| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 学前教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 动漫制作技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 物流管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 酒店管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 药品生产技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 康复治疗技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 会计信息管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 材料工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 食品营养与检测 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 助产 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 电梯工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 244 | 258302 |
| 2017 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 245 | 258112 |
| 2017 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 246 | 257910 |
| 2017 | 应用化工技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 247 | 257719 |
| 2017 | 汽车检测与维修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 248 | 257514 |
| 2017 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 248 | 257514 |
| 2017 | 食品生物技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 249 | 257306 |
| 2017 | 工程造价 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 249 | 257306 |
| 2017 | 园林工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 249 | 257306 |
| 2017 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 | 257129 |
| 2017 | 应用电子技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 | 257129 |
| 2017 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 | 257129 |
| 2017 | 模具设计与制造 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 256902 |
| 2017 | 人力资源管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 256902 |
| 2017 | 汽车电子技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 253 | 256459 |
| 2017 | 数控技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 253 | 256459 |
| 2017 | 文物修复与保护 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 258 | 255366 |
| 2017 | 黑色冶金技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 262 | 254463 |
| 2017 | 投资与理财 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 247678 |
| 2017 | 旅游管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 301 | 245043 |
| 2017 | 旅游管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 学前教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 动漫制作技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 应用化工技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 电子信息工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 应用电子技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 市场营销 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 物流管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 酒店管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 药品生产技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 工程造价 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 会计信息管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 材料工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 食品营养与检测 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 助产 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 人力资源管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 电梯工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 新能源汽车技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 319 | 113461 |
| 2017 | 机电一体化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 320 | 113211 |
| 2017 | 数控技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 320 | 113211 |
| 2017 | 食品生物技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 320 | 113211 |
| 2017 | 康复治疗技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 320 | 113211 |
| 2017 | 汽车检测与维修技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 321 | 112942 |
| 2017 | 投资与理财 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 321 | 112942 |
| 2017 | 电气自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 321 | 112942 |
| 2017 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 322 | 112678 |
| 2017 | 园林工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 322 | 112678 |
| 2017 | 汽车电子技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 323 | 112423 |
| 2017 | 建筑工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 324 | 112187 |
| 2017 | 计算机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 324 | 112187 |
| 2017 | 模具设计与制造 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 325 | 111952 |
| 2017 | 文物修复与保护 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 325 | 111952 |
| 2017 | 黑色冶金技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 333 | 109932 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向
主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;
3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;
4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:
5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:
6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;
7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。
2.实习实训
在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。
在会计软件开发公司等企业进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)
衔接中职专业举例
会计电算化
接续本科专业举例
会计学信息管理与信息系统
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材 料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识,具备园林工程施工 图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力,从事园林工程施工管理、园林 工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门,从事园林工程设 计和园林工程施工管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备园林项目设计能力;
3.具备园林施工图绘制能力;
4.具备园林工程施工技术能力;
5.具备园林工程项目管理能力;
6.具备园林植物栽培与养护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计 量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。
2.实习实训
在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投 标、园林植物栽培与养护等实训。
在园林工程企业进行实习。
职业资格证书举例
园林施工员 园林质量员
衔接中职专业举例
园林技术 园林绿化
接续本科专业举例
风景园林城乡规划建筑学土木工程
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向建筑施工、设计等企业,培养掌握建筑工程的管理、施工和设计所必须的基本理论知识和技能,能够从事建筑工程生产一线的技术、管理等工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位(群)
1 各级各类建筑施工企业技术岗位和管理岗位。
2 各类建筑企业管理部门、质量检查部门、监理部门、建筑经济核算部门的一般性岗位。
3 中小型建筑设计单位从事设计工作。
4 企事业单位的后勤部门从事基建管理工作。
主要岗位有施工员、质检员、安全员、预算员、材料检验实验员等
三、培养规格
1、基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,了解国家路线、方针和政策,树立正确的世界观、人生观和价值观;
(2)具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德和职业道德;
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力;
(4)具有良好的计算机应用能力,并取得山东省计算机文化基础证书;
(5)具有良好的英语应用能力,能阅读一般性的专业资料,并能用英语进行日常交流。
2、专业技能与知识
(1)掌握建筑施工技术、建筑施工组织,工程项目招投标与合同管理、建筑法规等的基本知识,具备建筑工程施工管理的能力;
(2)掌握建筑施工、建筑工程质量验收等的基本知识,具备建筑施工质量的检验能力;
(3)掌握建筑施工、建筑法规等的基本知识,具备安全施工的管理的能力
(4)掌握建筑识图与构造,建筑工程概预算、建筑工程计量与计价等的基本知识,具备编制和计算建筑工程造价的能力;
(5)掌握建筑材料与检测、建筑施工等的基本知识,具备对常用建筑材料的检验和应用的能力;
(6)掌握建筑工程测量、建筑施工放样的基本知识,具备对建筑工程进行测量工作的能力;
(7)掌握建筑识图与构造、建筑力学与结构、地基与基础、建筑工程CAD等的基本知识,具备基本建筑构建的验算与设计能力。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2.实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
一、培养目标
本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向新材料、钢铁、能源、机械加工、房地产为代表的制造业和现代服务业等行业企业,培养掌握管理、经济、法律、市场营销的基本理论知识和技能,能够从事一线营销业务、基层营销管理等工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位(群)
市场营销专业面向新材料、钢铁、机械加工、房地产和现代服务业与零售业营销业务岗位群,能从事营业员、营销员、推销员,营销策划、物流管理、销售主管、部门经理等岗位。
三、培养规格
1、基本素质
(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,了解国家路线、方针和政策,树立正确的世界观、人生观和价值观;
(2)具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德和职业道德;
(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力;
(4)具有良好的计算机应用能力,并取得山东省计算机文化基础证书;
(5)具有良好的英语应用能力,能阅读一般性的专业资料,并能用英语进行日常交流。
2、专业技能与知识
1、掌握现代市场营销学和管理学的基本理论和知识,具有良好的市场营销意识
2.具有较强的营销管理知识和市场营销活动的能力,能够处理公司的日常经营管理业务,承担公司经营管理相关的业务主管工作
3.具有开拓市场、经营公司的经理能力
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力
5.有一定的外语和计算机基础,熟悉我国有关商业法规,了解国际贸易知识和商务信函的写作,具有从事商务交往活动的能力
时间:2021年3月14日10:00-10:15
考生可提前登录进入云考场等候10点开考。
1.个人信息核验(人脸识别等)及身份确认:完成个人信息核验(人脸识别等)及身份确认。如人脸识别3次仍未通过核验,请继续进入考试,系统将转人工审核处理。
2.答题视频录制:考卷共计3题,答题录制限时10分钟以内,每录制完一题不要点击“结束录制”,考题全部答完再点击“结束录制”,考生务必在10:15分前点击“确认上传”按钮,提交答题。若到考试结束时,考生不点结束录制,系统自动结束录制。
3、如遇网路不稳定中断上传,建议切换网络,根据提示继续上传,直至视频上传成功。
4、视频录制答题格式:“现在回答第一题……答题结束;现在回答第二题……答题结束;现在回答第三题……答题结束。”
注意:每位考生正式考试只有一次视频录制的机会。
答题完毕后,考试时间未结束,考生不可提前点击“离开考场”,否则考试无效。

莱芜职业技术学院2017年四川各专业录取分数线:学前教育理科录取分数线为250分,会计文科录取分数线为265分,学前教育文科录取分数线为267分,护理文科录取分数线为269分,电子信息工程技术文科录取分数线为286分,文物修复与保护文科录取

莱芜职业技术学院2017年河南各专业录取分数线:酒店管理理科录取分数线为246分,酒店管理文科录取分数线为246分,市场营销理科录取分数线为319分,市场营销文科录取分数线为319分。莱芜职业技术学院2017年河南各专业录取分数线年份专业名

莱芜职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线:学前教育理科录取分数线为259分,护理理科录取分数线为275分,护理文科录取分数线为284分,学前教育文科录取分数线为289分。莱芜职业技术学院2017年内蒙古各专业录取分数线年份专业名称类

莱芜职业技术学院2017年山西各专业录取分数线:数控技术理科录取分数线为130分,应用电子技术理科录取分数线为130分,药品生产技术理科录取分数线为130分,计算机应用技术文科录取分数线为130分,文物修复与保护文科录取分数线为130分,物

莱芜职业技术学院2017年河北各专业录取分数线:汽车检测与维修技术理科录取分数线为200分,机电一体化技术理科录取分数线为200分,药品生产技术理科录取分数线为200分,护理理科录取分数线为200分,学前教育文科录取分数线为200分,文物修

莱芜职业技术学院2018年山东各专业录取分数线:软件技术(校企合作)文科录取分数线为170分,会计信息管理(校企合作)文科录取分数线为170分,机电一体化技术(校企合作)文科录取分数线为170分,园林工程技术(校企合作)文科录取分数线为17

莱芜职业技术学院2020年山东各专业录取分数线:投资与理财(校企合作,教育管理)综合录取分数线为174分,旅游管理(校企合作,教育)综合录取分数线为189分,会计信息管理(校企合作,教育管理)综合录取分数线为207分,建筑装饰工程技术(校企

莱芜职业技术学院2021年山东各专业录取分数线:财富管理(校企合作,教育管理)综合录取分数线为198分,旅游管理(校企合作,教育)综合录取分数线为230分,会计信息管理(校企合作,教育管理)综合录取分数线为249分,电子信息工程技术(校企合

2021年莱芜职业技术学院山东省招生专业:学前教育(师范类)、眼视光技术、电气自动化技术、工业机器人技术(校企合作,武汉金石兴机器人自动化工程公司)、财富管理(校企合作,山东双元教育管理有限公司)、现代物流管理、文物考古技术、软件技术、护理

莱芜职业技术学院2017年山东各专业录取分数线:学前教育理科录取分数线为244分,计算机应用技术理科录取分数线为244分,机电一体化技术理科录取分数线为244分,会计理科录取分数线为244分,动漫制作技术理科录取分数线为244分,电子商务理