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兰州大学生物信息学和预防医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:29:03 解决时间:2022-11-03 21:32

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兰州大学生物信息学和预防医学哪个好?小编通过比较生物信息学和预防医学在甘肃往年的录取分数线,生物信息学就业前景和预防医学就业前景,生物信息学专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解生物信息学和预防医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物信息学和预防医学录取分数线(甘肃)
二、生物信息学和预防医学专业介绍
公共卫生与预防医学类 预防医学
兰州大学
层次 本科
学制 五年

培养具有基础医学和临床医学基本知识,掌握流行病学理论和技能,具有较强的现场科研工作能力,并能承担预防医学的教学和科研工作的应用型高素质预防医学专门人才。

主要课程:卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、儿少卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、卫生微生物学、环境医学综合实验等。

毕业生适宜在高校、疾病预防控制中心、医疗机构、卫生监督部门、医药企业、医药行政管理、卫生行政管理等部门工作。

生物科学类 生物信息学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业技 术和技能的训练,掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识,能在教学、科研、高新技术产 业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知 识,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎 实的科学理论基础知识,具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论;

3.掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术;

4.具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初 步能力;

5.熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规;

6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、计算机科学。

核心知识领域:基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、 生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:普通生物学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物化学(理论课64学 时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、生物信息学(48学时)、序列与基因组分析(32学 时)、蛋白质组学(32学时)、系统生物学(32学时)、发育生物学(理论课32学时,实验课16 学时)等。

示例二:普通生物学(理论课40学时,实验课16学时)、遗传与进化(56学时)、生物化学 (48学时)、分子生物学(48学时)、数据库原理(理论课32学时,实验课8学时)、Perl程序设计 (理论课32学时,实验课16学时)、数据结构(理论课40学时,实验课8学时)、生物统计学(理 论课40学时,实验课8学时)、生物信息学(理论课40学时,实验课16学时)、基因组学(40学 时)、蛋白质组学(理论课32学时,实验课24学时)、生物信息程序设计(理论课32学时,实验课 24学时)等。

示例三:动物学(48学时)、植物学(56学时)、微生物学(48学时)、生物化学(88学时)、遗 传学(64学时)、生物统计学(56学时)、UNIX/LINUX(48学时)、分子生物学(64学时)、数据库 技术(64学时)、基因工程(48学时)等。

主要实践性教学环节:生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络 技术与应用实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或工学学士。

三、生物信息学和预防医学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西生物信息学理科本科一批A段普通类-3
预防医学五年4
内蒙古预防医学理科本科一批普通类五年3
辽宁预防医学物理类本科批普通类五年5
吉林预防医学(学制5年)理科本科一批A段普通类-2
安徽预防医学理科本科一批普通类五年4
福建生物信息学物理类本科批普通类四年42843(W500)首选物理,再选化学
江西生物信息学理科本科一批普通类-2
预防医学五年3
河南预防医学(学制五年)(6200元/年;办学地点甘肃兰州)理科本科一批普通类五年4
湖北生物信息学物理类本科批普通类四年3(W07)首选物理,再选化学
广东生物信息学(不招色盲色弱且不招单色识别不全者)物理类本科批普通类四年4(211)首选物理,再选化学
广西生物信息学理科本科一批普通类四年2
预防医学五年3
四川预防医学理科本科一批普通类五年4
贵州预防医学(天水南路222号)理科本科一批普通类五年4
云南预防医学(学制五年)理科本科一批普通类五年4
西藏预防医学(国家专项计划)理科国家专项计划本科批普通类五年2
陕西生物信息学理科本科一批普通类四年3
预防医学五年4
甘肃生物信息学理科本科一批I段普通类四年4
预防医学五年16
宁夏预防医学理科本科一批普通类-4
新疆预防医学理科本科一批普通类五年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西生物信息学理科本科一批A段普通类5886444
预防医学(五年)5857015
内蒙古预防医学理科本科一批普通类5575494
辽宁预防医学物理类本科批普通类6069245
吉林预防医学(学制5年)理科本科一批A段普通类5526744
安徽预防医学(5年)(6200元/年)理科本科一批普通类6168851
福建生物信息学物理类本科批普通类60486642816(W500)首选物理,再选化学
江西生物信息学理科本科一批普通类6037938
预防医学(五年)6028188
河南预防医学(学制五年)理科本科一批普通类61118927
广东生物信息学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:甘肃省兰州市)物理类本科批普通类60719403(205)首选物理,再选化学
广西生物信息学(5800元/年)理科本科一批普通类5798094
预防医学(5年,6200元/年)5768753
四川预防医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类62210771
五、就业前景
生物信息学
1.生物信息学就业前景:
生物信息学是一门新兴学科,起步于20世纪90年代,至今已进入"后基因组时代",生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合,主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释,来阐明大量生物数据所包含的生物学意义,研究重点主要体现在基因组学和蛋白质组学两方面。 我国生物学本科教育主要围绕两个专业――生物科学和生物技术进行,而生物信息学相关课程通常作为这两个专业高年级学生的选修课,且要求学生们已修完大部分专业必修课以及一些计算机课程,如C语言等。教学实践表明,这一安排基本上符合国内本科生教育的实际情况,有利于本科生们掌握生物信息学的基本知识和工作原理,激发他们今后深入研究的兴趣。世界上越来越多的政府部门、教育机构和企业都呼吁加快培养各类生物信息学人才。
2.生物信息学就业方向:
本专业学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门,从事科学研究、教学和管理工作。 就业方向:生化、科研类单位:生物研究、基因组学研究、蛋白质组学研究;医药类企业:生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售等等。 考研方向:生物学、生物化学与分子生物学、生物医学工程、生物工程等。
  中专 2022-11-03 21:32

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