襄汾县邓庄职业中学校 | 临汾市文化艺术学校 | |
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荣誉 | 临汾市平安校园、襄汾县先进集体 | 省级重点学校 |
性质 | 公办 | 公办 |
地址 | 襄汾县邓庄镇邓庄村河东区41号 | 尧都区鼓楼南大街1207号 |
招生类别 | 专业代码 | 专业名称 | 招生计 划 | 学制 | 学费 | 招生对象 |
院校代码 31197 | 01002 (临汾学院) | 泰(幼师)学前教育 | 200 | 三年 | 全免 | 应届中考生 |
31197 | 戏曲表演 | 20 | 三年 | 全免. | 初中生 | |
戏曲表演(戏曲音乐) | 30 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
音乐(声乐、器乐) | 40 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
美术绘画 | 40 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
社会文化艺术 | 10 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
播音与节目主持 | 20 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
美术设计与制作 | 5 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
影像与影视技术 | 5 | 三年 | 全免 | 初中生 | ||
舞蹈表演 | 三年 | 全免 | 初中生 | |||
“音乐 | 5( | 五年制 | 中专阶 段全免 | 应届中考生 “3+2"大专 | ||
美术绘画 | 五年制 | 中专阶 段全免. | 应届中考生 “3+2"大专 | |||
崇舞蹈表演 | 五年制 | 中专阶 段全免 | 应届中考生 “3+2"大专 | |||
豪播音与节目主持 | 30 | 五年制 | 中专阶 段全免. | 应届中考生 “3+2"大专 | ||
51197 | 舞蹈表演 | 六年 | 全免. | 小学毕业 | ||
51197 | 戏曲表演(戏曲音乐) | 20 | 六年 | 全免 | 小学毕业 | |
51197 | 戏曲表演 | 3 | 六年 | 全免 | 小学毕业 | |
41197 | 社会文化艺术 | 1 | 一年 | 全免 | 高中毕业 |
临汾市文化艺术学校始建于1956年,是我省成立早的艺术中专之一,是教育部门确定的国家级、省政府确定的省级重点学校。其前身是一九五六年冬在运城创建的蒲剧训练班。一九五七年迁至临汾建校,至今已走过了整整五十五个春秋。经过几代人的辛勤耕耘,由一个简陋的训练班发展成为一座设有戏曲表演、戏曲音乐、美术、舞蹈、音乐、社会文化艺术、播音主持、电脑美术、影视艺术、航空乘务等到多个专业的综合性文化艺术中等专业学校。其中戏曲和美术专业被省教育厅、文化厅命名为“省级示范专业”,同时与省艺术职业学院和省戏剧职业学院进行联合办学,开设对口升学专科教育。
我校地处临汾市尧庙游览区,占地面积85亩,总建筑面积四万平方米,总资产近亿元。教学设备齐全,教学环境优美,师资力量雄厚,在全省中等艺术教育战线一直处于领先地位。
半个多世纪以来,临汾市文化艺术学校在艺术教育中,贯彻“百花齐放、推陈出新”和“古为今用,洋为中用”的方针,经过对艺术教育的长期探索和实践,逐步建立起具有自身特点的艺术教育体系,继承并创新了传统的教学模式,编写整理了各门各类的艺术教材,形成了一套行之有效的教育方法和人才培养机制。同时建立起一支实力雄厚、专业门类齐全、年龄结构合理、爱岗敬业的教师队伍。现有教学人员156人,其中具有高级职称的68人,具有中级职称的35人。他们默默耕耘,无私奉献,为学校改革和艺术教育事业的发展做出了突出的贡献。
学校名称 | 机构代码 | 主管部门 | 学校地址 | 招生专业 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 | 联系电话 | 学校官网网址 |
襄汾县邓庄职业中学校 | 3614000008 | 襄汾县教科局 | 山西省襄汾县邓庄镇邓庄村东河东区41号 | 计算机应用 | 全日制 | 3年 | 免学费 | 0357-3699007 | |
建筑装饰 | |||||||||
旅游服务与管理 | |||||||||
农村经济综合管理 | |||||||||
农业机械使用与维护 | |||||||||
机电技术应用 | |||||||||
老年人服务与管理 | |||||||||
社会文化艺术 | |||||||||
园林技术 | |||||||||
计算机应用 | 1年 | ||||||||
建筑装饰 | |||||||||
农村经济综合管理 | |||||||||
老年人服务与管理 |
先进的办学理念在国家及省级的政策支持下,学校围绕“建现代示范学校,育创新一流人才,办人民满意教育”的办学目标,积极探索“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学思路。多个国家级、省级课题在我校“落地开花”。【国家级成职教育示范县验收省市领导莅临指导】【省星级管理验收组组长闫庆斌莅临指导】【省重点专业验收组专家孙文萍主任莅临指导】招生专业学校名称机构代码主管部门学校地址招生专业学习
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