环境科学专业为环境科学与工程一级学科下属二级学科,毕业后授予工学学士学位。环境科学是“问题导向型”学科,其学科交叉十分明显。由于环境问题的重要性和综合性,许多自然科学、社会科学和工程科学部门都已积极参与环境科学的研究,形成了许多相互渗透、相互交叉的分支学科,如环境地学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境法学、环境经济学、环境管理学、环境工程学等。环境科学的任务就是要揭示人类与环境二者之间的辨证关系,掌握其发展规律,调控二者之间物质、能量与信息的交换过程,寻求解决矛盾的途径和方法,以求人类—环境系统的协调和持续发展。
兰州大学是我国最早开展环境科学教学和研究的机构之一。自20世纪80年代起,就在我国率先开展兰州盆地光化学烟雾及干旱区土壤污染控制研究工作。自1996年起兰州大学设立环境科学的教学课程并开始本科生招生,2000年获国务院批准的环境科学二级学科硕士点授权,2003年获环境科学二级学科博士点授权,2006年环境科学被评为甘肃省重点学科,2010年环境科学以考评优秀通过甘肃省组织的重点学科评估,再次被评为甘肃省重点学科。经过十多年的努力和发展,培养了一批扎根西北、服务全国的环境科学专业人才。
本专业在实验实习平台、图书资料建设等方面同样也取得了长足的进展。目前,本专业具有环境类国家级实验教学示范中心、校级西北土壤和地下水污染控治修复技术研究中心、金昌地区环境污染与控制教学实习基地等为代表的教学与研究基地,拥有环境化学、环境监测与分析、环境微生物、水污染控制、大气污染控制以及固体废物处置与资源化等校内实验室供本专业本科生教学使用,订阅有环境类各种期刊及图书。
本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的数理化、计算机及外语基础,具备环境科学基本理论、基本知识和基本技能的人才,在基础研究、应用研究、环境管理等方面得到基本训练,具有较好的科学素养及一定的教育教学、科学研究、技术开发和管理能力。培养从事环境规划、环境监测、环境评价、环境管理、环境监理监察、环境技术开发与咨询、以及环保产业开发等方面的应用型专门人才。毕业生适宜在企事业单位和管理部门从事环境保护等方面的工作。
生态学是研究生物与生物、生物与物理环境之间相互关系的一门学科,现代生态学既重视理论研究又注重实际应用。随着国家对生态文明建设与环境保护愈来愈重视,该学科必将具有更广阔、美好的发展前景。兰州大学生态学专业紧扣我国西部寒、旱区生态环境脆弱、少数民族聚居、经济社会发展落后等特点,结合国家生态环境建设的需求,旨在培养生态意识强、综合素质高、创新能力突出的专业人才,使之具备系统扎实的生态学基础知识和应用实践技能,能胜任生态、环保、生态规划等相关领域科学研究、教学和管理工作。
兰州大学生命科学学院生态学专业是我国最早开办本科专业的院校之一(1985年)和首批国家重点学科(1987年),具备本-硕-博-博士后完整的培养体系,在国内外享有盛誉,连续3年蝉联国内主流媒体网站(中国科教评价网、新浪网和中华排名网)生态学本科专业排名第一。本专业建有草地农业生态系统国家重点实验室和旱区农业与生态修复教育部工程研究中心,为国家生态与环境建设和服务地方经济社会做出了突出的贡献。生态学专业教学资源丰富、教学设施齐全,拥有高寒草甸与湿地生态系统定位研究站等生态学野外科学观测实验台站、本科教学实践基地及国家级农林人才实践基地多处,形成了从分子生态学到生态系统生态学鲜明优势的完备的基础生态学学科体系,以及寒、旱区草地恢复生态学和农业生态学为独具特色的应用生态学科体系;科研成果丰硕、国际交流活跃,取得了一系列高水准的科研成果,在Science、Nature Genetics、PNAS、Ecology Letters、Ecology、Evolution、Molecular Ecology、Journal of Ecology等国际生态学顶尖或著名期刊上发表了一批论文,引起各级政府和国内外学术界的广泛关注。
此外,本专业学生可推荐免试生态学硕士或博士研究生,也可报考本院其他11个硕士点和8个博士点的研究生,还可报考地理科学、农业资源利用等一级学科各专业的研究生。本专业连年读研比例在50%以上,近年来出国深造的毕业生不断增加。
我院所开设三个专业的学生均有机会进入教育部 “基础学科拔尖学生培养试验计划”,即兰州大学“萃英学院”(萃英生物班)学习,在学期间或毕业后将被选送国际一流大学或研究机构深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 生态学 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 环境科学与工程类(5800元/年;包含专业环境科学、环境工程;办学地点甘肃兰州) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (006) | 首选物理,再选不限 |
| 生态学 | 4 | (007) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 广东 | 环境科学与工程类(082503.环境科学+082502.环境工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (215) | 首选物理,再选不限 |
| 生态学(不招色盲色弱且不招单色识别不全者) | 3 | (211) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 广西 | 环境科学与工程类(包含专业环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程)(天水南路222号) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 生态学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 环境科学与工程类(环境科学,环境工程) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 14 | ||
| 生态学 | 3 | |||||||
| 新疆 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生态学 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 环境科学与工程类(包含专业环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 7015 | ||
| 生态学 | 587 | 6650 | ||||||
| 江苏 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 11639 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 环境科学与工程类(环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 7938 | ||
| 河南 | 环境科学与工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 | 12135 | ||
| 湖南 | 环境科学与工程类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 | 9355 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 生态学 | 609 | 9029 | (7组) | 首选物理,再选化学 | ||||
| 广东 | 环境科学与工程类(非定向)(082503.环境科学+082502.环境工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:甘肃省兰州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 | 18762 | (210) | 首选物理,再选不限 |
| 生态学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:甘肃省兰州市) | (205) | 首选物理,再选化学 | ||||||
| 广西 | 环境科学与工程类(5800元/年,包含专业:环境科学、环境工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 9201 | ||
| 四川 | 环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 11140 |

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