坚持"IT教育，德育为先"的办学理念。按照“新工科”建设思想，全面贯彻基于成果导向（OBE）的工程教育理念，培养电子技术应用人才,强化创新创业和专业竞赛，注重专业技能的实用性，推进应用人才培养。
积极探索提升学生能力的教学方法。与成都、重庆实习基地IT企业深入开展校企合作，聘请有丰富经验的工程师担任实践课程教学，以企业视角培养学生团队协作、沟通与表达能力、独立开发与调试单片机系统、嵌入式系统的能力，具备电子系统分析、设计、集成和维护的能力。
关注专业动态，引导学生热爱专业。新生开学对学生进行专业发展前景和专业就业形式深入分析，让学生全面了解专业优势，激发学生勤学、苦练的奋斗精神。
真实案例教学，提高学生就业竞争力。收集整理具有一定复杂程度的企业综合案例，充实教育教学内容，如WiFi智能小车、家居智能锁等。并要求每门含实验的课程要求完成不低于2000行代码当量的实践训练，4年超过2万行代码；完成两个具有一定复杂程度的综合系统，以提升学生动手实践能力，提升毕业后的就业竞争力。
深度校企合作，建立园中园，让学生真实接触IT行业。依托中关村软件园和学校的优质资源，建设校内产教融合的工程实践技术研发中心，引入本地和外部IT企业的真实项目落地校内，建设“园中园”，弥补丽江IT产业弱和IT人才培养资源环境不好的缺陷，活跃校园IT产业和技术氛围，营造学生和教师工程实践能力培养的大环境，积极创造学生接触真实企业的环境，让学生从书本知识中走出来，感受真实的IT企业氛围，聘请企业工程师为学生指导老师，对学生进行指导，加强专业熏陶，让学生看到毕业后的就业前景。
加强数理基础教育、提升学生可持续发展。为提高学生毕业后的发展潜能，本专业不断强化数理课程的教学力度，以保证专业课程学习的深入，确保毕业后有潜力竞争对口岗位，确保学生毕业后的可持续发展；加强终身学习能力的培养，以便在毕业后能更容易的适应工作岗位，提升学生毕业后的可持续竞争力。
引导学生设计和规划大学生活。开设系列主题讲座，引导学生勤奋学习。有计划地开设“你的人生如何设计”“如何成为一名合格的工科专业毕业生”“如何考研、考研准备”等专题讲座，引导学生树立远大理想，并不断的实现理想。
参加专业竞赛，锻炼自我，树立自信。要求大一新生全员参加计算机基本核心技能竞赛；进入大二后，积极组织学生参与专业竞赛和学科竞赛（A、B类），与全国大学生同台竞技。通过竞赛培养学生的自主学习能力和毅力，让学生在竞赛中收获成功，同时发现自身的不足，激发学生的斗志，树立学生自信心。近五年信息学院共在全国大学生数学建模竞赛（国家级A类学科竞赛）中获奖300多人次。
营造刻苦学习氛围，鼓励考研。大一进校开始，每年为学生开设考研辅导讲座，分析考研的优势，激励学生努力学习、鼓励考研。每年为高年级考研学生提供免费的考研数学辅导、专业辅导，营造考研学习氛围。
改革学生评价体系。结合IT教育的应用性，对含实践类课程考核评价逐步实现一对一答辩和现场操作、演示等考核方式，落实学习效果，保障学生学有所成。
专业实习。深入推进校企合作，企业工程师带着实际项目进驻学校开展校内专业综合实训，大四上学期要求所有学生参加企业综合项目训练的专业实习，缩短高校教学与企业需求的后100米距离，为毕业生就业提高竞争力。
导师制度。由学院领导牵头，大一入学后为学生指定专业教师作为大学四年的指导老师，引导学生学习。
答案来源于:丽江文化旅游学院电子信息工程专业
六专业特色坚持教育德育为先的办学理念按照新工科建设思想全面贯彻基于成果导向的工程教育理念培养与国际接轨的计算机专业技术人才强化创新创业和专业竞赛注重专业技能的实用性推进应用人才培养校企合作共建人工智能专业方向与中国科学院合作共建人工智能方向该方向采用31模式培养人工智能应用型人才即前3年在云南大学旅游文化学院接受本科素质教育由中科院的专家开设人工智能前沿课程工程实践教育贯穿始终后1年学生前往科学院系统的企业实训与实习借助中国科学院人工智能的优势培养人工智能应用人才积极探索提升学生能力的教学方法与成都重庆昆明等地的企业深入开展校企合作开设专业方向的应用班从
二主干课程高等数学大学物理概率论与数理统计高级语言程序设计语言电路分析基础模拟电子技术数字电子技术数据结构微机原理工程电磁场信号与系统高频电子线路数字信号处理通信原理答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
一培养目标本专业以嵌入式开发和智能硬件开发为核心方向在计算机技术和电子技术的支撑下将物联网技术智能硬件系统等新一代电子技术作为拓展方向培养具有必备的数学自然科学基础知识和专业知识具有良好的学习能力实践能力专业能力和一定创新能力硬件开发工程师和软件开发工程师答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
三主要实践环节一主要实践性教学环节课程实验课程设计生产实习毕业设计论文等二主要专业实验实训电路分析基础实验通信原理实验信号与系统实验数字电路实验模拟电路实验嵌入式综合实践工程实训创新系列实验数据结构实验电子系统综合性实验高频电路实验等答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
四学制与学位学制4年符合学士学位授予条件的授予工学学士学位答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
七技术技能证书通过学习学生在校期间可参加计算机技术与软件专业技术资格水平考试获取各类不同等级的资格证书中级证书软件设计师软件测评师网络工程师嵌入式系统设计师电子商务设计师系统集成项目管理工程师信息系统监理师信息安全工程师初级从业资格证书程序员网络管理员信息处理员答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
五就业方向本专业毕业生可在大四依托校企合作单位进行岗前实训和实习毕业生能够在行业电信企业政府部门教育行业从事电子技术的规划管理开发实施等方面的工作答案来源于丽江文化旅游学院电子信息工程专业
丽江文化旅游学院/2022年电子信息工程学费：220001.2022年电子信息工程学费：22000；2022年电子信息工程专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费云南电子信息工程理科本科
六专业特色本专业根据厚基础宽口径重特色的原则以培养电子商务高级应用型人才为目标以专业内涵建设为主线以师资队伍建设为根本以加强实践应用环境建设为基础以电子商务全流程课程建设与教育教学改革为重点按照侧重商务管理突出技术优势强调实践创新的发展思路将专业教育与电商企业实践能力培养相结合促进学生的全面发展1加大师资队伍建设力度不断提高教学质量本专业通过外聘学科带头人企业双师型教师内训原有师资队伍等手段加大师资队伍建设从而更好地为本科生授课让青年教师和学生同成长共促进2019年本专业学生荣获第四届省级互联网大赛银奖一门课程获校级精品课程建设资助获批一项省厅级科研项目
六专业特色坚持教育德育为先的办学理念按照新工科建设思想全面贯彻基于成果导向的工程教育理念培养电子技术应用人才强化创新创业和专业竞赛注重专业技能的实用性推进应用人才培养积极探索提升学生能力的教学方法与成都重庆实习基地企业深入开展校企合作聘请有丰富经验的工程师担任实践课程教学以企业视角培养学生团队协作沟通与表达能力独立开发与调试单片机系统嵌入式系统的能力具备电子系统分析设计集成和维护的能力关注专业动态引导学生热爱专业新生开学对学生进行专业发展前景和专业就业形式深入分析让学生全面了解专业优势激发学生勤学苦练的奋斗精神真实案例教学提高学生就业竞争力收集整理具有一
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