有很多学生会在廊坊技师学院和廊坊市财贸学校二个学校中做选择,究竟是报廊坊市财贸学校好,还是报廊坊技师学院好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比廊坊技师学院和廊坊市财贸学校的性质
(一)知识结构 1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化以及计算机数学基础、计算机应用基础、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FL
(1)、职业核心能力:相应的会计核算,分析和基本的审查计算能力等。
廊坊师范学院人文教育专业具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
2、知识结构:(1)、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理;(2)、掌握本专业必备的文化基础知识;(3)、掌握本专业必需的专业技术基础知识;(4)、掌握本专业常用的专业理论知识;(5)、掌握一定的体育、卫生、保健知识。
人才培养规格要求和知识、能力、素质结构1、职业能力:(1)、职业核心能力:相应的会计核算,分析和基本的审查计算能力等。(2)、职业背景能力:计算机应用能力;基础英语阅读能力;基本数算能力等。2、知识结构:(1)、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理;(2)、掌握本专业必备的文化基础知识;(3)、掌握本专业必需的专业技术基础知识;(4)、掌握本专业常用的专业理论知识;(5
(1)、坚持党的基本路线,热爱祖国,思想品德好,遵纪守法,具有良好的社会公德;
(2)、掌握科学的锻炼身体的基本知识和基本技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯,讲究文明卫生,不断增强身体素质;
(1)、具有较强的汉语应用能力和一定外语听、说及阅读能力,通过全国高职高专英语应用能力考试等级考核;
(3)、具有一定的美育知识,掌握一定音乐、文娱技能,有良好的心理素质和较强的自控和适应能力;