| 年份 | 特殊教育（师范） | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2020 | 507 | -- |
| 2018 | 516 | -- |
| 2017 | 475 | -- |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 489(化学工程与工艺（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部）) |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2018 | 451 | -- |
| 2017 | 460 | -- |
岭南师范学院
岭南师范学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 化学工程与工艺（不招色盲色弱）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | （209） | 首选物理，再选化学 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 化学工程与工艺（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 149751 | （209） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 特殊教育（师范）（4590元/年，不招色盲色弱考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 11551 |
岭南师范学院日语和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较日语和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，日语就业前景和化学工程与工艺就业前景，日语专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解日语和化学工程与工艺这二个专业，希望本文对大家有帮助
岭南师范学院翻译和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较翻译和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，翻译就业前景和化学工程与工艺就业前景，翻译专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解翻译和化学工程与工艺这二个专业，希望本文对大家有帮助
岭南师范学院商务英语和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较商务英语和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，商务英语就业前景和化学工程与工艺就业前景，商务英语专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解商务英语和化学工程与工艺这二个专业，
岭南师范学院英语（师范）和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较英语（师范）和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和化学工程与工艺就业前景，英语（师范）专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和化学工
岭南师范学院汉语国际教育（师范）和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范）和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，汉语国际教育（师范）就业前景和化学工程与工艺就业前景，汉语国际教育（师范）专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据
岭南师范学院汉语言文学（师范）和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和化学工程与工艺就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家
岭南师范学院体能训练和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较体能训练和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，体能训练就业前景和化学工程与工艺就业前景，体能训练专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解体能训练和化学工程与工艺这二个专业，
岭南师范学院社会体育指导与管理和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和化学工程与工艺就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家
岭南师范学院运动康复和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较运动康复和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，运动康复就业前景和化学工程与工艺就业前景，运动康复专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解运动康复和化学工程与工艺这二个专业，
岭南师范学院特殊教育（师范）和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较特殊教育（师范）和化学工程与工艺在广东往年的录取分数线，特殊教育（师范）就业前景和化学工程与工艺就业前景，特殊教育（师范）专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解特殊
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
