政治经济学-浙江财经大学
本学科在转型经济理论与政策研究、公共政策理论与实践以及转型期法律的经济分析方面处于全国领先水平，在转型经济学、法和经济学、公共政策以及制度变迁等方面的研究已在国内产生较大影响。现有教授8人，副教授9人，博士13人。承担省部级科研项目近30项。近年来先后在《中国社会科学》、《管理世界》、《经济学季刊》等学术期刊上发表论文100余篇，出版著作14部，获省部级以上奖励多项。
020103 经济史
经济史是校级重点学科:，为我校首批硕士学位点之一。该专业结合时代特性研究中国工业化的历史进程，在中国经济转型、中外经济比较、浙江民营经济等领域的研究在国内有较大影响。现有教授3人，副教授5人，博士3人。承担科研项目18项，其中国家级项目1项，省部级项目5项。近年来在国内著名学术期刊上发表论文120余篇，出版学术专著6部，获省部级以上奖励6项。
西方经济学-浙江财经大学
1．业务课二参考书目
《西方经济学（微观部分）、（宏观部分）》（第七版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2018年。
2．复试参考书目
《经济学说史教程》（第二版），陈孟熙主编，中国人民大学出版社，2003年。（或其它同类教材）
3．加试参考书目
科目1：《现代西方经济学主要流派》（第一版），张世晴、耿作石，南开大学出版社，2003年。（或其它同类教材）
科目2：
① 《新制度经济学》，卢现祥、朱巧玲主编，北京大学出版社，2007年。
② 《新制度经济学导论》，谭庆刚主编，清华大学出版社，2011年。
020106人口、资源与环境经济学
1．业务课二参考书目
《西方经济学（微观部分）、（宏观部分）》（第七版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2018年。
2．复试参考书目
《环境与自然资源经济学（第8版）》，汤姆·蒂坦伯格，琳恩·刘易斯著；王晓霞等译，中国人民大学出版社，2011年或其他新版本。
3．加试参考书目
科目1：《区域经济学》（第四版），高洪深编著，中国人民大学出版社，2014年。
科目2：《发展经济学》（教材，作者、版本不限）。
经济学-浙江理工大学
本专业是学院经济与贸易类基础性专业，在本校有相应的硕士点和应用经济学省高校人文社科重点研究基地，师资和研究力量雄厚。本专业对本科教育的定位是培养具有扎实现代经济学理论基础，熟练掌握现代经济分析工具与方法，知识面宽，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。主要课程覆盖经济学前沿核心课程（包括微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、经济学社会调查方法及经济学各分支的基础课程）和其他经管类实用课程，如会计学、财政学、货币银行学、国际金融、统计学、经济法等。本专业在课程设置上支持学生毕业后到国内外各大学继续深造，也鼓励毕业生到政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、新闻出版和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
国际经济与贸易:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际经济与贸易的专业知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，熟练运用外语，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的复合型人才。
主要专业课:：国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易实务模拟、产业经济学、国际商法、电子商务、跨国公司管理、综合实验课、商务英语、国际金融等。
就业方向:：在涉外企事业单位的经营管理部门、外贸公司、政府部门等从事外经贸的管理和实务工作。
经济学 本科四年制 (学费:16000元/生?年)-嘉兴学院
基本情况：经济学专业自2006年开始招生，已培养毕业生近400人，目前在校生约200人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有被教育部批准列为国家特色专业建设点和2012年被列为浙江省优势专业的良好发展契机。本专业师资力量雄厚，拥有专任教师16人，其中教授、博士比例为37.5%，学术水平高。主持国家级课题3项，省部级课题18项，在一、二级等核心期刊上发表科研论文20多篇，获得省部级科研奖项5项。专业教师教学质量高，教学评价良好，获得各级教学成果奖4项，其中省级教学成果奖1项，省级规划教材2本；1名教师获校教坛新秀奖，3名教师获得教学优秀奖，1名教师获校“青年教师讲课十佳”。本专业人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现，毕业生一次就业率达到97%，学位率达到90%。学生学科竞赛获省市级奖励5项，获得表彰与荣誉11人次。
优势与特色:：根据南湖学院办学方向和人才培养定位，结合经济学专业人才培养目标要求和地方经济发展的人才需要，按照“素质为本、能力为体、理论为翼、应用为先”的人才培养方案符合培养目标的要求，制定的人才培养方案能较好地体现德、智、体、美等全面发展要求，有利于学生人文素质和科学素质的提高，有利于学生创新精神和实践能力的培养。一是培养模式特色。重视“宽基础”的理论教学和“重实践”的实践教学相结合；通过基础理论教育和“经典阅读”教育的全面深入，培养学生掌握经济学基础理论和现代经济学研究方法，为以后在经济学方向进一步深造奠定良好基础；培养学生综合运用经济学知识解决实际经济问题的能力，使学生能适应多种行业的实际经济工作，具有较强的工作适应能力和向相关领域渗透的能力。二是模块方向的特色。突出“实用型”人才的培养,强化专业技能操作训练。经济学专业采用“平台+模块”的课程体系结构，设有两个方向模块：贸易经济方向和公司经济方向（第四学期后分流）。并独创性的自主开发了“公司经济”、“贸易经济”两个专业模块方向的综合性仿真模拟实训，强化专业综合能力训练，力求把经济学培养成务实但不受局限的、“应用”与“理论”兼容的专业方向，使学生接受良好的经济理论训练的同时，具备一定的经营决策知识。三是创新能力培养特色。围绕学生创新能力的培养，探索教、学与管理配套机制，开展实践教学环节的创新思维训练模式的具体实现、学生创新团队和创新型指导教师团队的建设。已经基本形成了“课堂教学为基础，实践环节为支撑，科研训练为依托，竞赛活动为引导，第二课堂为拓展”的创新能力培养模式，成功探索了第一、二课堂的良好对接的“四位一体”的创新教育平台，并且取得初步成效。
培养目标:：旨在培养具有比较系统的马克思主义经济学专业理论基础，熟悉当代西方经济学专业理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学专业相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、企业、金融机构等从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型高级专门人才。培养模式：围绕“理论够用、注重实际能力培养”和“品德＋合格＋特色”，突出学历教育与职业素质培养一体化特色，突出第二课堂对人才培养的作用，根据学生特点，强化实践环节，创新实施专业综合性仿真模拟训练，增强学生的竞争力和就业能力。
主要课程:：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、财政学、发展经济学、国际经济学（英）、经济学说史、金融学、国际贸易实务等。并开设贸易经济和公司经济2个方向模块（第四学期后分流）。
授予学位：经济学学士
就业或继续深造去向:：经济学专业就业面广，上升空间潜力大，由于注重宽基础，强化实践操作训练，更加注重决策分析能力训练，可以面向贸易公司、生产企业、金融机构等多行业部门从事流通、生产、金融等领域的经济分析工作，辅助管理、决策，经验成熟者能够承担管理与决策类工作；或通过公务员考试，在政府部门从事经济分析、政策研究等工作；或考取硕士研究生继续深造。
经济学-浙江大学
政治经济学经济思想史经济史 西方经济学世界经济 ……………4
人口、资源与环境经济学 国民经济学 区域经济学…………………4-5 财政学金融学 互联网金融产业经济学 国际贸易学 ………………5 劳动经济学 数量经济学 …………………………………………6
03 法 学
法学理论法律史 宪法学与行政法学刑法学 民商法学…………7-8
诉讼法学 经济法学环境与资源保护法学 国际法学……………9-10
政治学理论中外政治制度 科学社会主义与国际共产主义运动……11
中共党史 国际政治 ……………………………………………………12
国际关系社会学人口学 ………………………………………………13
马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 ……………………14
思想政治教育 中国近现代史基本问题研究 ……………………… 15
部分 资源与环境经济学专业简介-浙江海洋大学
培养目标:1.
本专业培养具备环境资源与发展经济学方面的基本理论和基本知识，具有在环境资源管理及相关领域实际工作的基本能力的应用型人才。
2.专业师资力量
专业教师15人。其中教授1人，副教授2人，博士2人。
专业的优势及特色:3.
本专业为浙江省“十二五”新兴特色专业。资源与环境经济学本科专业，填补浙江该专业的空白，设有3个专业方向：发展经济、能源经济、资源开发与管理。作为一门经济科学与自然科学相交叉的新型学科，该专业学生兼有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势，能够运用经济学的方法进行环境资源管理，熟悉并掌握国家环境资源的相关政策和法规。通过学习，本专业学生可考环评师、环境工程师等相关职业资格证书。
4.办学条件
经管类综合实验室、环境科学实验室等专业实验室。
建有校外实习基地8个。
5.师生已有育人成果
近3年，学生参加科技竞赛，获国家级三等奖1项，获省级优胜奖1项，在各类刊物发表论文多篇。
学生就业前景与方向:6.
毕业生可在政府部门:、环境资源管理部门、农林牧渔业或大中型企业从事跟环境资源与发展相关的工作，也可以利用环境资源与发展的专业优势在其他行业领域从事销售、投资、公关等工作，就业渠道宽，就业前景好。
本专业2011年开始招生。2015年就业率达到90%以上。
第二部分 教授谈资源与环境经济学专业
Q1：资源与环境经济学专业的学习（研究）对象是什么？
资源与环境经济学是通过研究经济发展与环境保护之间的相互关系，探索合理调节经济再生产与自然生产之间的物质交换，用较少的经济代价取得较大的社会效益、环境效益和经济效益，从根本上解决解决发展与环境污染之间的矛盾，是一门环境科学和经济科学交叉的学科。本专业学生主要学习资源与环境经济学方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有在环境资源管理及相关领域实际工作的基本能力。
Q2：资源与环境经济学专业核心课程、特色课程？
主要核心课程有:：经济学、环境学、生态学。
主干课程:：环境科学导论、产业生态学、海洋资源概论、微观经济学，宏观经济学，计量经济学，管理学原理，国际经济学，发展经济学、环境资源经济学、海洋生态环境管理、环境经济实务等。
Q3：学习资源与环境经济学专业的学生需要具备什么特质？
资源与环境经济学青睐于具有如下特征的学生：
1.热爱自然有志于环境保护的人。资源与环境经济学的课程体系注重对经济学知识及环境资源相关知识的学习，既注重经济学理论知识的学习又注重环境保护和资源利用的学习，要求学生具有关注自然、爱护自然、保护自然的热情。
2.要对经济学理论学习具有较强的兴趣。本专业主要是用经济学的原理来研究环境保护与资源利用，经济学理论的学习就非常重要，学生要具有严密的逻辑思维能力，为更深入的学习本专业奠定基础。
Q4：资源与环境经济学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
资源与环境经济学不仅与经济学相关联，还与地理学、化学、生物学、工程学等学科知识相交叉，对学生综合运用知识的能力要求较高。
Q5：社会上是否存在对资源与环境经济学专业的认识误区？
很多人对资源与环境经济学不太了解，认为只是运用经济学的原理去研究环境与资源问题，其实本专业综合了很多学科的知识，是一门综合情、交叉情非常强的新兴学科。
Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过资源与环境经济学专业的人才来解决？
应该说，人类社会经济活动的许多方面都与本专业相关。大到国家环境保护、资源利用，小到企业污染源的控制、资源的回收利用。国家资源与环境管理部门、大中型企业、跨国公司、科研机构从事资源与环境行业政策研究和日常管理、资源与环保产品的市场推广、资源与环境项目评估及绩效管理、资源与环保产业的资本化运作等工作都需要资源与环境经济学专业的人才。
数量经济学-宁波大学
数量经济学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点。目前，宁波大学数量经济学学科为宁波市A类重点建设学科。
学位点现有教授6名，副教授5名。学位点负责人为唐绍祥教授/博士，博士生导师，中国数量经济学会副理事长，主持国家自然科学基金、国家科技部软科学等4项国家级项目，在《数量经济技术经济研究》、《世界经济》等核心刊物发表研究论文50余篇。主要学术带头人有汪浩瀚教授/博士、丁元耀教授/博士、王朝晖教授/博士、周新苗教授/博士等。
近年来，本学科紧跟数量经济学前沿，密切结合社会经济发展开展研究工作，在《数量经济技术经济研究》、《世界经济》等国内外重要刊物发表研究论文150余篇，多篇被SSCI收录。出版著作20多部。主持完成国家级、省部级项目30余项，其中，国家自然科学基金8项，多项成果获得市厅级以上奖项。
学位点现有3个研究方向：
（1）经济系统分析与优化方向，研究经济系统各因素之间的数量关系和变动规律，运用计量经济模型、计算机工具分析和解释现实中的经济问题，预测经济系统的变动趋势，提供决策支持。
（2）经济博弈分析及应用方向，研究非对称信息博弈的理论及其在激励机制设计、绩效评价、产业竞争、社会保障、高校管理等方面的应用。
（3）金融计量与风险管理方向，研究揭示金融市场价格规律及其成因，分析金融市场发展对实体经济发展的影响，发展金融市场风险控制和防范的新方法。
联系地址：浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学52号信箱
联系地址：浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学52号信箱
金融学(授予学位:经济学学士)-杭州电子科技大学信息工程学院
培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养和计算机应用能力，掌握金融学方面的理论知识和业务技能，能面向社会开展投融资、资本运营和理财等方面的咨询、分析和策划，能在银行、证券、保险、信托、投资、租赁及其他经济管理部门和企业从事相关工作，或在科研、教育单位从事研究和教学工作，具有较强创新精神、实践能力和竞争力的高素质应用型人才。
主干课程:：微观经济学、宏观经济学、金融学基础、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行业务与管理、中央银行学、投资银行理论与实务、金融工程学、保险精算。
数量经济学-浙江财经大学
数量经济学是校级A类重点学科，是浙江省人文社科重点研究基地（应用经济学）的4个核心的研究方向之一。该专业也是国内目前极为热门、发展迅速的专业，其侧重于应用计量经济以及数理经济模型方法来研究现实经济与金融问题。目前我校数量经济学学科在非线性与结构突变计量经济学应用研究、数理经济学方面在国内具有一定的影响。现有教授3人，副教授5人，博士学位10人。承担科研项目47项，其中国家级项目5项，省部级项目19项。近年来在国内外一流学术期刊上发表论文130余篇，出版学术专著5部，获省部级以上奖励3项。
本专业要求报考学生具有一定的数学基础和计算机应用能力。
国民经济学-浙江财经大学
1．业务课二参考书目
《西方经济学（微观部分）、（宏观部分）》（第五版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011年或其他新版本。
2．复试参考书目
《国民经济统计学：国民经济核算原理》，科学出版社，杨灿，2008年。
3．加试参考书目
科目1：《国民经济核算概论》肖红叶、周国富，中国财经经济出版社，2004年2月第一版。
科目2：《计量经济学导论——现代观点》（第4版），（美）杰弗里·M·伍德里奇著，清华大学出版社，2009年。
0270Z1经济统计学
1．业务课二参考书目
《统计学》，李金昌、苏为华编著，机械工业出版社，2012年。
2．复试参考书目
《国民经济统计学：国民经济核算原理》，科学出版社，杨灿，2008年。
3．加试参考书目
科目1：《国民经济核算概论》，肖红叶、周国富，中国财经经济出版社，2004年2月第一版。
科目2：《计量经济学导论——现代观点》（第4版），（美）杰弗里·M·伍德里奇著，清华大学出版社，2009年。
0714Z2应用概率统计
1．业务课一参考书目
《高等数学》，同济大学数学系，高等教育出版社，第六版，2007年。
2．业务课二参考书目
《概率论》，林正炎、苏中根，浙江大学出版社，2001年。
《概率论与数理统计教程》的概率论部分，茆诗松、程依明、濮晓龙著，高等教育出版社，2011年。
3．复试参考书目
《线性代数》，同济大学应用数学系，高等教育出版社，第四版，2003年。
《数理统计》，韦来生，科学出版社，2008年。
4．加试参考书目
科目1：《空间解析几何》，黄宣国，复旦大学出版社，2004年。
科目2：《计量经济学导论——现代观点》（第4版），（美）杰弗里·M·伍德里奇著，清华大学出版社，2009年。
050103汉语言文字学
1．业务课一参考书目
①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年。
②《现代汉语》（增订本），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2002年。
2．业务课二参考书目
《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，1999年。
3．复试参考书目
①《现代汉语》（增订本），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2002年。
②《古代汉语》（校订重排本），王力主编，中华书局，1999年。
③《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年。
4．加试参考书目
科目1：《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社，1999年。
科目2：《中国现代文学史》，朱栋霖、丁帆、朱晓进主编，高等教育出版社，1999年。
010105伦理学
1．业务课一参考书目
马克思主义哲学原理：《马克思主义哲学》，《马克思主义哲学》编写组，高等教育出版社，2011年版。（或其它同类教材）
2．业务课二参考书目
伦理学原理：《伦理学》，《伦理学》编写组，高等教育出版社，2012年版。（或其它同类教材）
3．复试参考书目（选考其中一门）
①西方哲学史：《西方哲学史》，《西方哲学史编写组》，高等教育出版社，2011年版。（或其它同类教材）
②马克思主义政治经济学原理：《马克思主义政治经济学原理》（第三版），戴达远、戴攸峥主编，高等教育出版社，2013年版。（或其它同类教材）
4．加试参考书目
科目1：《马克思主义基本原理概论》，本书编写组，高等教育出版社，2013年版。
科目2：《思想道德修养与法律基础》，本书编写组，高等教育出版社，2013年版。
经济学-嘉兴学院
基本情况：我校的经济学专业是浙江省经济学应用型专门人才的重要培养基地，目前在校学生近400人。该专业于2007年12月列为浙江省普通高校本科重点建设专业，同年被教育部批准列为国家特色专业建设点，2012年被列为浙江省优势专业。2013年，被教育部列为“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业。本专业拥有省级优秀教学团队“西方经济学教学团队”，以及省级精品课程《西方经济学》和《国际经济学》，建设有浙江省重点建设学科“区域经济学”。国家级实验教学示范中心“经济管理实验中心”以及浙江省“地方本科院校经管类应用型人才培养模式创新实验区”是本专业办学的重要支撑。
专业师资力量雄厚。拥有专任教师18人，其中教授6人，博士（含在读）8人。浙江省教学名师2名，浙江省高校中青年学科带头人4人，硕士生导师5人。具优势的学科领域是区域经济和循环经济，其中，跨界水污染防治合作机制、资源再生利用机制等研究方向在国内学术界具有较大的影响力。该学科2005年开始与国内两所高校联合培养硕士研究生。
专业教学质量高，教学效果好，人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现。数人获“全国三好学生”和“国家奖学金”。毕业生在工商企业、外贸部门、金融机构等单位或部门就业，平均就业率高。近年来有一批毕业生考取了浙江大学、武汉大学、北京理工大学、上海对外贸易大学等高校的研究生和各级政府部门的公务员。
特色与优势:：
第一、本专业在注重学生理论知识学习的同时，非常重视学生实际应用能力的训练。加强经济学基础理论知识的教学，培养学生扎实广博的经济学基础知识和经济学思维方式；强化学生应用能力、动手能力的培养和训练，加强基础课程教学内容的应用性部分，把应用型环节渗透到教学的全过程；设置了“贸易经济”和“公司经济”两个专业模块供学生自主选择，用于满足具有差别的个性发展要求和专业知识、能力、素质的培养。
第二、依托全程导师制的推动机制、课程项目化和PBL教学的拉动机制、学生“原典阅读”的牵引机制等，实施理论教学、实践教学和科学研究“三元结合”的教育教学模式，落实创新能力培养的具体措施，通过综合性、研究性调查研究，学年论文、毕业论文、学生科研、大学生创新和创业活动等环节，培养学生具有综合分析问题、解决问题的能力，使学生在把握经济工作一般规律的基础上，掌握经济工作的一般工作方法。
培养目标:：本专业旨在培养德智体美全面发展，具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论；比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽，实践创新能力较强、综合素质优秀，了解中国国情、具有国际视野、具有较强的创新意识和应用实践能力；具备初步的科学研究能力和继续深造的潜力；能适应地方经济社会发展需要，在综合经济管理部门、金融机构和工商企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作，具有向经济管理类相关专业领域扩展渗透能力的应用型高级专门人才。
主要课程:：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学、国际经济学（贸易）（英）、市场营销学B、国际贸易实务、国际金融学（英）、财政与税收、金融学B、会计学、统计学、管理学、经济学说史、经济史等，并开设贸易经济和公司经济2个选修模块课程。
授予学位：经济学学士
基本就业去向:：贸易公司、金融机构、政府部门、生产企业等。
继续深造：适合于参加经济学大类和管理学大类下所有专业的考研和其他形式深造。
农林经济管理。加试《管理学》《经济学》-浙江农林大学
（2）农业管理、农村发展。加试《发展经济学》《农业政策学》
四、复试规则
1、参加复试的范围及比例
根据教育部公布的国家线基本要求以及学院各专业招生计划，采取差额形式进行复试，差额比例一般不低于120%，具体差额比例由招生学院自主确定。复试名单在研究生招生信息网站公布，学生可上网进行查看。
2、考生资格审查
研究生院、学院在复试前统一组织对准予复试的考生资格进行核查，主要核查考生的报名信息、身份证信息及及学籍学历等相关信息，对不符合教育部规定的报名资格的考生，取消其复试资格。
3、成绩计算
总成绩=初试成绩＋复试成绩,总成绩保留2位小数。初试成绩占总成绩的50%，复试成绩占总成绩的50%。
（1）初试成绩=考生初试总分÷5。
（2）复试成绩计算方法如下：
①一般考生
复试成绩=（外语口试成绩（总50分）＋外语听力成绩（总50分））×25%＋专业面试成绩（总100分）×50%＋专业课笔试成绩（总100分）×25%。
②加试考生：
复试成绩=（外语口试成绩（总50分）＋外语听力成绩（总50分））×20%＋专业面试成绩×50%＋专业课笔试成绩×20%＋(同等学力加试科目笔试成绩总分÷2)×10%。
五、录取与调剂原则
1、研究生录取应坚持德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥和按需招生的原则。复试总成绩低于60分考生，不予录取。
2、参加复试的一志愿考生和调剂考生分别按专业（领域）总成绩进行排名，依次录取，一志愿优先。
3、对于上线生源不足、未能达到招生规模的学科可以在校内外上线生源相近专业中进行调剂录取，调剂的生源必须达到学校和学院复试的相应要求，并参加学校和学院组织的复试。
4、贯彻落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）等文件要求，在教育部“全国硕士研究生招生信息公开平台”和我校研究生招生信息网公开招生计划、复试录取办法和各学院实施细则、复试考生名单、录取信息公示、咨询及申诉渠道等信息，确保研究生招生录取工作规范透明，增强招生录取工作公信力。
六、体检
我校在复试时统一组织体检，体检由研究生院协调学校卫生保健中心共同组织实施。体检要求参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等相关文件精神执行。
七、复试纪律和要求
1、复试小组成员应遴选责任心强、学术水平高、品行端正的导师担任。招生年度有直系亲属报考或有其他原因可能影响公正的相关人员应回避复试及录取的相关工作。
2、要充分重视对研究生招生、复试人员的管理和培训，自觉接受社会监督，提高自我约束的自觉性，加大招生工作的透明度，抵制不正之风的干扰，营造招生工作的公正、公平、公开的环境。对违反招生政策，造成不良影响的招生人员将按有关规定严肃处理。
3、研究生招生工作涉及面广，政策性强，学院应格执行国家政策与学校相关规定，不超越国家和学校招生政策的规定和权限自定招生办法。
4、学校和学院研究生招生领导小组同时负责录取申诉处理工作，具体受理常设机构为学校研究生院招生办公室。电话：0571-63743970。经济管理学院研究生办公室，电话：0571-63742967。
经济学[02]-浙江大学
法学[03](不含法律硕士[035])
专业名称:经济学-浙江大学
专业导游：经济学院叶建亮副教授
1：经济学专业的学习（研究）对象是什么？
总体而言，现代经济学是研究资源配置的学科，也是理解人类理性选择行为的科学。在人文社会科学领域，经济学是一门接近自然科学的学科。也正因为如此，1968年瑞典银行在其成立300周年之际，增设了“纪念阿尔弗雷德·诺贝尔瑞典银行经济学奖（TheBankofSwedenPrizeinEconomicSciencesinMemoryofAlfredNobel）”，与物理学、化学、生理学或医学等自然科学领域的诺贝尔奖一样，被称为诺贝尔经济学奖（NobelEconomicsPrize）。
2：经济学专业本科核心课程有哪些？
经济学专业本科核心课程主要有：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、发展经济学、产业经济学、国际经济学、数理经济学、计量经济学、区域经济学、新制度经济学、信息经济学、博弈论、经济思想史、本土化与现代经济学等。专业课中近一半的课程采用了英文教材，并有部分课程进行全英文授课。同时，浙江大学核心课程“微观经济学”是国家级精品课程、国家级精品资源共享课程，“宏观经济学”是浙江省精品课程。
3：学经济学专业的学生需要具备什么特质？
经济学专业青睐于具有如下特征的学生：
（1）有严密逻辑思维能力的人。经济学的课程体系注重对学生的逻辑思维训练，尤其是形式化逻辑的训练。因此，需要学生具有良好的和严密的逻辑思维习惯，在观察和分析问题时，能层层剖析、逻辑一致地加以研究。
（2）对理论学习具有较强兴趣的人。经济学是社会科学的基础学科，经济学培养以扎实的理论训练为重点，为下一步相关学科的学习、研究和实践奠定雄厚的基础。因此，经济学专业侧重基础技术训练和理论训练，而不是实用操作导向的训练。我们希望经济学专业本科毕业的学生能胜任社会科学领域各类研究生项目的学习和研究工作，胜任金融和经济部门管理咨询和决策研究工作，胜任政府经济综合部门决策管理工作。
（3）有良好人文关怀和科学精神的人。经济学作为接近自然科学的社会科学，是将自然科学的科学精神和人文社会科学的人文关怀结合得紧密的学科。我们立足于严密的逻辑训练，培养学生实证探索的科学精神。同时立足于经济学的现实问题，不断激发学生对现实世界的探索和观察，关注和认识人类社会的普遍问题，使得科学精神和人文关怀有机统一。
（4）有国际视野和良好沟通能力的人。我们在课程设置上不断追求与国际接轨，使得本科生能接受与世界一流大学经济学专业相近的理论训练。同时，通过合理的知识培养体系、创新的培养方法（各种学术讨论、科研训练等），着力培养学生团队合作、科研创新和国际化能力，促成学生在本科毕业之后能胜任国内外（主要是海外）大学研究生项目，走向国际。
4：在经济学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
形式化抽象思维能力不足，会导致经济学的专业课程学习存在较大的困难。经济学专业是社会科学领域的基础学科，其理论偏向比较明显。大多数的课程对数学方面的能力要求比较高，学习中需要较高的抽象思维能力和逻辑思维能力。少数同学抽象化思考能力不足，数学逻辑基础不够扎实，在经济学专业课程学习中往往会非常吃力。此外，经济学又是一门与现实问题紧密结合的学科，需要学生有敏锐的现实洞察力。少数同学对现实经济问题缺乏兴趣，观察力不足，从而难以深入体会和掌握经济学理论的强大分析能力，从而容易失去对经济学理论学习的兴趣。
5：社会上是否存在对经济学专业的理解误区？
很多人对经济学的认识并不十分准确，具体表现在：
（1）认为经济学就是教人们赚钱的学问。事实上，经济学并不是一门研究赚钱的学问。经济学可以帮助人们更好地理解富有和贫穷产生的原因，但是本身却并不研究如何变得富有。
（2）认为经济学可以对经济运行进行准确的预测，并以此投机赚钱。经济学的确有许多理论是研究经济预测的，但是经济学的预测有严格的假设条件，现实往往比理论要复杂千百倍。因此，不能将经济学的预测完全等同于现实的预测判断。
（3）认为学习经济学就是要经世济民，改造世界。在改造世界的问题上，人们始终要保持谦逊和谨慎。经济学尽管理论体系比较完善，研究方法比较科学，但是，在社会科学领域，现实问题比自然科学所面对的要更为复杂多变。简单应用不成熟的理论去改造世界，不仅不现实，也极其危险。学习经济学，更多的是让人们认识世界，认识经济社会运行的背后规律。
6：现实中有哪些问题需要通过经济学专业的人才来解决？
应该说，人类社会活动的各个层面都与经济学相关。大到国家宏观经济问题，小到个人选择决策，都涉及经济学分析。作为社会科学的基础学科，在社会科学的各个领域都需要经济学专业知识，或者说经过经济学专业训练的人，往往能更为深入、理性地认识和分析经济现象。
经济学专业的毕业生:7：，主要面向哪些行业就业？
经济学专业主要为学生深入学习社会科学提供扎实的基础理论培养和技术训练。因此，我们的毕业生主要以继续深造为主。近三年，浙江大学经济学专业本科毕业生中，大约80%的学生选择继续攻读研究生，其中约2/3的学生申请到了海外大学的研究生项目，其中有斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校（UCLA）、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学、康奈尔大学、南加州大学、伦敦政治经济学院、早稻田大学、新加坡国立大学等世界一流大学的研究生项目。直接就业的本科毕业学生主要在银行、证券公司和政府机构工作。
■经济学吸引我的--
增长、均衡、发展、资源配置……这些曾经陌生又晦涩的字眼现已变成了我生活中的一部分，通过提出假设和构建模型来进行严密的推理，在数学公式与经济原理之间寻找世界运行的规律，这个过程虽困难重重，但偶有成果便是酣畅淋漓。经济学对世界的解释是独特而理性的，大到国计，小到民生，都可以找到经济学理论的切入点进行研究。学习经济学，不仅让我对这个世界了解得更透了，而且也让我对自身的认识更加明晰。经济学，是一门让人活得更明白的学问。
--2011级本科生张梦莹
经济学作为社会科学，综合体现了理学的严密逻辑和人文科学的关怀，充分运用理性人的假设，探究一系列经济生活现象的本源。我们面临的一行行算式推导和一个个模型探究，都是前人不断尝试用理论解释实际的努力成果。观其表象更知其真理，难道不是求知路上大的乐趣吗？经济学的前瞻性使它增添了魔力色彩，而其纷繁复杂的条件假设和对“人”效用探究的不断深入，也让它与精准的自然科学并不相同。这样富有魅力的经济学，严密而不失活泼，深刻又处处留白，才让一代又一代的“经济人”由衷地热爱。
--2011级本科生方萃
学位:经济学-浙江农林大学暨阳学院
培养目标:;主要培养系统掌握国际经济与国际贸易的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，掌握经营管理知识及技能以及中国对外贸易的政策法规，具有一定的英语的听、说、写的能力，能运用英语和有关专业知识技能从事经营管理工作，具有较强地实务操作能力;掌握一定的自然科学、人文素养和进出口商品贸易知识，并能用计算机从事相关工作的应用型创业人才。
专业优势:本专业根据浙江特殊的地缘环境，把“固基础、强外语、重实践”作为专业培养定位，营造创新环境氛围，使学生的科学素养和专业工作能力与水平通过参加和举力、各种校内外创新实践活动得到提高。
主要课程::微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际贸易实务、报关与报检、国际金融、计量经济学、国际结算
就业方向::学生毕业后，可到外贸公司、涉外经济部门、外资企业及政府机构从事外贸业务、国际结算、外经贸企业管理等方面工作。
经济学专业-浙江财经大学
本专业是国家特色专业:、浙江省重点专业和浙江省“十三五”优势专业，全国高校专业排名位列前14%。本专业培养具有良好国际视野、通晓现代经济学理论和财经专业知识的高素质复合型、创新型人才。专业分流后，开设经济学拔尖创新班（现代经济学实验班）。
核心课程::
微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、产业经济学、财政学、金融学、经济思想史、新制度经济学、金融市场学。
就业去向::
考研出国深造、政府部门、企事业单位、银行、证券、保险、投资公司和研究机构。
保险学:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：培养具有全球视野，具有扎实的经济学、金融学基础知识，掌握系统保险知识和保险理论，具备保险实务专业技能，具有较强的社会适应能力，具有运用数学、统计学等方法处理保险实务，具有良好综合素质、优秀人格品质的高素质保险人才。
主要专业课:：管理学、经济法、计量经济学、会计学、货币金融学、统计学、市场营销学、保险经营与管理、保险学原理、风险管理学、人寿与健康保险、财产与责任保险、保险法、海上保险学、保险经济学等。
就业方向:：在保险、银行等金融机构、政府部门和大型企事业单位运用数学、统计学、计量经济学等方法处理现实保险问题和从事保险业务及高等院校、科研单位从事本专业教学、研究工作。
《经济学原理》-浙江海洋大学
一、考查目标
农业经济学为经济管理学科的专业基础课程。课程要求考生对市场经济的运行机制有一个全面系统的了解，掌握经济分析中常用的基本原理和基本方法，初步具有运用现代经济学的基本观点、原理和方法进行经济分析的能力。
二、试卷基本题型
名词解释（20%）、简答题（30%）、分析论述题（30%）、计算题（20%）共计150分。
三、考试内容和要求
经济学-温州大学
本专业培养具有扎实的经济学理论基础、熟练掌握现代经济分析工具与分析方法的应用型高级专门人才。
毕业生能够在经济管理部门，银行、证券、保险等金融机构及各类企事业单位从事经济管理、经济分析和经济理论研究等工作。
主要课程:：政治经济学、《资本论》选读、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、产业经济学、统计学、计量经济学、区域经济学、证券投资学等。
部分经济学专业简介-浙江海洋大学
培养目标:1.
本专业培养适应海洋经济日益发展需要，拥有扎实的经济学基本原理和海洋经济理论基础，熟练掌握海洋经济领域相关业务的基本工作方法与技能，通晓国际贸易规则与惯例,擅长海洋经济管理、港口物流以及海洋贸易经营的具有较高综合素质的应用型人才。
2.专业师资力量
专业教师15人。其中教授2人，副教授2人，博士1人。
专业优势及特色:3.
在浙江海洋经济发展示范区上升为国家战略和成立国家级浙江舟山群岛新区的有利形势之下，结合我国海洋经济快速发展的实际，明确了专业发展的目标，专业定位，专业特色，人才培养规模，并积极引入和探索创新机制，设有2个专业方向：海洋经济贸易、区域经济与管理。通过学习，本专业学生可考会计证、注册会计师、金融理财师、银行从业资格证书等相关职业资格证书。
4.办学条件
经管类综合实验室。
建有校外实习基地8个。
5.师生已有育人成果
近3年，学生参加各类竞赛，获国家级一等奖1项，省级一等奖1项，授权专利4项，在各类刊物发表论文多篇。
学生就业前景与方向:6.
毕业生可在海洋经济管理部门、海洋经济与产业研究单位、基层政府部门、海洋经济相关产业以及其他经济领域的企业管理与贸易经营等方面的工作。
本专业2012年开始招生，暂无毕业生。
经济学专业核心课程:Q2：、特色课程？
核心课程:：理论经济学、应用经济学、工商管理。
主干课程:：宏观经济学、微观经济学、国际贸易、货币金融学、财政学、国际经济学（双语）、管理学、市场营销学、海商法、海洋经济导论、区域经济学、发展经济学、产业经济学、计量经济学、资源与环境经济学、港口物流学等
开设专业:金融学、保险学、经济学、国际经济与贸易-浙江财经学院东方学院
分院招生联系方式：173-7030-5296
经济学-浙江海洋学院东海科学技术学院
培养目标本专业旨在系统培养适应海洋经济日益发展需要的拥有扎实的经济学基本原理和海洋经济理论基础，熟练掌握海洋经济领域相关业务的基本工作方法与技能，通晓国际贸易规则与惯例,擅长海洋经济管理、港口物流以及海洋贸易经营的具有较高综合素质的高层次应用型人才。
主要课程宏观经济学:、微观经济学、国际贸易、货币金融学、财政学、国际经济学（双语）、管理学、市场营销学、海商法、海洋经济导论、区域经济学、发展经济学、产业经济学、计量经济学、资源与环境经济学、港口物流学等。
就业方向学生毕业后的就业主要面向海洋经济管理部门、海洋经济与产业研究单位、基层政府部门、海洋经济相关产业以及其他经济领域的企业管理与贸易经营等方面的工作。
本专业毕业生符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。
经济统计学:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质经济管理统计人才。
主要专业课:：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、概率论、税收学、描述统计学、时间序列分析、抽样技术与应用、非参数统计、数据挖掘、属性数据分析、多元统计分析、统计计算、实用回归分析、市场调查和社会统计与社会调查方法等。
就业方向:：在各级政府部门、事业单位、企业公司从事统计、调查、信息咨询、可行性研究、数据采集、分析和预测等业务，也能在高等学校和科研机构从事教学、研究工作。
经济学专业介绍-杭州师范大学钱江学院
培养目标:
本专业培养德智体美全面发展的，具有较强创新精神和实践能力，掌握该专业基础知识和基本理论、并能熟练运用该专业的基本技能，具备宏观经济分析决策、投资理财、国际商务管理等工作能力，能在政府经济管理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
专业特色:：着重培养学生证券、期货投资分析能力，兼顾国际贸易实务操作能力。
主要课程:
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学基础、统计学、国际经济学、产业经济学、计量经济学、发展经济学、国际金融实务、国际贸易实务。
特色与优势:
强调理论与实践的结合，体现为课堂实验和学期实践。
（一）实验室建设
在校内投资建设了商业银行实验室、模拟企业经营管理沙盘演练室、企业资源管理ERP实验室等。有效实现拓展知识体系，提升专业技能，全面提高学生的综合素质。
（二）实验和实践教学
专业课程设置实验课:1、，注重经济学方法的理论和运用。。
2、实践性教学环节主要包括专业见习、短学期和综合实训，其中综合实训
设置在第七学期，包括专业技能实训（包括金融软件综合实训、商业银行实务操作、财务会计综合实训、成本会计综合实训、ERP财务管理系统实训等）；英语口语强化实训、OA软件应用实训。
就业方向:
（一）经济预测、分析人才
此职位分布在证券公司、基金公司等金融机构以及各级政府部门。主要负责各种市场数据的收集和分析、宏观经济研究、行业分析、公司分析等。
（二）对外贸易人才 浙江省是外贸大省，相应需要大量的外贸人才。经济学专业开设的国际贸易实务等课程以及相关实验实践课程使得我们的毕业生在外贸工作岗位上很快适应，深受企业好评。
（三）银行基层人才
我们每年有大量的毕业生进入银行工作。商业银行实务操作等实践性教学为
同学们顺利进入工作角色打下了基础。
（四）金融产品销售人才
金融产品的销售越来越成为金融行业的重要领域，具有专业知识的人才才能
够做好这一工作
（五）管理类职位 如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
国际经济与贸易专业(授予经济学学士学位)-浙江工商大学杭州商学院
本专业培养德:、智、体全面发展的综合型涉外经济与贸易方面的专门人才，能系统地掌握马克思主义经济学基本原理以及现代国际经济、国际贸易的基本理论、具有较强的国际经贸实务操作技能、熟练的外语语言运用能力、良好的商务沟通能力和创新创业精神、熟练的计算机应用能力。毕业生能在各类外经贸企业、政府或金融机构从事国际经贸业务、管理与研究等方面工作，也可以在教学、科研机构承担教学和科研工作。
主要专业课程:：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易模拟实验、国际市场营销、国际投资、商务英语函电、中国对外贸易概论、国际电子商务、国际商务概论、跨国公司财务管理等。
报考要求：学生应具有较好的语文、数学基础、较强英语读写能力和社会活动能力。
择业去向:：外经贸管理部门、外贸企业、跨国公司、商业银行、保险公司、证券公司和相关教学科研单位等。
近三年初次就业率:：2012年95.07%，2013年95.24%，2014年95.33%
国际经济与贸易专业(国际商务):学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：本专业突出强调具有深厚经济学基础、能熟练应用数据处理方法与工具、了解国际商务规则、掌握一般管理思想和管理理论、特别是通晓跨国公司管理的专业管理人才的培养。
主要专业课:：国际贸易理论、产业经济学、国际商法、电子商务、跨国公司管理、国际贸易实务、国际商务、国际贸易实务模拟、综合实验课、商务英语等。
就业方向:：在各类企业中特别是跨国经营的企业中从事各类管理工作和外贸业务服务工作。
资源与环境经济学-浙江海洋学院东海科学技术学院
培养目标本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要和德智体全面发展，具有环境资源与发展经济学专业特长，拥有较强的从事相关领域科学研究和实践应用能力，能从事资源与环境经济发展与可持续发展方向的复合型高级应用型人才。
主要课程环境科学导论:、产业生态学、海洋资源概论、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学原理、国际经济学、发展经济学、环境资源经济学、海洋生态环境管理、环境经济实务等。
就业方向学生毕业后能在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关机构等部门从事资源与环境经济发展与可持续发展方向工作。
本专业毕业生符合学位授予条件者，授予经济学学士学位。
2013年“财务管理”、“旅游管理”、“物流管理”和“市场营销”四个专业按工商管理类招生，进行大类培养。即前一年进行通识课程与学科基础平台课程学习，后三年进行专业学习的分流培养模式。
应用经济学-浙江工业大学
一、複試科目及參考書目
1.複試科目：綜合面試（含外語聽說讀能力、專業和綜合素質及其能力的測試），無參考書目。
二、同等學力加試科目及參考書目
1.加試科目：國際金融、計量經濟學
2.國際金融：《國際金融新編》（第五版）薑波克 復旦大學出版社 2012
計量經濟學：《計量經濟學基礎》（第五版），古紮拉蒂，中國人民大學出版社，2011
浙江海洋大学资源与环境经济学专业-浙江海洋大学
专业选考科目要求：思想政治地理技术
专业导游：陈静娜副教授
教授简介：
陈静娜，副教授。从事经济学专业的教学与科研工作，主讲《微观经济学》、《宏观经济学》、《环境与资源经济学》等专业核心课程。研究领域为渔业经济与管理，环境经济及政策研究。近年来主持浙江省教育厅及舟山市科技局纵向科研课题2项，横向课题2项，作为主要参与者参与省级及厅局级课题5项，主持校级教学改革项目1项，参编教材2部。在国家一级期刊发表论文1篇，核心期刊发表论文10余篇。指导学生在核心期刊发表论文4篇。
社会学术团体兼职：浙江省渔业经济学会会员。
经济学:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：本专业培养系统掌握经济学专业知识，了解经济学发展的历史、现状，并能把握未来学科大趋势，熟悉当代经济学基本原理和方法、较熟练掌握各种资产运作方式、“专通结合”的复合型、创新型专门人才。
主要专业课:：微观经济学、宏观经济学、经济思想史、政治经济学、计量经济学、产业经济学、国际经济学、投资经济学、期货投资学、证券投资学、风险投资学、不动产经济学、企业经济学、创业学、公司财务、经济情报、经济政策分析专题等。
就业方向:：各级政府经济管理部门、银行、证券公司、保险公司、基金组织等金融机构，以及信息咨询机构和各类大中型企业、跨国企业等
投资学:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：培养符合国际规范化要求，掌握现代投资学基本理论和投资管理技术与方法，熟练掌握国际投资领域的专业知识和政策法规，熟悉国际国内投资机构的经营管理及贸易结算业务，具有较高英语水平及计算机操作能力的投资策划、管理和项目评估的专门人才。
主要专业课:：财政学、管理学原理、会计学、计量经济学、货币银行学、金融市场学、投资经济学、融资学、国际投资学、证券投资学、国际金融学、个人理财、风险投资学、投资项目管理学、工程造价估算、投资银行学、房地产金融、资产评估学等。 就业方向：在政府部门从事公共技资管理部门、房地产开发业、证券业、信托业、保险业、基金业、上市公司及其他经济管理部门和单位从事投资、理财及其他经营管理工作。
法律经济学-浙江理工大学
7. 统计学
?非经济学院立项的项目证明材料。-浙江大学
2、需递交的电子版内容
?填写完整的成果申报表（见附件2）。
获奖证书原件的扫描件:?（pdf格式）。
?申报表中各类项目的申请书、网上公布的立项通知、中期检查表、结题表等电子版材料。
3、递交材料装订要求及递交时间、地点
请按“1、需递交的纸质材料”所列次序将纸质材料用订书机装订成一册，并于9月15下午1：00-4：30交到本科生科玉泉办公室（玉泉校区经济学院楼319室）；同时，请在递交纸质材料前将电子版材料（打包压缩为1个文件）发到cec_hy@***.cn邮箱，电子版文件请按“专业学号姓名（科研成果）”格式命名，如：金融学张三（科研成果）。未按时递交科研加分材料者，视作放弃科研加分，科研加分作零分处理。
4、重要说明
1) 科研成果申报表中的姓名、学号、专业、手机号、邮箱须填写完整。
2) 科研成果申报结果将在学院网站上进行公示。
3) 申报的科研成果，有故意弄虚作假的，将取消推荐免试研究生资格。
4) 逾期未交科研成果申报材料者，视作主动放弃科研成绩，科研成绩作零分处理。
5) 申请推免的同学还需在9月14号16：00前登陆“现代教务管理系统”递交申请（网址：http://jwbinfosys.***.cn）。
6） 由于今年开学迟，推免时间紧，科研成果审核、计分工作量大，请大家务必在9月14日16:30前递交科研成果申报材料，否则，科研加分作零分处理。（具体递交科研材料的时间和地点：9月13日上午8:30-12:00，13:30-17:00，9月14日上午8:30-10:00，13:30-16：30，地点为玉泉校区经济学院319室）
附件1：经济学院推荐2019年免试生科研成果评分办法附件2：经济学院推荐免试研究生科研成果申报表
应用经济学-浙江理工大学
研究方向：01区域经济学
02产业经济学
数量经济学:1人-浙江工商大学
工商管理学：19人（含企业管理学、技术经济及管理、会计学、旅游管理学）
国际经济与贸易(授予学位:经济学学士)-杭州电子科技大学信息工程学院
培养目标:：本专业培养较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学基本原理和国际经济基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解当代国际经济贸易的基本现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，特别是WTO的相关规则，以及国家有关贸易的政策法规，了解中国主要贸易伙伴的贸易和金融情况，具有良好的外向型心理素质、外向型学习能力和外向型知识结构，能在政府部门、涉外企业及有关单位从事外贸业务、管理、研究和教学工作的具有创新精神的应用型人才。
主干课程:：微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、会计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济合作、国际市场营销学、国际金融、国际商务函电、国际电子商务、经济法、国际商法。
国际商务:学制四年,授予经济学学士学位-上海财经大学浙江学院
培养目标:：本专业突出强调具有深厚经济学基础、能熟练应用数据处理方法与工具、了解国际商务规则、掌握一般管理思想和管理理论、特别是通晓跨国公司管理的专业管理人才的培养。本专业毕业生能够在各类企业中特别是跨国经营的企业中从事各类管理工作和外贸业务服务工作。
主要专业课:：国际贸易理论、国际贸易实务（双语）、国际市场营销、国际金融、国际商法、财务管理、跨国公司管理、商务英语、国际商务、外贸函电（双语）、外贸口语等。 就业方向：在各类企业中特别是跨国经营的企业中从事各类管理工作和外贸业务服务工作，在事业单位、政府部门、外贸企业中从事外贸和相关管理工作。
