(一)填报要求
1.报名系统填报
拟申请填报我校的考生,须在2022年4月10日至4月30日登录强基计划报名系统(网址:https://bm.***.cn/jcxkzs/sch/10730),按要求完成信息填报,具体如下:
(1)考生只能填报一所试点高校。
(2)考生只能填报一个专业,且考生选考科目(或科类)须符合相关专业要求。
(3)按简章和报名系统要求,准确、完整地进行信息填报。
2.考生须参加2022年普通高考。
3.考生须于2022年6月10日至6月18日通过报名系统平台确认参加学校考核(以下简称“校考”),否则视为放弃校考资格。
(二)入围校考办法
1.校考入围名单发布时间:2022年6月26日至6月27日,将根据国家相关安排、疫情发展形势和工作实际情况决定是否进行适时调整,并及时发布相关通知。
2.对于报名材料齐全的第一类考生,在高考总成绩(不含任何政策性加分,下同)达到本科一批控制线(不划定本科一批控制线的省份,参照省级招生考试机构相关划线标准执行,下同)的前提下,以不超过我校分省分专业招生计划数的6倍为原则,按照高考总成绩由高到低排序确定入围校考名单(末位同分同入围)并公示入围标准。
3.对于第二类考生,达到我校报名条件,高考总成绩达到本科一批控制线,即可入围校考。
(三)考核办法
1.考核时间
2022年6月30日至7月3日,分省、分时段、分批考核,并将根据国家相关安排、疫情发展形势和工作实际情况决定是否进行调整,具体时间以兰州大学本科招生网(http://zsb.lzu.edu.cn)和报名系统发布的考试通知为准。
2.考核方式
根据疫情发展情况确定考核方式,正常情况下组织实施线下现场考核,疫情形势严峻或其他原因导致无法进行线下考核时,组织线上考核,具体安排以兰州大学本科招生网(http://zsb.lzu.edu.cn)和报名系统发布的考试通知为准。
3.考核内容、成绩计算及相关说明
(1)面试
主要考查学生的综合素质、兴趣志向、创新能力、科研潜质、科学精神等。
根据考生综合素质评价档案和面试情况综合评价给出面试成绩。
(2)体育素质测试
体育测试内容:50米跑,立定跳远。
体育测试标准:参照《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组测试要求执行。
体育测试免考申请说明:学生因身体原因无法参加体育测试的,须填写《免予执行兰州大学体育测试申请表》(以下简称《免体测申请表》,见附件),并提供三级甲等医院医学证明(或残疾证明)。考生本人须携带身份证原件、《免体测申请表》原件和三级甲等医院医学证明(或残疾证明)原件在规定时间内到我校进行现场核验,经审核批准后,方可免予体育测试并视为合格。
成绩使用办法:体育测试成绩作为资格划定的参考。
(3)高校考核成绩计算办法
根据以下公式计算考生的综合成绩:
综合成绩=(高考总成绩/高考满分值)×85+(面试成绩/面试满分值)×15,高考总成绩不含任何政策性加分。
(四)录取办法
根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额,依据全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则,对面试成绩合格者,按照综合成绩由高到低排序确定强基计划预录取名单,综合成绩相同时,依次比较高考的总成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩,成绩高者优先。
学校本科生招生工作领导小组审定强基计划预录取名单,并报各省级招生考试机构审核,办理录取手续。
我校于限定时间内在报名系统(https://bm.***.cn/jcxkzs/sch/10730)公布录取信息并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
考核过程严格遵守公开、公平、公正原则,严格执行《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》(教学〔2008〕1号)规定,除考试大纲外,不得以其他任何形式划定考试范围,任何人不得举办任何形式的考研辅导班;在岗教师不得以任何形式参加考研辅导活动(包括社会上的考研辅导活动)。
对在招生工作中违反有关规定、有舞弊行为或给招生工作造成损失的人员,有关部门将视情节轻重给予处理或处分,直至追究刑事责任。
对在报考中违反有关规定、弄虚作假或有舞弊行为的考生,有关部门将视不同情况分别给予批评教育直至取消其报名、初试、复试、录取、入学资格或学籍的处理。

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2010年12月20日数据更新学校坐落在黄河之滨的甘肃省省会――兰州市,校园面积3828亩,建有6个校区,有3所附属医院。学校现有本科生19213人,研究生10217人。在职教职工4230人,有专任教师1855人,其中教授等正高职394人、副教授等副高职823人,博士生导师327人,两院院士9人,国务院学位委员会学科评议组成员7人,国家级有突出贡献的中青年专家10人,国家杰出青年基金获得者17人,教育部新世纪人才86人,教育部“长江学者”17人,国家级教学名师4人,国家基金委创新研究群体2个,教育部“长江学者”创新团队3个,国家级教学团队5个。兰州大学学