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岭南师范学院网络与新媒体和音乐学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 04:56:39 解决时间：2022-11-04 06:26

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岭南师范学院网络与新媒体和音乐学（师范）哪个好？小编通过比较网络与新媒体和音乐学（师范）在广东往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和音乐学（师范）就业前景，网络与新媒体专业介绍和音乐学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和音乐学（师范）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和音乐学（师范）录取分数线(广东)

文科

年份	网络与新媒体	音乐学（师范）
2020	508	--
2019	523	--
2018	516	--
2017	474	--

历史类

年份	网络与新媒体	音乐学（师范）
2021	512(网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）)	--

二、网络与新媒体和音乐学（师范）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范）

岭南师范学院

层次本科

学制五年

培养目标：培养具有高尚师德和深厚教育情怀，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，扎实的音乐学科知识，突出的音乐专业能力，德智体美劳全面发展的高素质中小学音乐教师。
就业方向：毕业后从事各类学校音乐教学及科研工作，也可到相应的社会文艺团体、企事业单位从事宣传、管理等工作。

新闻传播学类网络与新媒体

岭南师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求，坚持学校“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，培养具有高尚的新闻职业道德，具备丰厚的人文、科学与艺术素养，厚实的新闻学与传播学专业基础，较强的新媒体技术应用与实践能力，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
就业方向：适合到新闻媒体、政府部门和企事业单位从事与新媒体相关的网站运营、微信和微博公众号管理、新闻采编、影视制作、电子商务、广告创意、营销策划等方面工作；到党政部门和企事业单位从事宣传、公关和文秘等方面工作；报考相关方向的公务员及攻读相关专业的硕士研究生。

三、网络与新媒体和音乐学（师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	30	（206）	首选历史，再选不限
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	566	80111
安徽	网络与新媒体（4590元/年）	文科	本科二批	普通类	554	25990
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	512	41659	（206）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体（4590元/年）	文科	本科二批	普通类	527	10904
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	563	16290	（02）	不限
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	534	15010

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 06:26

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