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兰州大学理论与应用力学和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-10 18:35:48 解决时间:2022-11-03 21:33

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一、理论与应用力学和环境科学录取分数线(甘肃)
二、理论与应用力学和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

环境科学专业为环境科学与工程一级学科下属二级学科,毕业后授予工学学士学位。环境科学是“问题导向型”学科,其学科交叉十分明显。由于环境问题的重要性和综合性,许多自然科学、社会科学和工程科学部门都已积极参与环境科学的研究,形成了许多相互渗透、相互交叉的分支学科,如环境地学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境法学、环境经济学、环境管理学、环境工程学等。环境科学的任务就是要揭示人类与环境二者之间的辨证关系,掌握其发展规律,调控二者之间物质、能量与信息的交换过程,寻求解决矛盾的途径和方法,以求人类—环境系统的协调和持续发展。

兰州大学是我国最早开展环境科学教学和研究的机构之一。自20世纪80年代起,就在我国率先开展兰州盆地光化学烟雾及干旱区土壤污染控制研究工作。自1996年起兰州大学设立环境科学的教学课程并开始本科生招生,2000年获国务院批准的环境科学二级学科硕士点授权,2003年获环境科学二级学科博士点授权,2006年环境科学被评为甘肃省重点学科,2010年环境科学以考评优秀通过甘肃省组织的重点学科评估,再次被评为甘肃省重点学科。经过十多年的努力和发展,培养了一批扎根西北、服务全国的环境科学专业人才。

本专业在实验实习平台、图书资料建设等方面同样也取得了长足的进展。目前,本专业具有环境类国家级实验教学示范中心、校级西北土壤和地下水污染控治修复技术研究中心、金昌地区环境污染与控制教学实习基地等为代表的教学与研究基地,拥有环境化学、环境监测与分析、环境微生物、水污染控制、大气污染控制以及固体废物处置与资源化等校内实验室供本专业本科生教学使用,订阅有环境类各种期刊及图书。

本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的数理化、计算机及外语基础,具备环境科学基本理论、基本知识和基本技能的人才,在基础研究、应用研究、环境管理等方面得到基本训练,具有较好的科学素养及一定的教育教学、科学研究、技术开发和管理能力。培养从事环境规划、环境监测、环境评价、环境管理、环境监理监察、环境技术开发与咨询、以及环保产业开发等方面的应用型专门人才。毕业生适宜在企事业单位和管理部门从事环境保护等方面的工作。

力学类 理论与应用力学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

一、专业介绍

我院理论与应用力学专业为甘肃基础科学研究和教学人才培养基地,国家质量工程的特色专业建设点,2012年在武汉大学全国高校学科排序列中为该专业第一位。培养具有扎实数理基础,掌握力学基本理论、知识和技能,能充分利用计算机对工程中的力学问题开展分析计算、设计和应用研究,也可在新兴学科、交叉学科具有相当竞争能力的专门人才,适于在工程领域、研究单位和高校从事相关工作。力学是一门应用性与交叉性强的应用基础学科,是连接工程科学(如土木建筑、机械、桥梁、铁路、化工机械、航空航天、造船、武器装备和仪器仪表等)与基础科学研究的桥梁与纽带。

本学科拥有力学一级学科博(硕)士学位授权点,力学一级学科博士后科研流动站,固体力学国家重点学科,力学一级学科省级重点学科,设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位,国家创新研究群体。拥有中科院院士、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、国家教学名师、教育部新世纪人才等高水平教授队伍。在培养出的高水平人才中,毕业生3人当选为院士、3位国家杰青、2位国家创新研究群体负责人、2位长江学者特聘教授、2位分获国家授予的“做出有突出贡献的中国博士学位获得者”和全国优秀博士论文奖。获国家教学成果二等奖1项,国家自然科学二等奖1项和国家科技进步二等奖1项。

本专业围绕力学科学研究与工程应用所需要的知识体系设置其课程,主要课程有:高等数学、线性代数、微分方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、计算程序与操作、力学与工程概论、工程制图与CAD、大型工程软件应用等。毕业生可到厂矿企业、事业单位、技术和行政部门从事科技开发、应用研究、生产技术和管理工作,也适宜到科研部门、高等学校和中等专业学校从事科学研究与教学工作,优良者可继续攻读力学及与力学相关的工程学科、交叉领域等学科的高层次硕(博)士学位。

二、 专业的人才培养定位与目标

本专业培养德,智,体全面发展,具有良好数理基础,掌握力学基本理论、基本知识和基本技能,能充分利用计算机进行工程力学和结构计算及计算机辅助设计的专门人才。

通过力学科研研究与工程应用所需基础知识在本阶段的系统训练,使学生对科学研究各环节有基本的认识和了解,包括从大量实际问题中观察、发现与提出科学问题的能力和运用现有科学技术手段开展探索性研究的解决途径等,经本专业学习后学生将初步具有提出问题、分析问题和解决问题的能力,并使学生具备基本的科学研究激情与从事力学专业相关职业的热情。毕业学生适宜到厂矿企业,事业单位,技术和行政部门从事科技开发,应用研究,生产技术和管理工作;适宜到科研部门,高等和中等学校从事科学研究和教学工作;可以继续攻读力学及与力学相关的工程学科,交叉学科的硕士学位;在当今高等教育国际化进程中,本专业积极发挥大学国际文化交流的职能和作用,开展与国际知名学府合作培养,并开展双语教学,以促进本专业的进一步发展。

三、 专业的基本要求

(一)思想政治和德育方面

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,按照三个代表精神,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

2.积极参加社会实践,受到必要的军事训练,走与工农群众,生产劳动相结合的道路,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务。

3.热爱科技事业,培养良好学风,理论联系实际,具有艰苦求实,善于合作和勇于创新的科学精神。

(二)业务方面

1.较系统扎实地掌握力学的基本理论、基本知识和基本方法,掌握力学的基本实验技能和实验分析方法,受到比较严格的科学思维训练。具备开展力学科学研究的正确思维方法、科学精神与激情。

2.掌握本专业所必需的数学与物理基本理论和基本知识;有较强的科学观察、分析和推演能力。

3.能够比较熟练地运用计算机进行工程和科学计算;具有计算机辅助设计的初步能力。

4.掌握一定的工程背景知识和力学建模方法,对本专业范围内科学技术的新发展有所了解;具有获得现有知识与知识自我扩展的基本能力,具有创新精神,具有解决实际问题和从事科学研究的初步基础。

5.初步掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊,熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法。

(三)体育方面

了解体育的基本知识。掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育合格的标准。

培养良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。

四、学制与学分

(一)学制:四年。学校实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业。但具有学籍的时间最长不超过八年,累计修业时间不超过六年。

(二) 学分:总学分不低于155,其中必修课94学分,选修课23学分(其中通识选修课10学分),专业实践教学环节38学分(毕业论文或毕业设计8学分,其他教学活动实践环节: 28学分,创新创业教育课程2学分)创新实践学分分配细则见后。

(三)学位: 完成本专业学业,并符合学校有关学位授予规定者,授予兰州大学理学学士学位。

五、专业主干课程、特色课程和精品课程

(一)主干课程:理论力学、材料力学、弹性力学、实验力学、流体力学、计算力学、力学与工程概论,线性代数

(二)特色和精品课程:理论力学、弹性力学,计算力学

三、理论与应用力学和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津理论与应用力学(基地班)(甘肃兰州)综合本科批A段普通类四年4(4)物理必选
河北理论与应用力学物理类本科批普通类四年9
山西环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)理科本科一批A段普通类-2
理论与应用力学(基地班)3
江苏环境科学与工程类物理类本科批普通类四年4(06)首选物理,再选不限
理论与应用力学6
浙江理论与应用力学(基地班)综合普通类平行录取普通类四年6
江西环境科学与工程类(环境科学、环境工程)理科本科一批普通类-3
山东理论与应用力学(基地班)综合普通类一段普通类四年8
河南环境科学与工程类(5800元/年;包含专业环境科学、环境工程;办学地点甘肃兰州)理科本科一批普通类四年3
湖北环境科学与工程类(环境科学、环境工程)物理类本科批普通类四年6(W05)首选物理,再选不限
理论与应用力学(基地班)5
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类四年6(006)首选物理,再选不限
理论与应用力学(基地班)5
广东环境科学与工程类(082503.环境科学+082502.环境工程)物理类本科批普通类四年5(215)首选物理,再选不限
广西环境科学与工程类(包含专业环境科学、环境工程)理科本科一批普通类四年3
四川环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)理科本科一批普通类四年2
贵州环境科学与工程类(环境科学、环境工程)(天水南路222号)理科本科一批普通类四年3
陕西环境科学与工程类(环境科学、环境工程)理科本科一批普通类四年3
甘肃环境科学与工程类(环境科学,环境工程)理科本科一批I段普通类四年14
理论与应用力学(基地班)4
新疆环境科学与工程类(环境科学、环境工程)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津理论与应用力学(基地班)(甘肃兰州)综合本科批A段普通类6425483(2)物理必选
河北理论与应用力学(基地班)物理类本科批普通类6119385
山西环境科学与工程类(包含专业环境科学、环境工程)理科本科一批A段普通类5857015
理论与应用力学(基地班)5906083
江苏环境科学与工程类物理类本科批普通类59111639(05)首选物理,再选不限
理论与应用力学59211212(05)首选物理,再选不限
浙江理论与应用力学(基地班)综合平行录取一段普通类63216074
江西环境科学与工程类(环境科学、环境工程)理科本科一批普通类6037938
山东理论与应用力学(基地班)综合普通类一段普通类60115903
河南环境科学与工程类理科本科一批普通类62512135
湖南环境科学与工程类物理类本科批普通类6089355(6组)首选物理,再选不限
理论与应用力学(基地班)6099029(6组)首选物理,再选不限
广东环境科学与工程类(非定向)(082503.环境科学+082502.环境工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:甘肃省兰州市)物理类本科批普通类60818762(210)首选物理,再选不限
广西环境科学与工程类(5800元/年,包含专业:环境科学、环境工程)理科本科一批普通类5749201
四川环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类62111140
五、就业前景
理论与应用力学
1.理论与应用力学就业前景:
目前,由于与力学及应用力学专业相关的行业快速发展,对专业人才需求渐旺,其中就包括对该专业人才的需求。受此影响,国内各开设理论及应用力学专业的高校,该专业的就业率普遍有上升的趋势。 国内开设理论与应用力学专业的高校数量有限。每年毕业生的数量也十分有限,再加上需求的增长以及待遇的提高,理论与应用力学专业的就业状况会得到很大改善,工作满意度也会有大的提高。
2.理论与应用力学就业方向:
本专业学生毕业后可在建筑工程、岩土工程、地下工程、道路与桥梁工程等领域的设计、施工、开发、研究、教学、管理等单位从事技术或管理工作,可以在科研院所进行理论研究、实验研究等,还可以选择考研出国进一步学习。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-03 21:33

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