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柳州工学院车辆工程和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-15 15:31:56 解决时间：2022-11-06 13:39

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一、车辆工程和交通运输录取分数线(广西)

文科

年份	车辆工程	交通运输
2018	--	412(交通运输（汽车营销方向）)
2017	--	388(交通运输（汽车营销方向）)

理科

年份	车辆工程	交通运输
2021	348(车辆工程（19000元/年，在北校区办学）)	348(交通运输（19000元/年，在北校区办学）)
2020	370	371
2019	371	371
2018	351	370(交通运输（汽车营销方向）)
2017	321	323(交通运输（汽车电子技术与检测诊断方向）)

二、车辆工程和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

柳州工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械类车辆工程

柳州工学院

层次本科

学制四年

专业特色：本专业以柳州汽车工业城市为依托，自成立以来受到学院及各界领导的高度关注和支持，与柳州当地汽车企业建立良好的办学合作关系，在专业建设及学生创新能力培养中成绩突出，2014年获批广西壮族自治区民办高校重点建设专业，2015年获批广西壮族自治区创新创业教育改革示范建设专业，专业特色鲜明，历年毕业生就业率高达95%以上，就业质量获得了行业企业的高度认可。

培养目标：培养思想品德优良、知识结构合理、实践能力突出、富有创新意识、具有国际视野的，具备汽车整车及汽车零部件设计、制造、试验、修理以及汽车售后技术服务等方面知识与能力的工程技术和管理型高级应用型人才。

主干课程：发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车理论、电动汽车、汽车设计、汽车制造基础、汽车试验工程、汽车电气设备、现代汽车电子技术、三维CAD基础应用、液压与液力传动、汽车诊断与检测技术、汽车自动变速器等。

就业去向：可在汽车整车生产企业、零部件制造企业、汽车改装企业、汽车维修企业、汽车销售企业，以及中、高等职业技术院校等单位就业，从事汽车产品开发、设计、制造、改装、修理、销售、售后、保险理赔以及汽车专业教学等方面的工作。

职业通道：技术岗：见习员工→助理工程师→工程师/主任工程师→高级工程师/首席专家；

技术管理岗：见习员工→助理工程师→工程师→课长/科长→部长→技术中心主任/经理；

售后服务岗：业务员→业务主管→片区经理→中高级管理人员；

教师岗：见习教师→助理讲师→讲师→高级讲师/副教授。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	车辆工程（北校区）	综合	本科批B段	普通类	438	45300	（2）	物理必选
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	413	162888
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	393	81964
吉林	交通运输	理科	本科二批A段	普通类	310	57216
吉林	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	320	55441
黑龙江	交通运输	理科	本科二批A段	普通类	308	73846
黑龙江	车辆工程	理科	本科二批A段	普通类	309	73515
江苏	车辆工程（在北校区学习）	物理类	本科批	普通类	427	146210	（03）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	平行录取二段	普通类	496	158598
安徽	交通运输	理科	本科二批	普通类	423	150648
安徽	车辆工程	理科	本科二批	普通类	425	148998
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	425	88369	2843（W999）	首选物理，再选不限
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	451	108405
湖南	交通运输	物理类	本科批	普通类	459	119485	（4组）	首选物理，再选化学
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	463	116133	（3组）	首选物理，再选不限
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：北校区）	物理类	本科批	普通类	469	176933	（202）	首选物理，再选不限
广西	交通运输（19000元/年，在北校区办学）	理科	本科二批	普通类	348	134531
广西	车辆工程（19000元/年，在北校区办学）	理科	本科二批	普通类	348	134531
海南	车辆工程	综合	本科批	普通类	491	32335	（02）	物理必选
重庆	交通运输	物理类	本科批	普通类	446	78292
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	446	78292
四川	交通运输（认同四川少数民族地区加分项目，但分值最高20分。北校区就读）	理科	本科二批	普通类	432	174563

四、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-06 13:39

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