莱芜职业技术学院2021年山西各专业录取分数线

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向商品流通企业、外贸企业、网络服务企业，培养具备坚实的经济管理与现代商务管理理论以及计算机网络应用能力，掌握先进信息、科学理论与技术方法，能够从事信息收集与处理、网站维护与管理、网络营销、网站运营及推广、网上国际贸易等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位群

网络信息编辑、网站维护员、网络营销员、网站推广员、电子交易员（电子商务师）、电子商务物流员、网络客服员等。

三、培养规格

1、基本素质

(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；

(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；

(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；

(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；

(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。

2、专业技能与知识

（1）具备现代企业管理实物与商业运作的基本技能和市场营销的定性、定量的分析方法，具有网络营销及其他电子商务活动的策划、组织和管理等职业工作技能；

（2）具有计算机技术、数据库技术与网络技术的基本应用能力；

（4）具有较熟悉的商务信息微机化采集及处理能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法

（5）具有计算机电子商务网络系统构建、运作和维护等基本技能，具备网站推广、网络服务的能力；

（6）具有网上谈判和签约能力，熟悉国际贸易的基本流程。

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向工业、商业等企业，培养掌握会计法规、会计账务处理知识和技能，能够从事出纳、会计、审计等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位（群）

（1）中级会计岗位群：包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。

（2）初级会计岗位群：各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

（3）会计相关岗位群：指不直接从事业会计工作，但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理，分厂，分公司经理，计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管，银行及非银行金融机构的证券、投资、资讯等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。

三、培养规格

（一）基本素质

1、思想素质要求：

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小评理论和“三个代表”的基本理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

2、身心素质要求

（1）具有一定的体育运动、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，有良好的身体锻炼和卫生习惯。

（2）具有良好的心理素质，心理健康，能精力充沛地工作；

（3）具有良好的职业道德，具有团队协作精神；

（二）专业技能与知识

1、知识要求

通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：

（1）、掌握本专业所必需的邓小平理论、政治经济学、应用文写作、经济数学、计算机应用等文化基础知识。

（2）、掌握计算机的基本原理及系统操作、维护等专业基础知识。

（3）、掌握财务会计核算、会计电算化、财务管理及审计查证等专业知识。

2、能力要求

通过实验、技能训练和实训基地顶岗实习，本专业毕业生应具备以下能力：

（1）、较强的语言表达能力、文字表达能力以及英语综合运用能力。

（2）、较强的社交活动能力、协调公共关系的能力，沟通人际关系的能力。

（3）、较强的计算机操作与应用能力及计算机技术能力。

（4）、较强的会计实务操作能力，进行会计核算、会计监督、会计分析的能力。

（5）、较强的会计电算化操作能力。

（6）、较强的理解和执行国家会计制度和会计准则的能力，会计核算程序设计能力，会计管理制度设计能力。

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向建筑施工、设计等企业，培养掌握建筑工程的管理、施工和设计所必须的基本理论知识和技能，能够从事建筑工程生产一线的技术、管理等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位（群）

1 各级各类建筑施工企业技术岗位和管理岗位。

2 各类建筑企业管理部门、质量检查部门、监理部门、建筑经济核算部门的一般性岗位。

3 中小型建筑设计单位从事设计工作。

4 企事业单位的后勤部门从事基建管理工作。

主要岗位有施工员、质检员、安全员、预算员、材料检验实验员等

三、培养规格

1、基本素质

(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；

(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；

(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；

(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；

(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。

2、专业技能与知识

(1)掌握建筑施工技术、建筑施工组织，工程项目招投标与合同管理、建筑法规等的基本知识，具备建筑工程施工管理的能力；

(2)掌握建筑施工、建筑工程质量验收等的基本知识，具备建筑施工质量的检验能力；

(3)掌握建筑施工、建筑法规等的基本知识，具备安全施工的管理的能力

(4)掌握建筑识图与构造，建筑工程概预算、建筑工程计量与计价等的基本知识，具备编制和计算建筑工程造价的能力；

(5)掌握建筑材料与检测、建筑施工等的基本知识，具备对常用建筑材料的检验和应用的能力；

(6)掌握建筑工程测量、建筑施工放样的基本知识，具备对建筑工程进行测量工作的能力；

(7)掌握建筑识图与构造、建筑力学与结构、地基与基础、建筑工程CAD等的基本知识，具备基本建筑构建的验算与设计能力。

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向机械制造、模具制造等企业，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得中、高级职业资格证书,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位（群）

服务现代制造行业，从事数控加工工艺及设备维护工作。

主要就业岗位：数控加工工艺与数控加工程序编制；数控设备的操作及维护；模具设计与制造；

次要就业岗位：CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；其它机械产品设计与开发；

其他就业岗位：数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。 三、培养规格

1、基本素质

(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；

(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；

(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；

(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；

(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。

2、专业技能与知识

(1)掌握必需的专业基础知识；

(2)掌握计算机技术在本专业应用方面的基本知识；

(3)掌握车间生产技术管理的基本知识；

(4)掌握机械、电气控制等方面的基本知识；

(5)具有对本行业数控机床的运行、检测和维修的基本能力；

(6)具有较高的的数控加工操作能力和编制一般零件工艺规程的能力；

(7)具有阅读零件图和装配图的能力；

(8)具有使用计算机和CAD/CAM软件的能力；

(9)具有对数控设备进行技术改造的初步能力；

3、职业资格证书

(1)计算机应用能力证书；

(2)普通话水平测试等级证书；

(3)英语应用能力三级证书；

(4)劳动和社会保障部颁发的数控机床操作高级工职业资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业，在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群，从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料；

3．具备药品生产与技术保障能力；

4．具备药品生产过程质量监测与控制能力；

5．具备常用制药设备使用与维护保养能力；

6．具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力；

7．具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2．实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定