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岭南师范学院历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 19:23:52 解决时间:2022-11-04 06:26

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岭南师范学院历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)哪个好?小编通过比较历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)在广东往年的录取分数线,历史学(师范)就业前景和烹饪与营养教育(中外合作办学)就业前景,历史学(师范)专业介绍和烹饪与营养教育(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)录取分数线(广东)
文科
年份历史学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2020512430
2019524--
2018517--
2017475--
物理类
年份历史学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2021--463(烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学))
历史类
年份历史学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2021--480(烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学))
理科
年份历史学(师范)烹饪与营养教育(中外合作办学)
2020--410
二、历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)专业介绍
食品科学与工程类 烹饪与营养教育(中外合作办学)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备国际视野,掌握中外餐饮最前沿烹饪工艺与技术的高素质教师、国际餐饮企业高级管理人才、食品营养科学研究人才等烹饪与营养行业的领军人物。
就业方向:在国内外中、高等职业院校从事教学、科研工作,国内外餐饮企业从事食品加工、技术研发、营养指导、餐饮食品安全控制及管理等工作。
历史学类 历史学(师范)
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业利用省级特色专业和省一流专业建设点优势,适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化要求,坚持学校“师范性、教学型,地方性、应用型”办学定位,培养具有高尚师德、深厚教育情怀,掌推扎实的学科知识,具备丰厚的人文、科学与艺术素养和突出的专业能力,德智体美劳全面发展的高素质中学历史教师。
就业方向:毕业生适合在中等及以上学校从事历史教学和科学研究工作;在党政机关、企事业单位从事文化宣传或行政管理工作;也可报考相关方向的国家公务员和政读硕士研究生
三、历史学(师范)和烹饪与营养教育(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江西烹饪与营养教育(中外合作办学)(转氨酶异常者慎重报考)理科本科二批普通类-2
烹饪与营养教育(中外合作办学)文科3
河南烹饪与营养教育(中外合作办学)(36000元/年;合作方爱尔兰高威梅努斯理工学院;单列专业。因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)理科本科二批普通类四年2
历史学(师范)(4590元/年)文科1
烹饪与营养教育(中外合作办学)(36000元/年;合作方爱尔兰高威梅努斯理工学院;单列专业。因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考)3
湖北烹饪与营养教育(中外合作办学)(高收费专业,转氨酶异常者慎重报考)物理类本科批普通类四年2(W06)首选物理,再选不限
历史类3(L02)首选历史,再选不限
湖南烹饪与营养教育(中外合作办学)转氨酶异常者慎重报考)物理类本科批普通类四年2(006)首选物理,再选不限
历史类3(002)首选历史,再选不限
四川历史学(师范)文科本科二批普通类四年1
新疆历史学(师范)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北历史学(师范)历史类本科批普通类53518789
内蒙古历史学(师范)文科本科二批普通类4689691
江西烹饪与营养教育(中外合作办学)(转氨酶异常者慎重报考,高收费专业)(中外合作办学)文科本科二批中外合作办学50144613
广东烹饪与营养教育(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征转氨酶正常;办学地点:校本部)(与爱尔兰高威—梅努斯理工学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学463184826(216)首选物理,再选不限
历史类48066929(207)首选历史,再选不限
广西历史学(师范)(4590元/年)文科本科二批普通类52611126
四川历史学(师范)文科本科二批普通类53322501
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
烹饪与营养教育
1.烹饪与营养教育就业前景:
烹饪与营养教育主要研究烹饪、营养、管理和教育等方面的基本知识和技能,进行食品营养的研究、餐饮企业的管理、高职高专院校的教学等。例如:药膳、营养餐的研发,菜品营养的合理配比,技校烹饪与营养类专业的教学等。 厨师和餐饮管理者的工作是社区被称为“金饭碗”职业,易就业,高收入的显着特点。本专业毕业生主要成为适应社会主义市场经济体制,一个高品质的理论精细,技术力量雄厚,能操作,会管理的烹饪专业高级人才。就业前景较好
2.烹饪与营养教育就业方向:
就业方向:餐饮类企业:厨师、菜品研发、质量监督、企业管理;营养研究机构:营养师、营养研究、药膳研发;技术类院校:烹饪与营养类教师。
  中专 2022-11-04 06:26

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