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六盘水师范学院小学教育和美术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 22:18:37 解决时间：2022-11-06 01:32

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六盘水师范学院小学教育和美术学哪个好？小编通过比较小学教育和美术学在贵州往年的录取分数线，小学教育就业前景和美术学就业前景，小学教育专业介绍和美术学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和美术学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和美术学录取分数线(贵州)

文科

年份	小学教育	美术学
2021	521(小学教育（师范）)	--
2020	511(小学教育（师范）（明湖路288号）)	--
2019	497(小学教育（师范）)	--
2018	521(小学教育（师范）)	--
2017	494(小学教育（师范）)	--

理科

年份	小学教育	美术学
2021	430(小学教育（师范）)	--
2020	444(小学教育（师范）（明湖路288号）)	--
2019	420(小学教育（师范）)	--
2018	425(小学教育（师范）)	--
2017	400(小学教育（师范）)	--

二、小学教育和美术学专业介绍

美术学类美术学

六盘水师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

教育学类小学教育

六盘水师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育和美术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	小学教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2871（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
湖南	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	小学教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	小学教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	4
	小学教育（师范）	文科				20
	小学教育（民汉双语民族班）（以下专业为民族班计划，只招少数民族考生;民汉双语。须参加贵州省统--组织的少数民族语言口试，且成绩合格）（师范）	文科				2
甘肃	小学教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	473	113166	（02）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	508	16602	2842（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	481	81384
湖南	小学教育（师范）	物理类	本科批	普通类	486	95267	（5组）	首选物理，再选不限
广东	小学教育（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	502	49129	（201）	首选历史，再选不限
重庆	小学教育	历史类	本科批	普通类	534	15010
贵州	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	430	67951
	小学教育（师范）	文科			521	21381
	小学教育（民汉双语民族班）（师范）	文科			511	25726
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	484	11937

五、就业前景

美术学

1.美术学就业前景：
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起，各行各业乃至城市建设越来越注重"包装"，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向：
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行，以及各企事业单位的宣传部门就业，具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。

中专 2022-11-06 01:32

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