工业过程自动化技术专业实施“1+N”人才培养模式，即“现代学徒制”人才培养+N种个性化人才培养模式相结合，实现了“人人皆可成才、人人尽其其才”。“现代学徒制”是与恒力石化（大连）有限公司合作，培养企业所需优秀仪表工的有效途径，实现了优质就业、尽早就业；N种个性化人才培养模式包括技师班、导师制、大赛集训、实验班等，注重培养创新能力、可持续发展能力、“工匠”精神，学生综合素质明显提高。保证了毕业生的就业签约率达到98%以上，还保证了就业的质量，即“企业优、岗位优”双优。
答案来源于:辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
四主干课程电工技术模拟电子技术数字电子技术应用检测技术及仪表省级精品课单片机接口技术省级精品课可编程控制器技术省级精品课单片机51程序设计应用省级精品课控制仪表与系统应用实训电气控制技术实训集散控制系统应用实训总线技术及组态软件应用实训等答案来源于2020年辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
五集成电路技术专业国家1职业证书试点专业1培养目标本专业面向集成电路设计制造测试封装应用等行业适应于版图设计工程师功能验证工程师设计工程师代码分析工程师工艺开发工程师设备维护工程师工艺质量工程师技术支持工程师验证程序开发工程师封装研发工程师封装质量管理工程师测试设备操作工程师等工作岗位培养具有较强的技术技能水平有创业能力和可持续发展潜力的高素质技术技能复合型人才2专业荣誉取得的主要专业荣誉包括专业教师被聘任为朗讯微电子研究院专家委员会委员专业教师荣获集成电路开发与测试微课大赛一等奖1项全国机械行业职业院校微课大赛一等奖1项二等奖2项教师指导学生参加全国大
4理化测试与质检技术专业无损检测技术中央财政重点支持建设专业全国机械行业技能人才培养特色专业辽宁省创新型实训基地辽宁省订单定制定向人才培养示范专业一培养目标本专业面向特种设备制造航空航天汽车铁路船舶等交通工具制造重型及大型机械设备制造石油化工等与无损检测质量检验相关的企事业单位培养常规无损检测技术人员无损检测责任师工程质量检验与分析员现场管理人员等无损检测相关岗位的高素质技术技能人才获得国家市场监督总局颁发的特种设备无损检测人员级资格等级证书二专业荣誉理化测试与质检技术专业成立于1990年为辽宁省乃至全国早开设无损检测专业的院校之一其主要取得的专业荣誉包
五主要就业单位工业过程自动化技术专业就业单位遍布沈阳大连南京北京深圳杭州上海等省内外各大城市主要就业基地40余个专业对口就业率达100近3年就业率分别为9998和100毕业生自主创业者占总人数12主要就业单位及薪资待遇如下就业单位近3年学生入职人数月薪资水平元英特尔半导体大连有限责任公司三险一金恒力石化大连有限公司三险一金沈阳新松机器人自动化股份有限公司三险一金大连燕山石化有限公司三险一金住宿沈阳地铁集团有限公司运营分公司三险一金大连松下汽车电子有限公司三险一金住宿辽宁思凯科技有限公司三险一金住宿大连松下汽车电子有限公司三险一金住宿丹东通博电器集团有限公
3电子信息工程技术专业国家骨干专业国家1职业技能证书试点专业院级示范专业学院高水平特色专业一培养目标本专业的培养目标是使学生德智体美劳全面发展服务辽宁地区经济发展面向省内及全国电子产品制造企业电子设备应用企业和通信行业等领域从事电子产品和设备的生产与调试运行与维修营销与技术支持产品研发助理等工作培养能适应高端电子信息产业发展需要具有较强的就业能力创业能力和可持续发展的高素质技术技能复合型人才二专业荣誉电子信息工程技术专业成立于2002年为辽宁省早开设此专业的院校之一取得的主要专业荣誉包括2012年被评为省级优秀教学团队2016年被评为辽宁机电职业技术学院
5集成电路技术专业国家1职业证书试点专业一培养目标本专业面向集成电路设计制造测试封装应用等行业适应于版图设计工程师功能验证工程师设计工程师代码分析工程师工艺开发工程师设备维护工程师工艺质量工程师技术支持工程师验证程序开发工程师封装研发工程师封装质量管理工程师测试设备操作工程师等工作岗位培养具有较强的技术技能水平有创业能力和可持续发展潜力的高素质技术技能复合型人才二专业荣誉取得的主要专业荣誉包括专业教师被聘任为朗讯微电子研究院专家委员会委员专业教师荣获集成电路开发与测试微课大赛一等奖1项全国机械行业职业院校微课大赛一等奖1项二等奖2项教师指导学生参加全国大
1培养目标本专业面向石油化工装备制造业培养从事仪表及自动控制系统的安装调试运行维护维修安全监督等工作具有较强工程应用和生产管理能力熟练掌握仪表及控制系统构成原理和应用技能具有人文和自然科学素养遵守职业规范和社会道德具有终身学习意识的技术技能人才学生毕业35年能够成为所从事行业的技术新秀或技术能手答案来源于辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
一培养目标本专业面向石油化工装备制造业培养从事仪表及自动控制系统的安装调试运行维护维修安全监督等工作具有较强工程应用和生产管理能力熟练掌握仪表及控制系统构成原理和应用技能具有人文和自然科学素养遵守职业规范和社会道德具有终身学习意识的技术技能人才学生毕业35年能够成为所从事行业的技术新秀或技术能手答案来源于2020年辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
三人才培养模式工业过程自动化技术专业实施1人才培养模式即现代学徒制人才培养种个性化人才培养模式相结合实现了人人皆可成才人人尽其其才现代学徒制是与恒力石化大连有限公司合作培养企业所需优秀仪表工的有效途径实现了优质就业尽早就业种个性化人才培养模式包括技师班导师制大赛集训实验班等注重培养创新能力可持续发展能力工匠精神学生综合素质明显提高保证了毕业生的就业签约率达到98以上还保证了就业的质量即企业优岗位优双优答案来源于2020年辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
3人才培养模式工业过程自动化技术专业实施1人才培养模式即现代学徒制人才培养种个性化人才培养模式相结合实现了人人皆可成才人人尽其其才现代学徒制是与恒力石化大连有限公司合作培养企业所需优秀仪表工的有效途径实现了优质就业尽早就业种个性化人才培养模式包括技师班导师制大赛集训实验班等注重培养创新能力可持续发展能力工匠精神学生综合素质明显提高保证了毕业生的就业签约率达到98以上还保证了就业的质量即企业优岗位优双优答案来源于辽宁机电职业技术学院华孚仪表学院及各专业介绍
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