2、二氧化碳气体保护焊-莱芜市高级技工学校
3、氩弧焊：铝合金焊接功能；钛合金焊接功能
4、等离子切割。
莱芜市职业中专机电一体化专业-莱芜市职业中专
主要课程:：电工基础、机械基础、机械制图、金属工艺学、电机与拖动、车工、钳工、焊工工艺、二氧化碳保护焊、气焊、氩弧焊等
培养目标:：培养具有中等专业水平,能掌握车工、钳工、焊工所需的专业基础理论和基本操作技能的技术人才。
就业方向:：在大中型机械加工企业从事机械制造、机电设备维修、检测、安装等工作。
机电一体化（数控机床维修方向）-莱芜技师学院
培养目标:：
面向生产一线，掌握电气技术和机械技术的基础理论和专业知识，具备相应实践技能及较强的实际工作能力，从事数控机床等典型机电一体化产品和设备安装、调试、维修与保养的复合型高级技能人才。
主要课程:：
金工实习、机械与电气识图、CAD、电工基础、数模电技术、机械制造基础、液压与气压传动、自动控制原理、传感器检测技术、单片机与接口技术、PLC控制技术、交直流调速技术、数控编程与操作、数控机床电气安装与调试、数控机床故障诊断与维修、典型生产自动线结构与调试等课程。
职业鉴定:：
2013年莱芜职业技术学院机电一体化技术-莱芜职业技术学院
机电一体化技术专业于2000年设置并开始招生，是山东省技能型特色名校重点建设专业，该专业2005年被山东省教育厅评为省级示范专业，机械基础实验教学中心被评为山东省高校机械基础实验教学示范中心；2007年，被评为山东省特色专业；2011年被确立为中央财政支持的职业教育实训基地建设项目，中央财政和莱芜市政府支持资金400万元；2011年该专业教学团队被评为山东省优秀教学团队；《机械制造工艺》、《自动检测技术》、《机械设计基础》等8门课程评为省级精品课程；教师参与的教改项目被评为山东省高等教育教学成果一等奖。
该专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向机械、电气、钢铁等行业企业，培养掌握电气控制技术、机械设计与制造技术、机电一体化技术等方面的基本理论知识和技能，能够从事机电设备的安装、调试、操作、维修及生产技术管理等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
该专业教学团队专兼职教师共由58人组成，其中专职教师32名，兼职教师26名，团队中教授2名，副教授12名，高级工程师10名，高级技师4人，技师3人，高级实验师2人，高级技术职务教师达43.1%，博士学位1人，硕士学位25名。该专业类教师中，有1名山东省优秀教师，1名山东省教学名师，1名山东省“十大师德标兵”，1名莱芜市有突出贡献的中青年专家，5名省级大学生竞赛优秀指导教师；主持省级以上纵向科研攻关项目16项，主持横向科研项目10项，取得国家专利56项，发表论文150余篇。
该专业实验实训条件完备:，拥有机加工实训中心、数控技术实训中心、电工实训室、电气焊实训室、钳工实训室、机电一体化教学做一体实训室、PLC教学做一体实训室、液压与气压传动教学做一体实训室、单片机实验室、传感器实验室、CAD/CAM实训室等20余个实验、实训室；在特变电工鲁缆公司、福田雷沃重工有限公司、泰开电气有限公司等15家企业建立了校外实训基地，学生可到上述企业顶岗实习并实现就业。
该专业类学生参加省级以上技能竞赛共获一等奖20项（含1项特等奖）、其他奖41项，连续8年获得“优秀组织单位奖”，并获得全省高职院校唯一的“创新实践教学成就奖”。学生双证书获取率100%，就业率100%。
该专业学生毕业后主要从事机械设计与加工；电气设备、机电一体化设备、自动生产线设备的安装、调试、检测、操作和维护、机电设备的管理和销售、企业管理等工作。
影视多媒体技术-莱芜职业技术学院
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向电视台、广播电台、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室等企事业单位，掌握影视媒体制作的基本理论和基本技能，能够从事视音频媒体制作、摄影摄像和动画设计制作等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位（群）
地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人工作室的视音频媒体制作员、摄影摄像员、动画设计制作员。
三、培养规格
1、基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；
(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书。
(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。
2、专业技能与知识
(1)掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。
(2)具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。
(3)具备一定的新闻传播基础知识，了解新闻传播的有关法律法规。
(4)具有使用专业软件设计制作二维及三维动画的能力。。
(5)具有进行音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作并生成影视作品的能力。
(6)掌握艺术摄影、摄像、VCD、DVD制作处理能力。
职业资格证书:3、
职业资格:（技能）名称证书等级取得时间计算机计算机文化基础证书第一学期普通话二级乙等以上第一学期英 语公共英语二级以上第二学期影视编辑影视编辑类模块操作员第五学期动画制作CEAC-三维动画制作工程师第五学期
（四）工作任务与职业能力分析
工作项目（岗位）工 作 任 务职 业 能 力1．视音频创作岗熟练掌握音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视作品。1.1掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。1.2具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。1.3精通非线性编辑、后期合成、音乐音效字幕、特技等技术。1.4熟练掌握一种或几种影视后期制作软件，熟悉相关影视制作硬件设备。2．摄影摄像岗熟练掌握摄影摄像器材的工作原理及使用方法，能按照标准要求完成各项拍摄工作，保证拍摄质量。2.1掌握美学基本理论知识，具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。2.2具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。2.3思维敏捷，能独立完成工作。有吃苦耐劳的精神，有责任心、有团队精神；具备面对突发事件的快速反映能力和准确的应对能力。2.4有良好的审美和超强的技术能力及整体把握能力，具备熟练掌握摄像常用设备器械的能力。3.动画创作岗完成视频后期动画制作；负责视频的播出带、样片制作；对已有视频片断及其它图文素材进行组合、加工，制作成为具有一定效果的宣传片或广告片；按照脚本，独立剪接完成栏目。3.1具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。3.2对CG制作有自己全面的深度的认知，精通3DMAX动画制作、熟悉MAYA的运动环节，对各种复杂运动能自如调整，有一定创意思维能力；3.3了解视频制作各环节的技术和设备使用。了解各种视频转换技术、编码制式；3.4具有良好的美术功底和团队合作精神。
五、招收对象、学制及学习形式
新闻传播学、多媒体技术基础、影视概论、平面设计Photoshop、动漫基础、虚拟演播室、广告设计与制作、二维动画制作、三维动画制作、影视编辑、摄影摄像、电视节目制作、非线性编辑、三维动画MAYA等。
