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六盘水师范学院英语和旅游管理与服务教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-15 14:02:04 解决时间:2022-11-06 01:32

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六盘水师范学院英语和旅游管理与服务教育哪个好?小编通过比较英语和旅游管理与服务教育在贵州往年的录取分数线,英语就业前景和旅游管理与服务教育就业前景,英语专业介绍和旅游管理与服务教育专业介绍等数据帮助大家了解英语和旅游管理与服务教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、英语和旅游管理与服务教育录取分数线(贵州)
文科
年份英语旅游管理与服务教育
2021523(英语(师范)(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上.))518(旅游管理类(旅游管理与服务教育、酒店管理))
2020513(英语(师范)(需口试)(高考英语单科成绩达卷面总分的60%及以上)(明湖路288号))509(旅游管理类(旅游管理与服务教育、酒店管理)(明湖路288号))
2019501(英语(师范)(单科英语成绩在90分以上))496(旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育))
2018521(英语(师范))518(旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育))
2017497(英语(师范))494
理科
年份英语旅游管理与服务教育
2021434(英语(师范)(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上.))408(旅游管理类(旅游管理与服务教育、酒店管理))
2020447(英语(师范)(需口试)(高考英语单科成绩达卷面总分的60%及以上)(明湖路288号))430(旅游管理类(旅游管理与服务教育、酒店管理)(明湖路288号))
2019426(英语(师范单科英语成绩在90分以上))411(旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育))
2018428(英语(师范))415(旅游管理类(酒店管理、旅游管理与服务教育))
2017402(英语(师范))391
二、英语和旅游管理与服务教育专业介绍
旅游管理类 旅游管理与服务教育
六盘水师范学院
层次 本科
学制 四年

旨在培养掌握现代旅游管理基本理论、方法和技能,拥有基本实践技能和服务能力,具备运用中英文表达能力和沟通技巧,能在各级旅游行政管理部门、饭店、旅行社、旅游景区、旅游职业院校和研究机构等从事旅游事业管理、教学与科研工作的应用型高级专门人才。

外国语言文学类 英语
六盘水师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;

2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;

3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;

4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;

5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

修业年限:四年/五年。

授予学位:文学学士。

三、英语和旅游管理与服务教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北英语(师范类;只招英语语种考生;单科成绩要求:外语>=90)历史类本科批普通类四年2
山西英语(师范类)(需口试)专业外语语种英语)文科本科二批B段普通类-2
江西英语(师范类(该专业要求高考英语单科成绩不低于90分))文科本科二批普通类-2
旅游管理与服务教育2
湖南英语(师范)高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上)历史类本科批普通类四年2(002)首选历史,再选不限
贵州英语(英语)(师范(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上。)理科本科二批普通类四年12
旅游管理与服务教育7
英语(师范)(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上。)(英语)文科25
旅游管理与服务教育40
旅游管理与服务教育(以下专业为民族班计划,只招少数民族考生;民汉双语。须参加贵州省统--组织的少数民族语言口试,且成绩合格)2
云南旅游管理与服务教育文科本科二批及预科普通类四年2
陕西英语文科本科二批普通类四年2
旅游管理与服务教育2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北英语历史类本科批普通类51031261
山西英语(师范类)(需口试)(外语语种英语)文科本科二批B段普通类46923774
江西英语(师范类)(要求高考英语单科成绩不低于90分)文科本科二批普通类53624128
湖南英语(师范)(要求口语)(英语)历史类本科批普通类51625190(1组)首选历史,再选不限
贵州英语(师范)(需口试)(口试成绩须达到口试总分60%(含)以上,高考英语成绩须达到卷面总分60%(含)以上.)理科本科二批普通类43464786
文科52320574
陕西英语文科本科二批普通类46723573
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
旅游管理与服务教育
1.旅游管理与服务教育就业前景:
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能,包含师范和非师范两类,师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究,非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向:
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作,也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作,还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。
  中专 2022-11-06 01:32

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