学制:三年
培养目标
本专业旨在培养从事中药鉴别、采购、验收、生产与检验的技能型专业人才。
主干课程
药用基础化学中药化学人体解剖生理学药材商品鉴定技术中药药理学中医药学基础微生物中药制剂技术GSP实施技术药理学中药学与方剂学分析化学中药炮制技术中成药GMP实施技术药用植物基础会计基础医药商品学中药材GAP技术药事法规药品营销技术植物病虫害防治技术等
就业方向
毕业后可在中药生产、经营、零售企业和医院药房从事中药生产、采购、检验、销售等工作。
桃李遍布天下精英不胜枚举学校迄今已为医药食品行业输送了4万余名专业人才;就业率一直保持在98%以上。毕业生主要分布在全国各地区的大中型企业、各级党政机关、高等院校、检测机构和科研单位,从事医药食品行业的管理、教学、生产、营销和研发等工作。药校学子以其优秀的业务技能、吃苦耐劳的优良品质赢得了社会的普遍赞誉,成长为行业的骨干和中坚,并涌现了以“毒理学博士后赵显国(现定居美国)、省工商局副局长黄俊、四川省医药物资有限公司董事长兼总经理辜月明、太极集团有限公司董事局常务副主席李志超、东莞市东江医药有限公司总经理黄超文”为代表的一大批杰出校友。学术界精益求精、蜚声海外;政界为官一任、造福一方;工商界业绩显著、财税大户,他们以优异的业务技能、高超的管理水平、突出的人格魅力赢得了社会的普遍赞誉,被行业盛赞为“峨眉牌”。
学科学术领航科研成果丰硕近年来,学校承担十二五、十三五规划近10门国家级教材的主编,18门教纲的起草及21门教纲汇总的重任。主编教材主要有:《中药制剂技术》、《药用植物学基础》、《中药学基础》、《医药商品学》、《中成药商品学》、《中药化学基础》、《中药炮制技术》、《医药计算机基础及应用》等。同时,参编教材有:《四川中药志》、《中国本草图录》、《峨眉山药物与植物研究》、《峨眉山药物志》、《中国药业史》、《药膳学》、《四川省中药材标准》、《四川省中药饮片炮制规范》等83部;制定全国医药行业职业技能标准和指导性教纲100余个;公开发表学术论文400余篇,交流学术论文200余篇;荣获各类成果奖和省部级以上表彰奖励123项,其中国家和省部级科技成果奖6项,国家专利3项;涌现了邬家林、张仕良、唐廷猷、祝正银等一大批医药教育行业的领军人物。
学校始终坚持“特色办学、科研强校”的理念,充分发挥地处峨眉山“天然药用植物宝库”的区域优势,多年来一直坚持中药材的种植和开发研究,在中药品种及质量鉴定、药用植物分类、中药教育、中药材GAP等领域均取得了重要成果。学校系国家科技部“十五”课题专家验收组成员和四川省中药现代化科技产业基地专家(种植)单位,先后承担了国家科技部“九五”、“十五”、“十一五”和“863”课题以及国家中医药管理局、四川省科技厅等重大研究课题30余项。现校内建有食品药品检测中心,为中药品种品质二级实验室。其中,内设中药鉴定室、中药组培室、分子生药室、仪器分析室等科研实验室,在全省15个县市建立了中药材规范化种植示范基地,共接待了美、日、英、加等30余个国家和地区的2000多名外宾及港、澳、台同胞来访。
学校以“学好一个专业,培养一种特长,掌握三门以上现代技能”为教学目标,按照“从做开始,先会后懂,重在于会,力求于精”的教学思想,突出“在岗位、在职业、在技能”的职教特色,科学设置课程,强化技能训练,推行以国家标准的工种为项目的“项目教学法”,尽力体现“以工作过程为主线”的职业技能教育,让学生学有所乐,在每一阶段都有收获。
国家助学金:中职一、二年级连片特困地区学生(乐山连片特困地区为沐川县、马边县)全部纳入,其余地区按20%家庭困难学生评定(其中建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生、孤儿、残疾学生全部纳入),平均资助2000元/年,根据困难程度分档进行资助。 招生对象和条件我校招生对象为应、往届初、高中毕业生或具有同等学历者;凡报考我校的学生,须品学良好,身体健康,且与所学专业基本素质要求相适应,经面试合格予以录取。
学校与北上广深等地的三十多加大型企业签订了长期合作协议,严格执行五部委《职业学校学生实习管理规定》,根据学生所学专业推荐学生顶岗实习和就业,顶岗实习期间学校派教师跟踪管理,学生实习期工资不低于3500元/月。
升学就业学校专门开设对口升学班,满足学生的升学愿望。通过三年的在校学习,学生根据自身情况,可参加职业技术学院的单招考试,升入专科院校;成绩优秀的学生,也可参加对口高考,升入本科院校。
招生专业| 专业代码 | 招生专业 | 学制 | 招生计划 (人) |
收费项目、标准(元、年) | 学生资助政策 | 招生对象 | 入学方式 | |
| 住宿费 | 教材费 | |||||||
| 51200 | 机械加工技术 | 三年 | 150 | 1000 | 600 | 免学费,一、二年级20%学生每年享受2000元生活补贴 | 应往届初、高中毕业生(学前教育专业限招女生) | 统一招生 |
| 51400 | 数控技术应用 | 三年 | 50 | 1000 | 600 | |||
| 90100 | 计算机应用 | 三年 | 50 | 1000 | 600 | |||
| 91300 | 电子技术应用 | 三年 | 50 | 1000 | 600 | |||
| 130100 | 高星级饭店运营与管理 | 三年 | 150 | 1000 | 600 | |||
| 160100 | 学前教育 | 三年 | 100 | 1000 | 600 | |||
| 82500 | 汽车运用与维修 | 三年 | 150 | 1000 | 600 | |||
| 82300 | 航空服务 | 三年 | 50 | 1000 | 600 | |||
| 013100 农村经济综合管理 | 三年 | 50 | 1000 | 600 | ||||
学校研究实践“5L”办学模式,即“学校即企业、教室即车间、教师即师傅、学生即员工、作品即商品”,校企5对元素相向融合,将行业标准融入教学全程,全面优化办学元素,创新开展校企融合、产教融合。有效地解决了专业技能教学与行业需求脱节的难题,快速提升了职业教育办学实力。
办学定位准确,助力乡村振兴学校立足瓷都,面向乐山,辐射川西;对接夹江、乐山和川西产业发展需求,把骨干专业融入对应产业,促进和支撑地域装备制造、文化旅游等产业发展。以全面提升学生就业和升学能力,满足广大学生自愿升学需求,提升办学吸引力。以建设县域科研、培训两个基地为抓手,广泛开展各类科研和培训,提升学校在产业升级、职教扶贫和乡村振兴等方面社会服务能力。
三大教学模式,实现人人出彩学校以促进学生终身发展为出发点,以办人民满意的职业教育为宗旨,大力推行理实一体化、分层次和阶段式三大教学模式改革,有效地解决了专业技能教学脱离行业需求、公共文化课教学“吃不饱与吃不了”共存困局两大教学难题,化解了就业与升学相斥的矛盾;实现学生多元选择,人人出彩。近年来,云吟职中对口高考升学人数逐年增加,2018年升学的人数占当年毕业生的41%,2019年升学人数占当年毕业生64%。

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国家重点公办四川省食品药品学校四川省食品药品学校坐落在风景秀丽的峨眉山市始建于1958年其前身为全国早建立的全日制中药中专四川省中药学校后更名为四川省医药学校2005年更名为四川省食品药品学校是一