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兰州大学文物与博物馆学和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-11 02:28:30 解决时间:2022-11-03 21:31

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兰州大学文物与博物馆学和信息管理与信息系统哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和信息管理与信息系统在甘肃往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和信息管理与信息系统就业前景,文物与博物馆学专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和信息管理与信息系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和信息管理与信息系统录取分数线(甘肃)
二、文物与博物馆学和信息管理与信息系统专业介绍
管理科学与工程类 信息管理与信息系统
兰州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;

2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;

3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;

4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;

5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:管理科学与工程。

核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1.经济学;

2.管理学;

3.运筹学;

4.管理信息系统;

5.管理统计学;

6.信息资源管理;

7.信息系统分析与设计;

8.数据结构与数据库;

9.计算机网络基础。

主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或工学学士。

历史学类 文物与博物馆学
兰州大学
层次 本科
学制 四年

一、专业简介

文物与博物馆学包括文物学与博物馆学。前者是以研究、整理和保护文物为目的的学科,后者则是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。博物馆学形成于西方,是一门实践性很强的学科,有很强的应用性。

文物与博物馆学注重调查和实践,在人文社会科学中占有独特的地位。关注文化遗产的研究、保护及博物馆社会功能的完善。对于传承人类文明、保护和研究民族文化遗产具有不可替代的作用。

兰州大学博物馆学专业始于2003年,现已形成从文物与博物馆学本科、考古学及博物馆学硕士到考古学及博物馆学博士完整的人才培养体系。有考古学及博物馆学研究所。本专业拥有7位教师,其中有3位教授,1位副教授,教师中有4人有博士学位。有2位博士生导师和3位硕士生导师,已形成了有较强教学和科研实力的团队。多年来,依托西北地区丰富的文物考古资源和深厚的历史文化,已培养出一批本科专业及硕士专业人才。承担完成了数项国家、省部级科研项目,出版了有影响的学术成果,编写了“十一五”国家级规划教材“考古及博物馆学系列教材”。在博物馆学理论研究、金石碑铭、宗教考古及美术考古方面已形成了自已的特色。成为了一支有一定影响的培养人才和科学研究的重要力量。

二、专业的人才培养定位与目标

本专业培养符合社会发展需要,德、智、体全面发展,具有扎实的历史学、博物馆学和考古学系统知识结构,并能在各类文物管理、博物馆和考古部门以及文物与艺术经营单位、海关、新闻出版、教育等部门从事文物与考古研究、博物馆及陈列以及相关的收藏、文化遗产保护等方面工作的高质量综合型专门人才。

培养目标,一是以培养具有历史学、博物馆学、考古学知识结构的研究人才,以适应高校和科研单位从事考古学与博物馆学研究和教学工作的要求。一是培养能满足各级文博、收藏以及相关的单位工作的实际要求,能胜任专业性较强的实际性工作的专业型人才。

三、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
信息管理与信息系统
1.信息管理与信息系统就业前景:
信息管理与信息系统是一个跨学科,兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围,如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景,可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向:
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主,同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作,同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。 例如:1.企业的信息化管理方向:大型的公司信息服务部门,维护管理公司信息系统,解决其他部门的计算机设备问题,管理办公自动化设备等,或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位;2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等;3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。
  中专 2022-11-03 21:31

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