气自动化产业的发展十分迅猛，涉及日常生活、工业生产，自动化控制是生产中的重要技术，是生产力扩大的有利保障，在整个社会经济发展中有着举足轻重的地位。随着现代化工业的不断发展，电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力，发展状况相当广阔。
山西桐封技工学校
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临汾高级技工学校
电气自动化设备安装与维修
电气自动化设备安装与维修专业-中级工班
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。
学习年限：3年（初中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1．能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图。
2．能进行简单的钳工操作。
3．能使用常用电工工具，能正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。
4．能安装较复杂机械设备的配电箱，并能调试整台设备。
5．能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种特种电机。
6．能绕制小型变压器，并检修大容量变压器。
7．能焊接典型电子电路，并进行测试。
8．能分析、检修、排除较复杂机械设备的电气部分常见故障。
9．能进行PLC的选型，构建及调试简单PLC控制设备电气系统，并能独立解决调试中出现的问题，使设备正常运转。
对应或相关职业（工种）：维修电工
职业资格：维修电工（中级）
专业主要教学内容：
安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、模拟电路、数字电路、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、PLC控制电路安装与调试等。
电气自动化设备安装与维修专业-高级工班
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才（高级工）。
学习年限：3+2年（初中毕业生）
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1．能测绘典型电子线路，并绘制原理图。
2．能测绘固定板、支架、轴、套、联轴器等机电装配零件图。
3．能测绘较复杂机械设备的电气线路图，列出电气元件明细表。
4．能用PLC改造继电控制设备，构建较复杂的PLC控制系统。
5．能安装、调试带有变频器的设备。
6．能排除生产型设备控制系统及装置的电气故障。
7．能编制一般机械设备的电气修理工艺。
对应或相关职业（工种）：维修电工
职业资格：维修电工（高级）
专业主要教学内容：
PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。
霍州市技工学校
一、学制
三年（初中起点中级工班）/三年（高中起点高级工班）
二、鉴定考核工种及其等级
（一）必考工种及等级
1、中级工班：电工或维修电工（中级工）
2、高级工班：电工或维修电工（高级工）
（二）选考工种
电工上岗证、机修钳工等
三、培养目标
本专业培养从事机电设备安装,电气自动化安装与编程、调试与维修的技能人材，能胜任机电产品的设计和加工，机电设备的组装和维护，机电设备营销和技术服务等工作任务，从事家电行业、电梯行业、房地产物业管理、建筑电气安装、物联网技术等行业。具有较强的责任心、质量意识和安全意识，具备一定的管理和协调能力，具备职业生涯发展基础，取得电工或维修电工高级职业资格证书。
四、专业基本要求
（一）知识水平
1、熟悉本专业所必须的文化基础知识和专业技术基础理论；
2、 熟悉电气自动化设备的生产工艺流程、质量控制和检验标准等相关知识；
3、熟悉电工、电子、自动化控制的基础知识；
4、掌握PLC改造机电设备控制方式的方法；
5、熟练机、电、液、气联动设备的安装、调试、运行和维护的知识；
6、掌握生产一线机电设备管理和维护保养的管理标准；
7、熟悉典型机电一体化设备的营销渠道和策略；
（二）能力要求
1、能测绘典型电子线路，并绘制原理图。
2、能测绘固定板、支架、轴、套、联轴器等机电装配零件图。
3、能测绘较复杂机械设备的电气线路图，列出电气元件明细表。
4、能用PLC改造继电控制设备，构建较复杂的PLC控制系统。
5、能安装、调试带有变频器的设备。
6、能排除生产型设备控制系统及装置的电气故障。
7、能编制一般机械设备的电气修理工艺。
（三）资格要求
1、具备电工或维修电工中级工、高级工相对应的技能水平，通过维修电工中级工、高级工考试。
2、具备电工或维修电工上岗证相对应的技能水平，通过电工上岗证（选考）考试。
（四）职业素养要求
1、具有正确的世界观、人生观和价值观。
2、养成良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格。
3、养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。
4、具有较强的人文素养，具备自主学习和可持续发展的能力。
5、具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。
6、具有良好的心理素质和强健的体魄。
7、具有良好的团队合作精神和人际交流能力。
五、主要课程
（一）专业基础课程
电工基础、安全用电、计算机应用基础、机械工程制图、电子技术基础、机械常识、电工仪表与测量、电力拖动控制线路
（二）电气自动化设备安装与维修专业课程
自动检测与转换技术、PLC应用技术、电机与变压器、工厂供配电技术、液压传动与气动技术、变频技术、自动控制技术、维修电工（中级）、维修电工（高级）强化
六、主要就业方向
从事电气自动化系统的安装、调试与维护，家电制造行业、电梯行业、房地产物业管理、建筑电气安装、物联网技术等工作。
近年来毕业生主要就业单位：海尔集团,广东美的厨房电器,广东百安机电消防安装工程有限公司,广州金鹏源康精密电路股份有限公司等。
霍州市技工学校
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 电气自动化设备安装与维修 | 霍州市技工学校 | 3+2 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 山西桐封技工学校 | 3 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 临汾高级技工学校 | 3 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 临汾高级技工学校 | 3+2 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 山西桐封技工学校 | 3+2 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 山西桐封技工学校 | 3+2 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 临汾高级技工学校 | 3 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 霍州市技工学校 | 3 |
| 电气自动化设备安装与维修 | 霍州市技工学校 | 3+2 |
根据山西省劳动和社会保障厅关于技工学校招生的有关精神，结合我校的办学条件，2008年秋季继续实行“报名登记、审核体检、免试入学”的办法，面向社会招生。
(一)信息工程系
1.大数据类（云计算技术与应用、大数据技术与应用）
该类主要学习云计算关键技术与应用、资源虚拟化与云架构、大数据存储与运算、大数据查询与处理等课程。毕业后可从事的岗位主要有大数据架构师、大数据运营经理、大数据挖掘与处理专员、数据分析师、云计算的规划与设计、云计算系统运维工程师等岗位的相关工作。
2.计算机网络类（计算机网络技术、计算机系统与维护、信息安全与管理）
该类主要学习网络工程设计与安装、网站开发、网络操作系统、计算机组装与维护、网络组建管理与维护、网络综合布线设计与实施、服务器的搭建配置与管理、网络安全检测与防范技术、网络攻击与防范等课程。毕业后可从事计算机软、硬件系统的维护维修，网络的组建管理与维护，网络安全管理与维护，网站开发等相关工作。
3.软件技术
该专业主要开设微软认证体系课程，主要学习c#程序设计、Java程序设计、oracle数据库、HTML5+CSS3+JavaScript、PHP+MySql、python程序设计、软件工程等课程，毕业后主要从事软件开发、测试工程师、数据库开发和设计工程师，以及软件产品的技术咨询、培训和销售等相关工作。
4.电子竞技运动与管理
电子竞技运动与管理专业主要学习电子竞技运动竞赛、电子竞技游戏操作、电子竞技产业经营管理与开发等相关知识，毕业后主要从事电子竞技职业玩家、电子竞技职业经理人、电子竞技赛事组织管理、赛事录制制作、电子竞技主播与主持、俱乐部经营等相关工作。
5.移动互联应用技术
该专业主要学习手机APP开发、HTML5+CSS3+jQuery、移动互联网管理、手机微网站项目开发、PHP+MySql网站开发、无线移动终端技术与应用等课程，毕业后主要从事移动终端软件和网站开发与维护，移动终端软件设计，移动服务器管理与维护和手机游戏开发等相关工作。
6.计算机信息管理
本专业主要学习数据库原理、信息安全、动态网页制作、管理信息系统、C#程序设计、Java程序设计、ERP应用软件等。毕业后主要从事计算机信息系统开发、维护与使用、计算机信息系统销售、客户服务与培训等工作。
(二)艺术设计与传媒系
1.装潢装饰类（视觉传播设计与制作（装潢艺术设计方向）、环境艺术设计、产品艺术 设计）
装潢装饰类专业主要学习室内设计原理、建筑制图、室内外施工材料与工艺、建筑CAD、室内手绘快速表现、SKetchUp建筑设计、3DMAX效果图制作、公共空间设计、Photoshop图像处理、RHINO、景观规划设计等课程。毕业后主要从事家装室内设计、工装室内外设计、展示设计、室内设计施工管理、景观设计、家具设计等工作。
2.广告设计类（广告设计与制作、数字媒体艺术设计）
广告设计类专业主要学习图案与装饰基础、标志与VI设计、字体与版式设计、Photoshop图像处理、广告策划与市场营销、FLASH动画制作、包装设计、书籍装帧、Premiere视频剪辑、AI、插画设计、UI设计等课程，毕业后主要从事平面广告设计与制作、广告文案设计与营销策划、美工、传媒广告制作、网络多媒体等工作。
3.动画制作类（动漫制作技术、影视动画）
动漫制作类专业主要学习动画技法、FLASH二维动画、Premiere视频剪辑、3DMAX动画制作、动画角色设计、动画场景设计、动画分镜头设计、视听语言、AE特效制作等课程，毕业后主要从事动画形象设计、场景设计、二维动画制作、三维模型制作、材质灯光制作、三维动画制作、动画片剪辑、特效合成等工作。
4.摄影摄像类（摄影摄像技术、数字媒体应用技术）
摄影摄像类专业主要学习图像处理、摄影基础、摄影构图、摄影用光、人像摄影、商业摄影、新闻摄影摄像、FLASH动画制作、Premiere视频编辑、网页设计制作、AE视频特效合成、影视摄像、艺术人像化妆等课程，毕业后主要从事影楼摄影师、商业摄影、摄像师、摄影摄像后期制作、新闻机构、电视台、音视频编辑与合成等工作。
(三)信息管理系
1.会计
本专业主要学习经济学概论、基础会计、财务会计、统计实务、审计实务、税法与纳税实务、成本会计实务、出纳实务操作、财务管理等课程。毕业后可到工矿、商贸企业、金融公司和会计事务所从事财务会计或相关咨询工作。
2.电子信息类（应用电子技术 、嵌入式技术与应用）
该类主要学习模拟电子技术、数字电子技术、电子设计自动化(EDA)、电子产品制图与制板、电子产品检测与维修、PLC控制系统设计与调试、ARM体系结构与接口技术、嵌入式Linux产品设计开发等课程，毕业后可从事电子类产品的设计、嵌入式产品的开发，单片机及其相关产品的组装、电子电路的调试与应用等相关工作。
3.空中乘务
空中乘务专业采用“订单式”人才培养模式，入学即与企业签订就业协议书，就业有保障。本专业主要学习管理学、社交礼仪、公共关系、民航运输法律、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全等课程，开展客舱服务实训、民航客运实训、形体实训等实践课程。
4.移动通信技术(5G方向)
本专业主要学习5G移动通信技术、光通信原理、数据通信技术、分组传送技术、通信项目管理与监理、无线网络规划与优化等课程。毕业后可立足5G移动通信行业，在移动通信网络工程师、无线网络优化工程师等岗位从事网络基站设备安装、维护与管理，终端设备生产，网络优化、工程项目管理及移动通信工程设计、运营维护等工作。
5.物联网工程技术
本专业主要学习物联网导论、程序设计基础、传感器技术、物联网短距离无线通信技术、嵌入式系统原理、信息处理与编码、RFID技术、物联网安全技术、移动物联网技术等课程。毕业后可从事物联网产品开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网系统运维工程师、物联网工程技术等相关岗位工作。
6.酒店管理
该专业与山东蓝海酒店集团签署校企合作协议，实施订单培养。主要学习现代酒店管理、酒店心理学、茶艺、服务礼仪、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店财务管理、会议服务与管理、康乐服务与管理等课程。毕业后可直接就业，也可到各类高档酒店及餐饮企业从事服务、管理、酒店宣传营销及客户关系处理等工作。
7.电子商务
本专业主要学习电子商务策划、电子商务案例分析、市场营销、物流管理、电子商务网站开发、物流管理、企业财务管理、电子商务安全等课程。毕业后主要从事电子商务策划、电子商务管理、企业管理等相关工作。
初中毕业生或具有同等学力者
临汾开设电机电器装配与维修专业的学校有：临汾市尧都区技工学校等1间。临汾电机电器装配与维修专业列表专业名称学校名称学制电机电器装配与维修临汾市尧都区技工学校3电机电器装配与维修临汾市尧都区技工学校3+2了解了临汾开设电机电器装配与维修的中职
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