阳泉市

后两年在山西职业技术学院计算机应用技术专业学习

本专业毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量 高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可 从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主干课程：

C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基础

就业方向：

毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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后两年在山西林业职业技术学院计算机网络技术专业学习

河北商贸学校 计算机应用专业2017年招生简章

 

河北商贸学校始建于1953年，2000年更名为河北商贸学校，系省属国办全日制中等专业学校、首批国家级重点中专、全省大的财经类中专学校之一。全日制在校生4000余人，联合办学在校生2100人，教育及短期培训在籍学员3000余人。建校63年来培养了6万余名大中专毕业生，为我省的经济发展和社会进步做出了积极贡献，是河北省职业教育的骨干学校。学校设有会计电算化、市场营销、计算机应用、计算机平面设计、学前教育、酒店管理、商务英语、电子商务等十五类专业，并设有“3+2”高职专科班，面向全省及全国招收应往届初中毕业生。

 

河北商贸学校2017年订单招生计划

计算机应用3+2专业招生简章

专业	学制	招生条件	招生人数	课程安排	毕业去向	毕业证书
计算机应用3+2大专	5	河北户籍，应届中考300分以上	50	计算机组装与维护、实用工具软件、中小型网络构建、网络设备调试、服务器配置与管理、Internet应用、动态网站开发、网站美工、SQL Server数据库、C#语言、JAVA程序、平面设计、动画制作、网络安全等	学生毕业后可从事办公自动化、计算机网络建设与管理、网站开发与维护、APP程序开发、Web程序设计、平面设计等相关工作。	河北化工医药职业技术学院大专毕业证及由河北省人力资源和社会保障厅签发的就业报到证
计算机应用中专	3	应届初中中考240分以上	40	计算机组装与维护、实用工具软件、中小型网络构建、网络设备调试、服务器配置与管理、Internet应用、动态网站开发、网站美工、SQL Server数据库、C#语言、JAVA程序、平面设计、动画制作、网络安全等	学生毕业后可从事办公自动化、计算机网络建设与管理、网站开发与维护、APP程序开发、Web程序设计、平面设计等相关工作。	河北商贸学校中专毕业证及由河北省人力资源和社会保障厅签发的就业报到证

河北商贸学校招生电话：0311-85026735 13393215311（同微信号）

河北商贸学校咨询QQ：312372315

河北商贸学校网站：http://www.shangmaoxuexiao.com

点击网上报名预留名额

河北商贸学校计算机应用专业优势：中央财政和省财政支持的实训基地建设项目，教学设施省内领先，师资队伍年富力强。推行宽基础，重技能，强素质的人才培训模式，培养了大批适应现代IT行业发展的优秀毕业生，2015年河北商贸学校的计算机英语专业被评为河北省中等职业学校省级骨干专业，学生就业率高达99%以上 。

河北商贸学校计算机应用专业招生类别：3+2高职大专。三年制普通中专

河北商贸学校计算机应用专业资助情况：
1、免收学费：按照国家政策，对于来自农村（含县镇）的全体同学、涉农专业所有学生和城家庭经济困难的学生免收学费。
2、国家金：对涉农专业全体学生、非农业特困生及我省纳入国家燕山---太行山区连片特困地区22个县（不含县城）的农村学生，在校一、二学年每人每年给予国家金。
3、奖学金：学校设有“综合素质测评奖学金”，用于奖励品学兼优学生。

4、免收学宿费、教材费：对建档立卡家庭经济困难学生，按照国家政策免收学费、住宿费和教材费

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后两年在山西同文职业技术学院（民办）大数据与会计专业学习

计算机应用专业包含三个专业方向，具体介绍如下：

一、广告设计制作方向
培养目标：
培养系统掌握图形图像制作基本技能，能从事3D建模、建筑表现设计、三维室内外设计、计算机工程图绘制等方面工作的高素质技能型人才。 
主要课程：素描、速写、色彩、动画技法、前期设计、PhotoShop、coreldraw、FLASH基础、影视后期、AutoCAD基础与应用、场景设计、建筑设计、室内装潢设计、3D建模技术等。 
就业方向：
在广告制作业、建筑设计公司、装潢设计公司及企事业广告部等单位从事建筑设计表现、虚拟现实、装潢设计等方面的工作。 


二、室内装潢设计方向
培养目标：
培养具备现代装潢设计的基础理论和专业知识，掌握设计策划与制作技能，能从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、艺术品设计、室内外设计等设计与制作的高等技术应用性专门人才。 
主要课程：素描、色彩、室内设计制图与识图、室内设计原理、居住空间设计、AutoCAD、3D MAX、Photoshop、装饰构造、lightscape /V-Ray等课程。
就业方向： 
可从事各类建筑室内外空间（商业空间、办公空间、娱乐空间、展示空间、家居空间）环境、家具设计。适合到装饰设计教学及研究单位，装饰装演设计工程公司，办公家具、装饰材料等生产经营单位就业。


三、动漫设计与制作方向
培养目标：
培养系统掌握美术和动画基本知识，了解动画前期创作概念，熟悉动画运动规律，从事2D、3D动画创意设计与制作等方面工作的高素质技能型人才。 
主干课程：素描、速写、色彩、动画技法、、前期设计、影视后期、PhotoShop、场景设计、FLASH动画、3D动画制作等课程。
就业方向：
在电视台、新闻出版、网络媒体、广告制作、动画公司、游戏公司等单位从事3D动画设计与制作等工作。

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后两年在山西林业职业技术学院大数据技术专业学习

计算机应用

一、专业介绍

微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等课程。计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。计算机应用技术专业培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

二、计算机应用就业方向

各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。

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后两年在山西机电职业技术学院物联网应用技术专业学习

本专业毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量 高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可 从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主干课程：

C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基础

就业方向：

毕业生主要面向各类计算机专业化公司、交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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后两年在山西水利职业技术学院计算机应用技术专业学习

吕梁市

阳泉市

计算机应用专业为省级示范专业，现有专业课教师10人，师资质量雄厚、实验设备先进，教学效果同类学校中领先。至2002年开设该专业以来，累计招收21个教学班级，1000多名学生。该专业培养具有一定专业理论知识和较强实践操作能力，能组装维护计算机硬件系统，能掌握实用软件使用技术的应型技术人才。
主要开设课程有：计算机基础、计算机组装与维护、动画设计、平面设计、数据库、网络技术、网页制作、多媒体技术等。

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后两年在吕梁职业技术学院计算机应用技术专业学习

 

【培养目标】：
本专业培养主要面向计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第一线从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作、计算机组装与维护维修及信息产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的应用型技能人才。

【主要课程】：计算机应用基础、常用工具软件、计算机组装与维修、AutoCAD、CorelDraw、平面设计、数据库、网页设计与制作、Flash动画制作、计算机网络基础等。 
 
【就业前景和岗位群】：
毕业生主要面向动漫设计及游戏产品设计、电影特效及后期制作、商业软件开发与制作公司及各大门户、政府、企业网站，从事办公自动化、软件开发、网络维护、网站运营管理工作。具体岗位群包括：办公自动化操作员、软件设计师、程序开发员、网页设计员、网站管理员、平面立体图绘制师、小型企业和网吧管理人员。

0303-4中级

计算机应用与维修

培养目标：遵循“德智体美全面发展”和“注重实践、培养能力、提高素质”的原则，适应地方经济发展的需求，突出培养计算机网络系统

           的规划设计、网络工程施工和网络管理、网络布线、网络综合故障分析应用技术能力，为社会培养能从事计算机网络工程的开发、

           维护和管理的应用型技术人才。

专业主要课程：计算机的组成与组装、计算机的发展与组成、整机组装及测试、开机故障与排除、设置及优化BIOS、Windows XP安装、

           配置、优化与维护、硬盘分区及格式化、安装Windows 98/2000/XP操作系统、安装板卡驱动程序及系统克隆、系统运行速度优化、

           注册表及组策略设置、计算机分机配置、Windows XP运行故障与排除、组建及维护计算机网络、两台机器互联、局域网连接。

就业方向：学生毕业后本专业毕业生可从事计算机网络系统的设计、实施、管理与维护工作，或在相关企事业单位从事网站设计、电子

           商务技术与管理工作。（网络工程师薪酬约为：5000-9000元/月）

阳泉市

后两年在山西金融职业学院大数据技术专业学习

       一、专业名称与专业代码

       专业名称：计算机应用

       专业代码：090100

       二、招生对象与学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者

       学    制：三年制

       三、专业培养目标与人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事计算机应用专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）了解语文、道德、政治、心理、美学等人文社会科学知识。

       （2）掌握本专业必备的基本知识、基础理论，了解计算机网络的基本知识，了解计算机多媒体技术基本知识。

       （3）理解计算机软硬件的基本知识，计算机领域出现的新技术、新思想。

       （4）了解计算机软件基础及程序设计，简单应用软件开发知识。

       （5）掌握平面图形处理、影视后期处理等应用软件的使用。

       2、能力结构

       （1）具有对计算机系统（软硬件和常用外部设备）熟练的文字处理操作能力。

       （2）具有对计算机系统（软硬件和常用设备）的维修维护能力。

       （3）具有对计算机设备，网络机房的基本管理及设计、安装、维护能力。

       （4）具有广告设计及对图形图像处理的能力。

       （5）具有家居设计及房屋建筑图三维构图的处理能力。

       3、素质结构

       （1）具有良好的思想道德素质。自尊并尊重他人，易与他人沟通、善良、正直、公道。

       （2）具有优良的文化素质，具有求真务实，勇于探索和创新的科学精神，具有一定的人际交往能力。

       （3）具有良好的职业道德和职业素质，具有市场、竞争、价值、质量、创新、环境等现代意识。

       四、人才培养规格与职业岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格:本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握具有计算机应用技术的基础理论知识，具有熟练的计算机专业知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的中等技术应用性人才。

       专业方向：办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销、计算机网络与网站建设与管理、平面美术设计。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：本专业毕业生主要就职于计算机应用、计算机维护、程序开发、IT产品营销、计算机操作员等岗位，从事计算机平面设计、计算机网络维护及网站建设、广告设计及图片处理操作、计算机基本操作、数据库开发与维护等工作。

       对应岗位：计算机操作员、打字员、计算机装配调试员、计算机软硬件技术人员、广告设计人员、平面设计人员。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。

       职业资格：考取教育部考试中心颁发的全国计算机等级考试二级证书、国家职业技能鉴定中心颁发的OSTA职业资格证书、全国计算机信息高新技术考试认证（图形图像处理模块高级图像制作员）。

      （二）继续学习专业

       高    职：应用电子技术。

       本    科：电子信息科学与技术。

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后两年在晋城职业技术学院大数据技术专业学习

计算机应用专业为省级示范专业，现有专业课教师10人，师资质量雄厚、实验设备先进，教学效果同类学校中领先。至2002年开设该专业以来，累计招收21个教学班级，1000多名学生。该专业培养具有一定专业理论知识和较强实践操作能力，能组装维护计算机硬件系统，能掌握实用软件使用技术的应型技术人才。
主要开设课程有：计算机基础、计算机组装与维护、动画设计、平面设计、数据库、网络技术、网页制作、多媒体技术等。

吕梁市

阳泉市

一、专业名称（专业代码）

计算机应用（090100）

二、入学要求

初中毕业或有同等学历

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业范围

序号	对应职业（岗位）	职业资格证书举例	专业（技能）方向
1	计算机操作员	计算机操作员	办公自动化、计算机专业排版
2	打字员	计算机操作员	办公自动化
3	电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员	电子计算机（微机）装配调试员、计算机检验员、计算机操作员	计算机设备维护与营销
4	计算机软件技术人员、应用系统维护员	计算机操作员	计算机信息管理

说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识。

3.具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。

4.具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。

5.具有熟练的信息技术应用能力。

（二）专业知识和技能

1.具有熟练的中英文录入能力，掌握文字排版技能。

2.具有计算机应用基础知识，具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。

3.具有计算机网络基础知识和技能。

4.具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。

5.掌握计算机程序设计的基本概念，具有开发计算机简单功能应用的能力。

6.具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力。

7.具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。

8.掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求，具有建立网站、制作网页的能力。

9.具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。

专业（技能）方向――办公自动化

1.具有熟练的办公软件高级应用能力。

2.掌握常用办公设备的使用方法，具有办公设备的日常维护及常见故障排除的能力。

3.掌握文书与档案管理的理论知识和基本技能。

专业（技能）方向――计算机设备维护与营销

1.具有常用数码产品的日常维护及常见故障排除能力。

2.掌握信息技术领域的营销方法与技巧。

3.掌握电子商务流程，具有通过电子商务平台进行数码产品等产品营销的能力。

专业（技能）方向――计算机专业排版

1.掌握专业排版的工艺流程，具有专业的编辑、排版、印刷操作的能力。

2.掌握图形绘制、图像处理 等操作，具有较强的专业 图文混排及设计能力。

专业（技能）方向――计算机信息管理

1.掌握大中型数据库的基本应用，具有设计和实现简单数据库管理系统应用的能力。

2.掌握信息化管理与运作的知识与技能，具有进行信息化过程的规划、管理、控制、评价等工作的能力。

3.掌握信息系统安全的基础知识，具有计算机单机、局域网、广域网安全防护的相关能力。

七、主要接续专业

高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育

本科：计算机科学与技术、软件工程、信息工程

阳泉市

后两年在山西财贸职业技术学院计算机应用技术专业学习

阳泉市

后两年在山西青年职业学院虚拟现实技术应用专业学习

计算机应用专业设有三二分段中高职连读班，对接院校：广东生态工程职业学院

广东生态工程职业学院

（63年办学历史，国家级重点中专学校）

 

广东生态工程职业学院，位于广东省广州市，是由广东省林业厅主办、经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办普通高等职业学院。学院是在具有63年办学历史的国家级重点中专学校——广东省林业职业技术学校的基础上创建的。

关于本专业

计算机应用专业培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作的技术性人才。

基本课程

计算机基础、办公自动化、数据库及应用、程序设计基础、计算机组装与维护、VS.NET程序设计、CAD、图形图像处理、动画制作、多媒体技术、计算机网络基础、物联网基础、物联网应用、视频处理等。

专业就业方向和就业岗位

在计算机行业、制造业和中小型企事业单位，从事计算机操作、计算机组装与维护、办公事务处理、中小型网络建设与维护、网站建设与维护以及计算机软硬件产品销售等相关工作。

报读条件

1、学历要求：应往届初毕业生；

2、性格开朗，品德优良。

收费标准

1、学费3800元/学年；县镇户籍或农村户籍、城市贫困家庭免学费。

2、住宿费700元/学年；

3、代收费项目：学生意外保险费100元（两年），广州市城乡居民医疗保险费314元/年（仅供参考）。

4、其他费用：书费、校服费、军训服费用等开学报道时现场缴纳。床上用品及生活用品自备。

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计算机应用专业

 

专业特色

本专业是莆田市重点专业，培养具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的中等技术应用性人才。

实验实训

现有计算机组装维护实训室两个、多媒体技术实训室两个、计算机基础教学实训室两个、计算机网络实训室1个、计算机动漫设计实训室1个。学校逐步推进校企合作、工学结合，与多家单位合作，不断扩大校外实习基地，用于安排学生实训实习。

技能考证

学生在校期间，可以考取计算机操作员、程序员、网络管理员、电子商务信息员、信息处理技术员等中等职业资格证书。

就业前景与方向

计算机应用技术主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护、广告设计制作、动画制作、软件开发等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

到现在IT行业依然是官方TOP10热门专业之一。国家大力推行信息产业建设、企业的信息化程度要求越来越高、电子商务越来越普及。就中国来说，IT产业在过去几年经历了年28%的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。IT行业得到了极大的发展。IT行业还是有很大的人才缺口，IT行业有发展，就有人才填充。

阳泉市

后两年在山西经贸职业学院计算机网络技术专业学习

  计算机应用

(一) 专业简介:计算机应用与维修专业主要培养具备计算机硬件及相关外设的维护与维修，熟练掌握计算机软件安装与维护技能，具有文档信息电子化、平面图象处理等应用能力和操作能力的中等技能型实用人才。

(二) 培养目标:培养具备计算机硬件及相关外设的维护与维修，熟练掌握计算机软件安装与维护技能;具备计算机网络、电子网站建设与管理、数据库管理与维护的基本技能;具有文档信息电子化、平面图象处理、广告设计制作、动画制作等应用能力和操作能力的中等技能型实用人才。

(三) 主要课程:局域网组建与维护、计算机组装与维修、多媒体技术、网络管理与安全技术、网络布线与工程、AutoCAD计算机辅助设计、数据库基础、Flash动画设计与制作、网页设计与制作、Internet应用、 图形图像处理和计算机应用基础等。

(四) 就业方向:各行政企事业单位的计算机软硬件系统组装与维护;大中小型网络、电脑、广告公司等企业单位的网络施工与维护、网页美工与维护、平面广告设计、计算机信息安全、办公自动化应用、产品营销和售后服务等工作岗位。

后两年在山西机电职业技术学院计算机网络技术专业学习

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才。

专业核心能力：

4.能熟练进行微型计算机系统的操作与使用。

5.能熟练使用文字处理和多媒体处理软件。

3.能进行因特网操作。

4.能熟练掌握计算机故障检测、故障诊断和故障处理的方法。

5.能熟练掌握计算机系统软硬件调试方法。

6.能进行常用办公自动化设备维护。

7.能进行小型局域网的构建和维护。

专业主要教学内容：办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。

就业方向：掌握计算机主板的检测和维修等核心技术，为计算机、手机生产企业培养从事主板和外部设备检测、维修和质量监控的技术人员、为计算机公司培养从事组装和维护技术人员、计算机营销和售后技术服务人员。