兰州大学
培养具有基础医学和临床医学基本知识，掌握流行病学理论和技能，具有较强的现场科研工作能力，并能承担预防医学的教学和科研工作的应用型高素质预防医学专门人才。
主要课程：卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、儿少卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、卫生微生物学、环境医学综合实验等。
毕业生适宜在高校、疾病预防控制中心、医疗机构、卫生监督部门、医药企业、医药行政管理、卫生行政管理等部门工作。
兰州大学
专业代码：080414T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。
相近专业：
无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 内蒙古 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 辽宁 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 |
| 吉林 | 预防医学（学制5年） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 安徽 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 江西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 河南 | 预防医学（学制五年）（6200元/年；办学地点甘肃兰州） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 广西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 四川 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 贵州 | 预防医学（天水南路222号） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 云南 | 预防医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 西藏 | 预防医学（国家专项计划） | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 陕西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 |
| 甘肃 | 预防医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 16 |
| 宁夏 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 |
| 新疆 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 预防医学（五年） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 7015 |
| 内蒙古 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5494 |
| 辽宁 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 | 9245 |
| 吉林 | 预防医学（学制5年） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 | 6744 |
| 安徽 | 预防医学（5年）（6200元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 616 | 8851 |
| 江西 | 预防医学（五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 8188 |
| 河南 | 预防医学（学制五年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 18927 |
| 广西 | 预防医学（5年，6200元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 8753 |
| 四川 | 预防医学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 622 | 10771 |
（一）申请材料考核（满分100分，占30%）
学院根据考生报考专业按同一学科或相近学科方向或相近研究方向分组，成立申请材料考核小组(人数不少于5人，由博士生导师或副高级以上专家组成)，根据考生线上提交的申请材料和科研计划书进行考核，并给出成绩，60分及以上为合格。
（二）笔试考核（满分100分，占20%）
笔试考核主要分为专业基础知识与专业英语两方面，由学院统一安排和进行。
1.专业基础知识：主要考核考生掌握学科基础知识的深度与广度。不指定参考书，考试时间为90分钟，满分100分，占终成绩的10%;
2.专业英语：主要考核与学科相关的专业英语翻译与科技论文的写作能力，形式为英译汉、汉译英两种方式。不指定参考教材，考试时间为90分钟，满分100分，占终成绩的10%。
以下考生可申请免笔试考核(如果获批则以满分记)：
(1)硕博连读考生;
(2)考生近三年发表过SCI论文或获授权发明专利(不包含实用新型和外观设计专利)，其中论文需考生为第一作者，或指导教师为第一作者、考生为第二作者;专利需考生排名前三，且提供专利授权证书的复印件。
3.同等学力考生还需要参加学院组织的政治科目考试以及本学科组织的两门加试专业课考试(具体见兰州大学2022年度博士研究生招生专业目录)。加试科目成绩不计入终成绩，有一门加试科目成绩不及格者不予录取。
（三）面试考核（满分100分，占50%）
主要考核专业知识、外语水平、创新能力、科研潜质、心理素质与综合素质等。所有报考考生均需参加这一环节的考核。面试考核小组与申请材料考核小组相同。主要要求如下：
1.面试时间：30分钟;
2.面试内容：采用PPT报告形式，每位考生的介绍控制在10-15分钟。内容包括：考生个人基本信息(含毕业学校、专业、发表论文等)，已开展科研工作与取得的成果(含解决的主要问题及途径、主要进展及本人的主要贡献等);博士期间的研究工作设想(结合提交的拟攻读博士学位研究计划)。面试评委提问环节15-20分钟。
终成绩=申请材料成绩×30%+专业基础知识成绩×10%+专业英语成绩×10%+面试成绩×50%。
（四）思想政治素质和品德考核
想政治素质和品德考核的主要内容包括：考生的政治态度、思想表现、学习工作态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。
对考生进行思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节。学院党委组织参加考核的考生如实填写《考生思想政治素质和品德考核情况表》，并对考生填写的考试作弊等受处罚情况进行认真核查;安排专人(包括党政干部、考核小组专家、导师等)对考生的思想政治素质和品德进行考核，通过与考生面谈的方式，直接了解考生思想政治情况，并给出考核评语和考核结论。考核成绩不记入面试成绩。
（五）录取
在学校下达给我院当年的博士招生指标内，分专业确定招生人数。按导师本年度博士招生名额指标，坚持导师与考生双向选择及择优录取的原则，根据两轮成绩排名情况，分两批确定拟录取考生名单。
1.第一轮成绩排名及拟录取考生名单确定
以报考导师为依据，学院将其名下考生的终考核成绩由高到低进行第一轮排序(导师在多个专业招生时，对其名下的考生分专业进行排序)，在导师的各专业招生限额(记为X个，下同)内，导师必须依次拟录取其名下终考核成绩排在前X名的考生。当进入拟录取范围内的考生自动放弃拟录取资格时，视为考生放弃本年度攻读博士资格;当出现导师放弃拟录取其名下考核成绩排在前X名的部分或全部考生时，视为导师放弃本年度相应的博士招生名额。在多个专业同时招生的导师，有权自主确定其名额指标在各专业如何分配。
2.第二轮成绩排名及拟录取考生名单确定
第一轮排名后未被拟录取的其他考核成绩合格考生，学院将根据考生的终考核成绩按照考核小组进行第二轮排名。第一轮未招满或未招到学生的有剩余名额的导师(仅限同一导师名下放弃拟录取的考生较多导致其无法招满或导师名下报考人数小于其招生限额的情况)，可以依据分专业剩余招生计划、导师本人意愿和考生意愿，按照双向选择及择优录取原则，根据终考核成绩排名依次确定拟录取考生。
若报同一导师的考核合格考生数多于该导师当年分配名额，超出名额上限的考生可自愿选择其他有指标的导师，若不愿选择其他导师则视为放弃拟录取资格。分专业招生若出现放弃考生较多，导致所在专业不能完成专业招生计划时，有关招生计划调整至其他专业。
有下列情况的考生不予录取：
1.考核成绩不及格者(申请材料成绩<60分者，或笔试成绩+面试成绩<120分者，或面试成绩<60分者);
2.思想政治素质和品德考核不合格者;
3.体检不合格者或未参加体检者;
4.同等学力加试科目成绩不及格者。
确定拟录取名单后将在学院网站上公示。终录取名单以学校和教育部审核通过的为准。
（六）体检
体检于新生入学报到后统一在我校校医院进行。体检不符合要求的且复检结果仍不合格，或未参加体检的考生将被取消入学资格。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)执行。
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