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岭南师范学院教育技术学（师范）和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-04 17:33:59 解决时间：2022-11-04 06:24

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一、教育技术学（师范）和网络与新媒体录取分数线(广东)
文科
年份教育技术学（师范）网络与新媒体
2020--508
2019--523
2018--516
2017--474
历史类
年份教育技术学（师范）网络与新媒体
2021--512(网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）)
理科
年份教育技术学（师范）网络与新媒体
2020483--
2019457--
2018450--
2017458--
二、教育技术学（师范）和网络与新媒体专业介绍
新闻传播学类 网络与新媒体
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，培养具有高尚的新闻职业道德，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的新闻学与传播学专业基础，较强的新媒体技术应用与实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
就业方向：适合到新闻媒体、政府部门和企事业单位从事与新媒体相关的网站运营、微信和微博公众号管理、新闻采编、影视制作、电子商务、广告创意、营销策划等方面工作；到党政部门和企事业单位从事宣传、公关和文秘等方面工作；报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。
教育学类 教育技术学（师范）
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具备良好的思想素质、人文社科素养和职业道德，掌握信息技术教育的基本理论和专业知识；具备扎实的信息技术应用能力，能够在中等职业学校、中小学、教育培训机构、政府职能部门、企事业单位等领域担任信息技术教育教学、开展创客教育活动设计与实施、承担在线教育项目的设计与管理、从事信息技术应用能力培训和教育技术装备维护与管理等工作；兼备创新精神、团队精神、敬业精神和开拓意识，适应现代技术发展的要求、德智体美劳全面发展的高素质信息技术综合应用人才。
就业方向:在中等职业学校、中小学、教育培训机构等行业担任信息技术教育教学工作；在各级各类学校、政府职能部门等其他相关行业从事信息技术应用能力培训工作；在各级各类学校、企事业单位从事教育技术装备维护与管理工作；在新闻媒体、影视公司、广告公司、动漫企业、网络公司、学校等从事数字媒体设计、开发与应用工作。
三、教育技术学（师范）和网络与新媒体招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江网络与新媒体综合普通类平行录取普通类四年2
河南教育技术学（师范）（智慧教育创新实验班）（4590元/年）理科本科二批普通类四年1
广东网络与新媒体（校本部）历史类本科批普通类四年30（206）首选历史，再选不限
重庆网络与新媒体历史类本科批普通类四年1
贵州网络与新媒体文科本科二批普通类四年2
甘肃网络与新媒体文科本科二批K段普通类四年1
新疆网络与新媒体文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北教育技术学（师范）物理类本科批普通类49492936
浙江网络与新媒体综合平行录取一段普通类56680111
安徽教育技术学（师范）（4590元/年）理科本科二批普通类472105077
网络与新媒体（4590元/年）文科55425990
广东网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）历史类本科批普通类51241659（206）首选历史，再选不限
广西教育技术学（师范）（4590元/年）理科本科二批普通类47252560
网络与新媒体（4590元/年）文科52710904
海南网络与新媒体综合本科批普通类56316290（02）不限
重庆网络与新媒体历史类本科批普通类53415010
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作； 可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作； 可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-04 06:24
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