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岭南师范学院山东录取分数线2017,2017岭师山东分数线

技校网更新时间：2023-03-13 19:35:22 解决时间：2022-11-04 20:42

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2017年岭南师范学院山东省招生专业：历史学（师范）、汉语言文学（师范）、工商管理、社会工作、软件工程、汽车服务工程、英语（师范）、学前教育（师范）等8个专业。2017年岭南师范学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、岭南师范学院山东省录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	478	456	156812	433
文科	本科批	普通类	520	504	38520	483

二、岭南师范学院山东省招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
汽车服务工程	理科	本科批	普通类	-	2
软件工程	理科	本科批	普通类	-	2
社会工作	文科	本科批	普通类	-	2
学前教育（师范）				-	1
汉语言文学（师范）				-	2
英语（师范）				-	2
历史学（师范）				-	2
工商管理				-	2

三、岭南师范学院山东省各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
汽车服务工程	理科	本科批	普通类	456	156812
软件工程	理科	本科批	普通类	462	150040
社会工作	文科	本科批	普通类	504	38376
工商管理				504	38520
汉语言文学（师范）				505	37510
英语（师范）				505	37563
历史学（师范）				506	37451
学前教育（师范）				520	28157

四、部分专业介绍

计算机类软件工程（东软睿道软件学院校企联合办学专业）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有良好思想素质、人文社科素养和职业道德，掌握软件工程学科基础理论、相关技术和实践方法，具备设计与实现中小型软件系统、管理和改进软件过程、组织协调软件开发团队的能力以及运用专业知识解决复杂性工程问题的能力，能够在软件及相关领域从事软件系统的分析、测试、设计、开发、维护，软件工程项目管理以及技术教学等工作，兼备创新精神、团队精神、敬业精神和开拓意识，适应时代发展要求、德智体美劳全面发展的高素质应用型工程技术人才。
就业方向：能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门以及涉及计算机应用相关的领域从事软件工程技术的研究、软件设计、软件开发、软件技术教学等工作，就业方向主要有大数据开发、Java应用开发和Web前端开发、软件技术培训等。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业发挥“国家特色专业”的优势和特长，坚持学校“师范性、教学型、地方性、应用型”的办学定位，立足粤西、面向广东，培养崇师德、精教学、善育人、能发展，具备良好的人文素养、坚定的汉语言文学专业基础、先进的教学理念、较强的社会适应能力，能够在中学从事语文教育的高素质教师。
就业方向：汉语言文学专业毕业生适合到高、初中学校、职业技术学校及教育管理部门从事语文教学、语言文字应用等工作；到党政部门和企事业单位从事行政管理或文秘工作；攻读相关专业的硕士研究生。

历史学类历史学（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业利用省级特色专业和省一流专业建设点优势，适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化要求，坚持学校“师范性、教学型，地方性、应用型”办学定位，培养具有高尚师德、深厚教育情怀，掌推扎实的学科知识，具备丰厚的人文、科学与艺术素养和突出的专业能力，德智体美劳全面发展的高素质中学历史教师。
就业方向：毕业生适合在中等及以上学校从事历史教学和科学研究工作；在党政机关、企事业单位从事文化宣传或行政管理工作；也可报考相关方向的国家公务员和政读硕士研究生

工商管理类工商管理

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备企业管理、经营决策、市场运营、供应链管专业技能，能够在各类企业事业单位从事经营决策、供应链业务、人力资源管理等工作的高素质应用型人才。
就业方向：本专业毕业生可在各类工业、商业、服务业企业从事经营管理、策划、咨询工作，或在政府机构和一般教学科研单位从事相关管理工作和教学科研工作。

外国语言文学类英语（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

广东省特色专业
培养目标：具有国际视野和良好的综合素质，扎实的英语语言基础、较强的英语语言应用能力、厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识，符合地区和国家经济建设与社会发展需要，熟练使用英语从事英语教育教学、外贸、外事、翻译、学术研究等相关工作的高素质应用型英语人才。
就业方向：主要从事中小学外语教育教学工作，以及外贸、翻译等以外语为工具的工作。

社会学类社会工作

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会工作基础知识和基本理论，掌握社会工作实务技巧和社会调查研究方法，并能运用专业知识独立创业的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生适合在各级党政机关，教育、社区、医疗等领域，以及工青妇等社会团体、企业等组织从事社会服务、社会管理、社会调查等工作，也可以通过创办社工机构等方式独立创业，并可报考国家公务员或攻读硕士研究生。

教育学类学前教育（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养品德高尚、人格健全、综合素质优良，具有胜任学前教育教学要求的专业知识与技能，具有先进教育理念和教育理论素养，具有较强教育实践能力和发展潜力，富有创新精神，安心服务学前教育工作的实践型、研究型相结合的学前教育工作者。
就业方向：本专业的学生毕业后可从事于幼儿园、出版社、报刊杂志、教育行政单位、学前教育培训机构等行业。

机械类汽车服务工程（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握汽车技术理论和基本技能，适应汽车产业发展需求，具备较强的实践能力和创新精神，培养具有高尚师德与深厚教育情怀，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，扎实的学科知识，突出的专业能力，德智体美劳全面发展的高素质中职以及教育相关教师。
就业方向：毕业后能在中、高职院校从事汽车技术类课程教学，能在汽车产业、政府或事业单位从事汽车设计与制造、汽车检测与维修、企业生产与组织管理、汽车保险与理赔、汽车服务与技术支持等工作。

中专 2022-11-04 20:42

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