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丽江气候,地理位置,人文环境,自然环境等的介绍,概括点,能精炼点

技校_网友 更新时间:2022-02-26 11:16:06 提问时间:2018-05-11 17:41

其它答案

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2020-02-01 17:12

人文教育专业(专业代码:040103)-楚雄师范学院

师范本科,标准学制四年,授予教育学学士学位。我校人文教育专业是楚雄师范学院特色优势专业,同时也是云南省硕士点建设一级学科支撑专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的语言文学教学科研能力以等人文学科专业基础理论知识,能在文化、教育、出版、传媒机构以及党政机关、企事业单位、基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科教育等相关工作的复合型人才。
核心课程::现代汉语、古代汉语中国文学、外国文学、中国通史、中国哲学史、西方哲学史、心理学、教育学等
该专业近年就业率为:100%,其中在党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例在95%以上。 咨询电话:0878-3016208 网址:http://www8.***.cn/department/humanities/
学院在人才培养上坚持:“质量为本”战略。历年毕业生就业率均在96%以上,业界对我院人才培养质量的评价是“事业心强,吃苦耐劳,知识扎实,适应能力强,能较好胜任本职工作”,有的已走上领导岗位,有的成绩显著,多次荣获国家、省市级奖励,大部分己成为单位骨干,毕业生深受社会好评。

人文地理与城乡规划(专业代码:070503)-楚雄师范学院

非师范本科,标准学制四年,授予理学学士学位。本专业培养德、智、体、美全面发展,具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神的实践能力,接受良好的专业技能训练,能在相关教育研究单位、政府部门、企事业单位从事城乡建设与区域经济开发规划的教学研究、管理规划或开发的应用型人才。
核心课程::自然地理学概论、人文地理学、经济地理学、城市地 理学、城市经济学、区域分析与规划、城乡规划原理、数字测图、遥感基础与图像解译原理、地理信息系统概论、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设计、区域地理综合实习、专业综合实习。 自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业是由资源环境与城乡规划管理专业分设。资源环境与城乡规划管理专业近三年平均就业率为98.24%,其中,在党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例为72.25%。

云南师范大学 人文教育-昆明医科大学海源学院

学前教育(09)公共课:大学语文、公共英语 专业课:学前儿童心理与教育

人文教育(师范)-云南师范大学

该专业培养具备人文教育综合文科知识的复合人才。毕业生能适应国家基础教育改革和发展的需要,可从事中学文科综合、中小学综合社会课、历史与社会课教育教学工作,能胜任中学历史、语文、政治等课程教学工作、政府机关、企事业单位、社区、大众传媒等机构工作。 完成学业后,授予教育学学士学位。
专业主干课程:: 人文科学概论、教育学、心理学、逻辑学、史学与社会、中国通史、世界通史、中国文学、外国文学、中国哲学史、西方哲学史等。
特色选修课程:: 由文学方向、历史学方向、思想政治教育方向、教师教育类课程四大课程群构成,包括:中国文化专题、西方文化专题、东南亚文化、应用写作、小说专题、中国历史地理、云南城镇发展史、中外公务员制度、中国政府与政治、东南亚南亚地缘政治概论等课程。 招收对象:招收历史教育、汉语言文学、思想政治教育三个专业或相近专业的应届专科毕业考生。
职业技术教育学院: 咨询电话:0871-65192084 65132144 网址:http://zjxy.***.cn/ 旅游管理与服务教育专业(职教) 本专业培养德智体美全面发展的,具有管理学、经济学基础知识,掌握旅游管理专业理论和专业服务技能,熟悉旅游产业发展趋势、发展政策和法规,具备良好职业道德和职业素养,满足我国旅游业服务与管理需要的应用技能型人才。
主要专业课程::管理学原理、旅游学概论、旅游经济学、旅游目的地管理、财务管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游服务礼仪与形体训练、旅游客源国概况、旅游市场营销学、旅游策划与规划、旅游文化学、会展旅游、旅游公共关系学、职业教育学、现代教育技术等。 学位颁发:完成学业后获得旅游管理与服务教育专业专升本毕业证书,授予管理学学士学位。 招收对象:旅游管理、酒店管理、导游、旅游英语四个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。 学前教育专业(职教)
本专业培养德:、智、体、美全面发展,掌握学前教育基本知识和技能,具有可持续发展的专业能力,具有创新精神和较强的社会适应性,能在各类托幼机构、儿童社会服务机构等相关领域从事学前教育和管理工作的高级应用型专门人才。学业合格授予教育学学士学位。
主要专业课程::乐理与视唱、钢琴与伴奏、儿童歌曲演唱、儿童实用美术、幼儿舞蹈与创编、幼儿园课程、学前教育评价、幼儿园游戏、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿教师礼仪等。 学位颁发:完成学业后获得学前教育专业专升本毕业证书,授予教育学学士学位。 招收对象:学前教育、初等教育两个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。 小学教育专业(职教,语文方向) 本专业培育德、智、体、美、劳全面发展,掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能,具有创新精神与较强的社会适应性,能在各类小学、教育机构等相关领域从事小学教育和管理工作的高级应用型专门人才。
主要专业课程::教师专业发展、小学教育心理学、小学教育学、诵读艺术、基础教育改革动态研究、班级管理和班主任工作、小学生品德与社会生活教学、小学综合实践活动、小学语文课程与教学论、小学语文课程标准与教材分析、小学作文教学研究、汉字文化常识、儿童文学、外国文学、文学概论等。 学位颁发:完成学业后获得小学教育专业专升本毕业证书,授予教育学学士学位。 招收对象:小学教育(语文)、初等教育(文科方向)、语文教育、汉语言文学四个方向的相同或相近专业应届专科毕业考生。

云南师范大学 人文教育-云南国土资源职业学院

学前教育(09)公共课:大学语文、公共英语 专业课:学前儿童心理与教育

人文地理与城乡规划-玉溪师范学院

(非师范类四年制本科,授理学学士学位)
培养目标::培养适应现代化与新型城镇化建设需要,德、智、体全面发展,具有良好科学素质,掌握地理学、城乡规划学的基本理论、基本知识和基本技能,在科学研究和城乡规划设计方面获得技能训练,对学科前沿领域和发展趋势有一定了解,适应云南省新型城镇化建设和历史文化名村保护的城乡规划设计应用型人才。
主要课程::自然地理学、计算机辅助设计、测量与地图学、城市规划技术与表达、人文地理学、地理信息系统、经济地理学、不动产估价、城市地理学、区域分析与规划、城市规划原理、城市总体规划、城市设计、建筑设计原理、村镇规划、城市控制性详细规划、城市修建性详细规划、居住区规划、风景园林设计、绿地系统规划等。
就业方向::在城乡规划设计部门、学校、企事业单位和规划、城建行政管理部门从事区域规划、经济规划、城镇规划与设计、居住区规划、古村落保护、景观设计、环境设计、不动产评估、乡镇规划与管理等技术工作。

人文地理与城乡规划专业(专业代码:070503)-楚雄师范学院

非师范本科,标准学制四年,授予理学学士学位。
本专业培养德:、智、体、美全面发展,具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神的实践能力,接受良好的专业技能训练,能在相关教育研究单位、政府部门、企事业单位从事城乡建设与区域经济开发规划的教学研究、管理规划或开发的应用型人才。
核心课程::自然地理学概论、人文地理学、经济地理学、城市地理学、城市经济学、区域分析与规划、城乡规划原理、数字测图、遥感基础与图像解译原理、地理信息系统概论、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设计、区域地理综合实习、专业综合实习。 自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业是由资源环境与城乡规划管理专业分设。资源环境与城乡规划管理专业近三年平均就业率为98.17%,其中,在党政机关、国有事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学生占毕业生总人数的比例为71.23%。

云南师范大学 人文教育(历史)-云南林业职业技术学院

学前教育(09)公共课:大学语文、公共英语 专业课:学前儿童心理与教育

人文地理与城乡规划专业(非师范,文理兼招)-云南师范大学

本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划、微观的规划设计和土地管理,熟练掌握GIS应用、城乡规划与设计、村镇建设、景观规划与设计等专业技能,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。非师范本科专业,学制四年,毕业授予理学学士学位。 毕业生可获得以下几方面的知识和能力:具有较强的独立学习能力,可自主获取知识;具有良好的口头表达、书面表达与社会交往能力;具有利用互连网络进行资料搜集和文献检索能力;能够熟练使用地理信息系统软件进行管理、分析、与应用,并熟练掌握各类城乡规划类的软件,具备编制各种不同规划的技能;具备一定的科研与学术交流的能力;有创新意识和团队精神,能在教师指导下完成地理信息系统的应用与不同尺度规划编制。
主干学科::地理学、城乡规划学;核心知识领域:地理学类、数学与信息类、城乡规划类、管理类、环境类。
主要专业课程::自然地理学、人文地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、GIS原理与应用、遥感概论、土地评价与土地管理、城市总体规划、控制性详细规则、修建性详细规则、园林与绿地规划、土地评价与土地管理等课程。
主要实践性教学环节::专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编制、各种规划(总体规划、详细规划、园林绿地规划)的编制实践、城市规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计(论文)。

玉溪师范学院 人文地理与城乡规划-云南热带作物职业学院

历史(08)公共课:大学语文、公共英语 专业课:历史(中国通史、世界通史) 0801普洱学院 历史学 0802昆明学院 历史学(师范类) 学前教育(09)公共课:大学语文、公共英语 专业课:学前儿童心理与教育 0901云南师范大学 学前教育(职教)

云南师范大学 人文教育(地理)-云南林业职业技术学院

历史(08)公共课:大学语文、公共英语 专业课:历史(中国通史、世界通史)

人文地理与城乡规划专业-玉溪师范学院

(非师范类四年制本科,授理学学士学位)
培养目标::培养适应现代化与新型城镇化建设需要,德、智、体全面发展,具有良好科学素质,掌握地理学、城乡规划学的基本理论、基本知识和基本技能,在科学研究和城乡规划设计方面获得技能训练,对学科前沿领域和发展趋势有一定了解,适应云南省新型城镇化建设和历史文化名村保护的城乡规划设计应用型人才。
主要课程::自然地理学、测量与地图学、城市规划技术与表达、人文地理学、地理信息系统、经济地理学、不动产估价、城市地理学、区域分析与规划、城市规划原理、城市总体规划、城市设计、建筑设计原理、村镇规划、城市控制性详细规划、城市修建性详细规划、居住区规划等。
就业方向::在城乡规划设计部门、学校、企事业单位和规划、城建行政管理部门从事区域规划、经济规划、城镇规划与设计、环境设计、不动产评估、乡镇规划与管理等技术工作。

人文地理与城乡规划(招理工类考生)-西南林业大学


主要课程::人文地理学、自然地理学、测量学、遥感与地理信息系统、风景园林树木学、城市规划原理、城乡总体规划、土地利用规划、区域规划、城市规划管理与法规、房地产评估与管理、城市基础设施规划(水、暖电、供给、道路)、城市详细规划、环境规划、城市绿地系统规划、居住区规划、物业管理等。
培养具备地理学:、城市规划和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划管理等工作的人文地理与城乡规划的高级科学技术人才。

技校网友

2011-12-04 02:29

 丽江冬天天气(9月-12月):气温约 -5℃ -15℃,气温较低,空气干燥。绝大多数情况下是晴天。

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    丽江气候,地理位置,人文环境,自然环境等的介绍,概括点,能精炼点

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