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兰州大学山西多少分能考上,2022兰大山西分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 06:57:00 解决时间:2022-11-04 20:34

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2022年兰州大学山西省招生专业:社会学、生态学、经济学(基地班)、资源勘查工程、新闻传播学类(包含专业:新闻学、广播电视学)、农林经济管理、戏剧影视文学、俄语、社会学、生物信息学、理论与应用力学(基地班)、地理科学类(包含专业:地理科学(基地班、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)、计算机类(包含专业:计算机科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)、地质学类(包含专业:地质学、地球化学、地质学(环境地质方向)、经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程)、化工与制药类(包含专业:化学工程与工艺、能源化学工程)、法学、英语(该校07专业外语语种俄语、英语,08专业外语语种日语、英语,32专业外语语种英语)、公共事业管理(卫生事业管理方向)、电子信息类(包含专业:电子信息科学与技术、通信工程、人工智能)、核化工与核燃料工程、日语、核工程与核技术、草业科学(其他专业方向或备注收集中)、马克思主义理论类(包含专业:思想政治教育、马克思主义理论)、环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)、汉语言文学、历史学类(包含专业:历史学(基地班)、历史学、世界史、文物与博物馆学)、工商管理类(包含专业:会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理)、药学、水利类(包含专业:水文与水资源工程)、基础医学、临床药学、物理学类(包含专业:物理学(基地班)、物理学、微电子科学与工程)、大气科学类(包含专业:大气科学、应用气象学)、口腔医学、应用化学(放射化学方向基地班)、材料类(包含专业:材料物理、材料化学、功能材料、新能源材料与器件)、哲学、数字媒体技术、草业科学(其他专业方向或备注收集中)、临床医学类(包含专业:临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学)、公共事业管理(卫生事业管理方向)、预防医学、广告学、数学类(包含专业:数学与应用数学(基地班)、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)、土木工程、政治学类(包含专业:政治学与行政学、国际政治)、化学类(包含专业:化学(基地班)、化学、应用化学)等49个专业。2022年兰州大学山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、兰州大学山西省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批A段普通类-55012922498
文科本科一批A段普通类-5641292517
二、兰州大学山西省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
经济学类(包含专业:经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程)理科本科一批A段普通类-2
数学类(包含专业:数学与应用数学(基地班)、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)-3
物理学类(包含专业:物理学(基地班)、物理学、微电子科学与工程)-10
化学类(包含专业:化学(基地班)、化学、应用化学)-3
地理科学类(包含专业:地理科学(基地班、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)-4
大气科学类(包含专业:大气科学、应用气象学)-5
地质学类(包含专业:地质学、地球化学、地质学(环境地质方向)-4
材料类(包含专业:材料物理、材料化学、功能材料、新能源材料与器件)-4
电子信息类(包含专业:电子信息科学与技术、通信工程、人工智能)-4
计算机类(包含专业:计算机科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术)-3
水利类(包含专业:水文与水资源工程)-3
化工与制药类(包含专业:化学工程与工艺、能源化学工程)-2
环境科学与工程类(包含专业:环境科学、环境工程)-2
临床医学类(包含专业:临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学)五年16
工商管理类(包含专业:会计学、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、行政管理)-3
社会学-2
英语(该校07专业外语语种俄语、英语,08专业外语语种日语、英语,32专业外语语种英语)-3
应用化学(放射化学方向基地班)-2
生物信息学-3
生态学-2
理论与应用力学(基地班)-3
数字媒体技术-2
土木工程-4
资源勘查工程-2
核工程与核技术-2
核化工与核燃料工程-2
草业科学(其他专业方向或备注收集中)-2
-3
基础医学五年4
口腔医学五年3
预防医学五年4
药学-5
临床药学五年2
农林经济管理-3
公共事业管理(卫生事业管理方向)-2
哲学文科本科一批A段普通类-2
经济学(基地班)-2
法学-2
政治学类(包含专业:政治学与行政学、国际政治)-2
马克思主义理论类(包含专业:思想政治教育、马克思主义理论)-2
新闻传播学类(包含专业:新闻学、广播电视学)-2
历史学类(包含专业:历史学(基地班)、历史学、世界史、文物与博物馆学)-2
社会学-2
汉语言文学-3
俄语-4
日语-2
广告学-2
公共事业管理(卫生事业管理方向)-2
戏剧影视文学-2
三、部分专业介绍
地质类 资源勘查工程
兰州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,系统掌握矿产资源勘查方面的基本 理论、基本方法和技能,获得相关的工程训练,能适应21世纪国内外资源勘查工作的需要,在企 业、科研院所等部门中从事金属非金属矿产、能源矿产等资源勘查评价、开发、科学研究及经营管 理等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础上,系统 学习地质学与矿产资源勘查的基础理论知识,掌握矿产资源勘查和综合评价的基本技能和方法, 接受工程师的基本训练,具有从事矿产地质调查,矿产资源勘查评价、开发利用和管理的能力。 本专业学生在金属非金属、能源等矿产资源勘查评价、开发与管理等方面可有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉党和国家的各项方针和政策,了解中国优秀的传统文化,具有较强的社会服务意识 和责任感,良好的职业道德,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

2.掌握从事资源勘查工程领域工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学知识和计算机 信息技术的基础知识,掌握地质学的基本理论、技能和工作方法;

3.具有对矿产地质、矿产形成机理和分布规律等进行研究和综合分析的基本能力;

4.掌握与矿产资源有关的基本实验、测试方法和分析技术;

5.具有对地球化学、地球物理、遥感等现代勘查方法的信息采集、处理、成果解释和综合应 用的能力;

6.具有综合运用所学理论和方法,开展矿产资源综合评价和经济分析的基本能力,并具有 从事矿产资源勘查工程的初步设计与工程取样及矿山(油田)地质工作的能力;

7.熟悉本专业领域的方针、政策和法规,具有对矿产资源的合理开发和环境保护的知识和 能力,具有一定的管理知识和能力;

8.具有一定国际视野和较强的交流、竞争和团队合作的能力;

9.具有较强的创新意识和初步的创新能力。

主干学科:地质资源与地质工程。

核心知识领域:地质学基础、矿床地质特征、成矿(藏)理论、成矿(藏)规律、矿石(油气)的 组成和组构鉴定与分析、矿产勘查理论与方法、矿产勘查技术、地学信息采集处理与综合应用等。

核心课程示例:

1.示例一

(1)固体矿产勘查方向:普通地质学(48学时)、测量学(40学时)、结晶学与矿物学(80学 时)、晶体光学及光性矿物学(40学时)、岩石学(80学时)、地层及古生物(40学时)、构造地质学 (64学时)、地球化学(48学时)、矿石学(40学时)、矿田构造学(32学时)、矿床学A(80学时)、 矿产勘查理论与方法A(80学时)、矿产综合勘查技术(56学时)、矿床统计预测(48学时)、矿业 工程概论(56学时)、流体包裹体(32学时)、资源经济学(40学时)、矿床地球化学(32学时)。

(2)石油与天然气勘查方向:普通地质学(48学时)、测量学(40学时)、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学(40学时)、岩石学(80学时)、地层及古生物(40学时)、构造地质 学(64学时)、石油及天然气地质学(80学时)、含油气盆地沉积学(64学时)、含油气盆地构造学 (64学时)、油气地球化学(48学时)、地球物理勘探原理(96学时)、油气勘查与评价(48学时)、 油(气学时)层物理学(48学时)、油(气学时)层物理学(48学时)、地震地质综合解释(48学 时)。

(3)煤及煤层气勘查方向:普通地质学(48学时)、测量学(40学时)、结晶学与矿物学(80 学时)、晶体光学及光性矿物学(40学时)、岩石学(80学时)、地层及古生物(40学时)、构造地质 学(64学时)、煤田地质学(40学时)、煤层气地质学(56学时)、煤岩及煤化学基础(48学时)、聚 煤盆地沉积学(48学时)、煤层气渗流力学(48学时)、煤及煤层气地球物理勘探(64学时)、煤与 煤层气资源勘查(48学时)、煤与瓦斯共采(48学时)、煤及煤层气钻井工艺(48学时)、煤层气采 气工程(48学时)。

2.示例二

(1)固体矿产勘查方向:地球科学概论(60学时)、结晶学与矿物学(60学时)、晶体光学及 光性矿物学(48学时)、岩石学AI(44学时)、岩石学AⅡ(42学时)、岩石学AⅢ(42学时)、古 生物学与地层学(64学时)、构造地质学(64学时)、矿相学(40学时)、勘查地球物理(48学时)、 勘查地球化学(32学时)、遥感地质学(32学时)、矿床学(72学时)、矿产勘查学(72学时)。

(2)石油与天然气勘查方向:地球科学概论(60学时)、结晶学与矿物学B(60学时)、晶体 光学及光性矿物学(48学时)、岩石学AI(44学时)、岩石学AⅡ(42学时)、岩石学AⅢ(42学 时)、古生物学与地层学(96学时)、构造地质学(64学时)、石油地质学(48学时)、勘探地球物理 (60学时)、油层物理学(32学时)、油气盆地地质学(英语学时)(48学时)、油气田地下地质学 (48学时)、油气田勘探开发方法(32学时)、石油构造分析(32学时)。

3.示例三

(1)固体矿产勘查方向:普通地质学(40学时)、工程测量(32学时)、结晶学与矿物学(72 学时)、晶体光学与岩浆岩石学(80学时)、变质岩石学(40学时)、沉积岩石学(含岩相古地理) (48学时)、地层古生物学(含地史学)(64学时)、构造地质学(72学时)、矿石学与矿相学(48学 时)、地球化学(40学时)、矿床学(80学时)、矿产勘查技术与方法I(72学时)、矿产勘查技术与 方法Ⅱ(128学时)、成矿规律与成矿预测(40学时)、矿产资源经济学(32学时)、工程技术概论 (32学时)。

(2)石油与天然气勘查方向:普通地质学(48学时)、古生物地层学(40学时)、矿物学(40 学时)、晶体光学及结晶岩石学(72学时)、沉积岩石学及岩相古地理(64学时)、岩相古地理(32 学时)、构造地质学(72学时)、板块构造与沉积盆地分析(40学时)、石油地球物理测井原理(48 学时)、地震勘探原理(56学时)、石油与天然气地质学(72学时)、油层物理学(56学时)、油气田 地下地质学(56学时)、地震地下地质学(56学时)、油气田开发基础(56学时)。

主要实践性教学环节:地质认识实习、地质教学实习、专业教学实习与课程设计、生产实习、 毕业设计(论文)。

主要专业实验:矿物、岩石、化石等鉴定实验,矿石鉴定与可开发性分析与评价,地质、地球物 理、地球化学、遥感信息的综合分析与解释,找矿信息挖掘与定量评价,勘查工程的初步设计与工 程取样等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

生物科学类 生物信息学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业技 术和技能的训练,掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识,能在教学、科研、高新技术产 业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知 识,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎 实的科学理论基础知识,具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论;

3.掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术;

4.具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初 步能力;

5.熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规;

6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、计算机科学。

核心知识领域:基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、 生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:普通生物学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物化学(理论课64学 时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、生物信息学(48学时)、序列与基因组分析(32学 时)、蛋白质组学(32学时)、系统生物学(32学时)、发育生物学(理论课32学时,实验课16 学时)等。

示例二:普通生物学(理论课40学时,实验课16学时)、遗传与进化(56学时)、生物化学 (48学时)、分子生物学(48学时)、数据库原理(理论课32学时,实验课8学时)、Perl程序设计 (理论课32学时,实验课16学时)、数据结构(理论课40学时,实验课8学时)、生物统计学(理 论课40学时,实验课8学时)、生物信息学(理论课40学时,实验课16学时)、基因组学(40学 时)、蛋白质组学(理论课32学时,实验课24学时)、生物信息程序设计(理论课32学时,实验课 24学时)等。

示例三:动物学(48学时)、植物学(56学时)、微生物学(48学时)、生物化学(88学时)、遗 传学(64学时)、生物统计学(56学时)、UNIX/LINUX(48学时)、分子生物学(64学时)、数据库 技术(64学时)、基因工程(48学时)等。

主要实践性教学环节:生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络 技术与应用实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或工学学士。

口腔医学类 口腔医学
兰州大学
层次 本科
学制 五年

培养具有丰富的口腔专业理论知识及临床工作能力的专门人才。学制5年,前5学期进行医学基础课程和部分临床医学课程的学习,第3-7学期学习口腔医学课程,8-10学期为口腔临床实习阶段。学生毕业后应达到具备一定的临床医学理论和技能,具有深厚的口腔医学理论基础和熟练的口腔操作技能,能够独立进行口腔常见病的诊断和处理,并具备一定的科研创新能力。毕业生适宜在高校及科研机构、口腔专科医院、各综合性医院口腔科以及社区口腔诊所从事口腔临床、教学、科研及预防保健工作。

农业经济管理类 农林经济管理
兰州大学
层次 本科
学制 四年

培养具备草业经济管理的基本理论和基本方法,具有草畜产业开发与管理、草业资源可持续利用等方面的基本知识与技能、掌握草业系统生物、非生物和社会活动等因子群中诸要素的活动规律以及生产、加工、营销等流程,可在草畜产品加工、营销、策划、高尔夫运行场、自然保护区以及草畜产业领域的科研、教育、推广和各级政府部门等从事草业经济管理的专门人才。

基础医学类 基础医学
兰州大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:本专业培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强 的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展,能在高等医学教育教学和 现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。 培养要求:本专业学生应具有较宽厚的自然科学和人文社会科学基础知识,掌握医学科学和 生物医学领域的基本理论知识,接受医学基础各学科的实验技能的基本训练,具备医学基础学科 教学实践和从事生物医学科学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握基础医学及相关生命科学学科的基础理论和基本知识; 2.基本掌握基础医学和相关生命科学学科的实验技能,具备基础医学的科研思维和研究方 法以及医学基础学科的教育教学方法; 3.具有独立分析问题和解决问题的能力,利用现代信息技术自主获取知识的能力和较强的 自我发展潜能,创新性思维和实践的能力,良好的团队合作能力; 4.具有一定的承担医学基础学科教学实践的能力,从事生物医学科学研究的基本能力,一 定的批判性思维能力; 5.具有坚实的自然科学知识和较广博的人文社会学科知识的基础,了解生物医学和相关学 科的新进展和新成果,了解临床医学知识和常见疾病的诊断治疗方法和临床思维方法,了解疾病 防治与发展生物医学研究技术的密切关系; 6.了解国家教育教学、卫生、科技、知识产权等方面的有关方针、政策和法规。 主干学科:基础医学、生物学、临床医学。 核心课程:人体解剖学与组织胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学生理学、细胞生物 学、医学遗传学、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理及病理生理学、内科学、外科学。 主要实践性教学环节:教学及科研训练、基础实验、临床实践、毕业实习及论文。 主要专业实验:形态学实验、机能学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、免 疫学实验、病原生物学实验、医学遗传学实验、实验动物学等。 修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1002 临床医学类
力学类 理论与应用力学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

一、专业介绍

我院理论与应用力学专业为甘肃基础科学研究和教学人才培养基地,国家质量工程的特色专业建设点,2012年在武汉大学全国高校学科排序列中为该专业第一位。培养具有扎实数理基础,掌握力学基本理论、知识和技能,能充分利用计算机对工程中的力学问题开展分析计算、设计和应用研究,也可在新兴学科、交叉学科具有相当竞争能力的专门人才,适于在工程领域、研究单位和高校从事相关工作。力学是一门应用性与交叉性强的应用基础学科,是连接工程科学(如土木建筑、机械、桥梁、铁路、化工机械、航空航天、造船、武器装备和仪器仪表等)与基础科学研究的桥梁与纽带。

本学科拥有力学一级学科博(硕)士学位授权点,力学一级学科博士后科研流动站,固体力学国家重点学科,力学一级学科省级重点学科,设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位,国家创新研究群体。拥有中科院院士、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、国家教学名师、教育部新世纪人才等高水平教授队伍。在培养出的高水平人才中,毕业生3人当选为院士、3位国家杰青、2位国家创新研究群体负责人、2位长江学者特聘教授、2位分获国家授予的“做出有突出贡献的中国博士学位获得者”和全国优秀博士论文奖。获国家教学成果二等奖1项,国家自然科学二等奖1项和国家科技进步二等奖1项。

本专业围绕力学科学研究与工程应用所需要的知识体系设置其课程,主要课程有:高等数学、线性代数、微分方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、计算程序与操作、力学与工程概论、工程制图与CAD、大型工程软件应用等。毕业生可到厂矿企业、事业单位、技术和行政部门从事科技开发、应用研究、生产技术和管理工作,也适宜到科研部门、高等学校和中等专业学校从事科学研究与教学工作,优良者可继续攻读力学及与力学相关的工程学科、交叉领域等学科的高层次硕(博)士学位。

二、 专业的人才培养定位与目标

本专业培养德,智,体全面发展,具有良好数理基础,掌握力学基本理论、基本知识和基本技能,能充分利用计算机进行工程力学和结构计算及计算机辅助设计的专门人才。

通过力学科研研究与工程应用所需基础知识在本阶段的系统训练,使学生对科学研究各环节有基本的认识和了解,包括从大量实际问题中观察、发现与提出科学问题的能力和运用现有科学技术手段开展探索性研究的解决途径等,经本专业学习后学生将初步具有提出问题、分析问题和解决问题的能力,并使学生具备基本的科学研究激情与从事力学专业相关职业的热情。毕业学生适宜到厂矿企业,事业单位,技术和行政部门从事科技开发,应用研究,生产技术和管理工作;适宜到科研部门,高等和中等学校从事科学研究和教学工作;可以继续攻读力学及与力学相关的工程学科,交叉学科的硕士学位;在当今高等教育国际化进程中,本专业积极发挥大学国际文化交流的职能和作用,开展与国际知名学府合作培养,并开展双语教学,以促进本专业的进一步发展。

三、 专业的基本要求

(一)思想政治和德育方面

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,按照三个代表精神,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

2.积极参加社会实践,受到必要的军事训练,走与工农群众,生产劳动相结合的道路,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务。

3.热爱科技事业,培养良好学风,理论联系实际,具有艰苦求实,善于合作和勇于创新的科学精神。

(二)业务方面

1.较系统扎实地掌握力学的基本理论、基本知识和基本方法,掌握力学的基本实验技能和实验分析方法,受到比较严格的科学思维训练。具备开展力学科学研究的正确思维方法、科学精神与激情。

2.掌握本专业所必需的数学与物理基本理论和基本知识;有较强的科学观察、分析和推演能力。

3.能够比较熟练地运用计算机进行工程和科学计算;具有计算机辅助设计的初步能力。

4.掌握一定的工程背景知识和力学建模方法,对本专业范围内科学技术的新发展有所了解;具有获得现有知识与知识自我扩展的基本能力,具有创新精神,具有解决实际问题和从事科学研究的初步基础。

5.初步掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊,熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法。

(三)体育方面

了解体育的基本知识。掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育合格的标准。

培养良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。

四、学制与学分

(一)学制:四年。学校实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业。但具有学籍的时间最长不超过八年,累计修业时间不超过六年。

(二) 学分:总学分不低于155,其中必修课94学分,选修课23学分(其中通识选修课10学分),专业实践教学环节38学分(毕业论文或毕业设计8学分,其他教学活动实践环节: 28学分,创新创业教育课程2学分)创新实践学分分配细则见后。

(三)学位: 完成本专业学业,并符合学校有关学位授予规定者,授予兰州大学理学学士学位。

五、专业主干课程、特色课程和精品课程

(一)主干课程:理论力学、材料力学、弹性力学、实验力学、流体力学、计算力学、力学与工程概论,线性代数

(二)特色和精品课程:理论力学、弹性力学,计算力学

  中专 2022-11-04 20:34

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