年份 | 日语 | 舞蹈学(师范) |
---|---|---|
2020 | 506 | -- |
2019 | 523 | -- |
2018 | 517 | -- |
2017 | 475 | -- |
年份 | 日语 | 舞蹈学(师范) |
---|---|---|
2021 | 501(日语(非定向)(办学地点:校本部)) | -- |
年份 | 日语 | 舞蹈学(师范) |
---|---|---|
2021 | 512(日语(非定向)(办学地点:校本部)) | -- |
年份 | 日语 | 舞蹈学(师范) |
---|---|---|
2020 | 483 | -- |
2019 | 459 | -- |
2018 | 455 | -- |
2017 | 466 | -- |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 日语(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 13 | (214) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 25 | (205) | 首选历史,再选不限 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 日语(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 133132 | (215) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 512 | 41659 | (206) | 首选历史,再选不限 |
专业名称 | 专业方向 | 培养目标 |
环境设计 | 培养具有较全面的空间创新设计能力、综合设计表现、项目规划能力,并具有设计项目执行力,能在室内空间设计、景观规划设计、家具、软装设计、装饰艺术品开发、展示设计、小型建筑设计、房地产公司等领域服务的专业人才。 | |
数字媒体艺术 | 培养适应当下互联网与人工智能产业趋势,具备用户体验意识、数据思维和交互设计技能的全面型设计人才。 | |
公共艺术 | 培养具有国际视野,符合国际标准的当代城乡设计人才。 | |
产品设计 | 培养立足本土文化,具备国际视野,能够从事工业产品开发、创新研究工作,集合创新应用、哲科思维能力的复合型创新人才。 | |
视觉传达设计 | 利用专业顶尖资源与特色教学优势,培养社会急需的视觉艺术与设计综合素质领军型人才。 | |
艺术设计学 | 创意产业策划与管理 | 培养在品牌策略、视频创作、娱乐活动、展陈策划、文化传播、文创设计、游戏动漫、艺术经营等文化创意领域中从事创新研发、策划执行、营销推广和经营管理的复合型人才。 |
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