2011年兰州城市建设学校专业介绍:工程测量-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事建筑工程测量、线路工程测量、房地产测绘等测量工程的测量应用型人才。
主要课程设置:：地形测量、测量平差、控制测量、工程测量、建筑施工测量、道路施工测量、地形图应用、房地产测绘、数字化测图、GPS定位技术等。
2011年兰州城市建设学校专业介绍:建筑设备安装-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养建筑设备安装生产一线的建筑技术管理人员。
主要课程设置:：建筑概论、安装工程识图与制图、机械基础、
工程测量、水暖通风空调基础知识、电工与电子技术、建筑给排水工程、建筑电气工程、建筑智能技术、安装工程预决算与组织管理等。
2011年兰州城市建设学校专业介绍:物业管理-兰州城市建设学校
招生对象：应往届高中毕业生
学制:：二年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事物业管理、房地产开发和房地产市场管理人员。
主要课程设置:：房地产法规、统计基础、物业管理学、城市土地管理、物业管理法规、设备安装与维修、房地产投资项目分析、房地产营销、房地产价格评估。
2011年兰州城市建设学校专业介绍:建筑装饰-兰州城市建设学校
招生对象：应往届高中毕业生
学制:：二年
计划形式：国任
培养方向:：培养建筑装饰设计与装饰施工技术和管理人员。
主要课程设置:：美术、建筑力学与结构、建筑装饰材料、建
筑装饰构造、建筑装饰设计基础、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程定额与预算、建筑装饰企业经营与管理、建筑装饰工程监理。
2011年兰州城市建设学校专业介绍:楼宇智能化施工与管理-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养电气设备安装、调试、运行及内外线敷设等操作工作和电气设备安装工程的施工预算、试验等技术人员。
主要课程设置:：电工与电子技术基础、电机与拖动、仪表原理及检测、电气照明、供配电技术、电气控制技术、建筑弱电系统、电气施工技术管理、工程概预算。
2011年兰州城市建设学校专业介绍:建筑工程施工-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事本专业工程项目的施工及技术管理人员。
主要课程设置:：建筑材料、建筑识图与房屋构造、工程测量、建筑力学、建筑结构、房屋设备基础、施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算等。
城市轨道交通运营管理-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初中毕业生
计划形式：国任
培养方向:：培养从事地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程技术施工、
养护及管理的应用型技术人才。
课程设置:：工程施工图识读、工程测量放样、工程材料试验与检测、
土力学与地基基础、路基及轨道施工、钢筋混凝土结构、
城市轨道桥梁施工、地铁车站施工、隧道及地下工程施工、
施工组织与概预算、工程监理等。
普通高校“三校生”
根据甘肃省高等学校招生委员会、甘肃省教育厅《关于甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试制度改革的通知》（甘招委发[2010]34号）文件精神，普通中专学生可根据所学专业参加普通高考“三校生”考试。此办法又开辟了一条中专生继续深造的通道，不仅可提高中专学生的专业技能水平与学历，同时也可以缓解当前毕业生的就业压力。每年学校都会根据学生平时综合表现和考试成绩，筛选一批学生参加“三校生”考试。本着对学生、家长、社会负责的态度，重新组建了“三校生”班，并专门安排有经验的教师担任班主任和任课教师。班主任重点转变学生学习态度，培养学生良好的学习习惯；任课教师重点梳理过去所学的知识点，立足学生学情，强化训练。连续两年来，我校参加普通高考“三校生”考试的学生均取得了较好的成绩，上线率、升学率在全省名列前茅。
“9+3”藏区免费教育项目
学校被省教育厅列为甘肃―天津“9+3”藏区免费中等职业教育项目学校。从2012年秋季开始，招收甘肃省甘南藏族自治州和天祝藏族自治县内有接受职业技术教育意愿的初（高）中毕业生，包括藏、汉、回等民族，在我校接受免费中等职业教育。每年招生120人:建筑工程施工专业40人(甘南州34人 天祝县6人)；道路与桥梁专业40人(甘南州34人 天祝县6人)；工程造价专业40人(甘南州34人 天祝县6人)。对到我校就读的藏区学生免除学费（每年2000元/人）、住宿费（每年500元/人）、书本费（每年300元/人）；补助生活费（每年1500元/人，国家资助的生活费同时享受）和杂费（每年200元/人，医疗保险费、体检费等）。
阳光城项目
从2012年秋季开始，在甘肃省贫困地区58个县连续五年遴选招收800名家庭经济困难、品学兼优的初中毕业生接受中等职业教育，在享受国家助学金等政策的同时，每年每生再资助2000元，连续资助三年。优先推荐学生到沿海10家优秀企业参加第三年的顶岗实习和就业。我校房地产经营与管理专业前二十名学生享受该项目的资助。
篇
一、岗位技能培训
（一）、职业资格证书
职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的证明，是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的凭证。
学校2001年被批准成立兰州市第二十三国家职业技能鉴定所。凡在校学生学完相关专业课程，可申报相应工种的中级技术等级的职业技能鉴定。职业技能鉴定分技术（业务）理论和操作技能两部分，经鉴定考试合格者，核发由人力资源和社会保障部颁发的《职业资格证书》，并在《职业资格证书》上加盖市人力资源和社会保障局及甘肃省住房和城乡建设厅的职业技能鉴定证书专用章。
可选择的鉴定工种（职业）有：工程测量工、材料物理性能检验工、维修电工、管工、防水工、钢筋工、盆景工、砌筑工、架子工、混凝土工、翻模工、混凝土制品模具工、筑路、养护工、燃气具安装与维修工、管道检验工、汽车加气站操作工等54个工种。
（二）、岗位证书
根据国家住房和城乡建设部文件要求，在建设行业全面推行持证上岗制度，劳动者从事建筑行业工作必须持有相应岗位证书。
各专业应届毕业生在毕业前半年(或完成所有专业课学习，进行毕业实习前)由部组织进行施工员、质检员、预算员、安全员、材料员等培训。参加培训的学生，经考试合格后，由甘肃省住房和城乡建设厅颁发《甘肃省建设系统专业管理人员岗位证书》。
（三）、计算机高新技术考试
全国计算机信息高新技术考试是由人力和社会保障部职业技能鉴定中心统一组织的计算机及信息技术领域新职业国家考试。凡在校学生学完《计算机基础》、《计算机辅助设计（AUTOCAD平台）》等相关课程后，均可参加考试。经考试成绩合格，报至省职业技能鉴定中心，核发加盖人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心证书专用章的《全国计算机信息高新技术考试合格证书》。
二、大专、本科学历教育
（一）大专学历教育
1、套读：凡高中毕业的同学，在中专报名的同时，可直接报相应专业的大专套读，学校统一组织报名参加，上线者均可被优先录取。中专套读的大专班，开设的课程采用与兰州理工大学共同制定的教学计划，课程一致的，成绩互认，不再考试。学生学习期满，各科成绩考试合格，颁发国家教育部印制、经审核注册的兰州理工大学高等教育大专毕业证书，国家承认学历。
2、应用型：经甘肃省委员会批准，我校与兰州理工大学学院、兰州交通大学联合成立了兰州城市建设学校教学站。本教学站设在学校部，每年秋季招生。同学们可以报名参加的学习，教学站安排周末组织统考课的学习。统考课程参加省委组织的统一考试，由省委阅卷；校考课程由兰州城市建设学校教学站出题、考试、阅卷。学员修完十六门课程（八门统考，八门校考）及实践环节考核，成绩合格，由兰州理工大学或兰州交通大学颁发由省委验印的毕业证书，国家承认学历。
（二）本科学历教育
1、：经省教育厅批准，教育部备案，宁波大学在我校设立兰州站。中专毕业的同学可以报名参加，报考相关专业高升本的学习。授课分为双休日班和集中班，统一在我校上课。学生学习期满，各科成绩考试合格，颁发国家教育部印制、经审核注册的宁波大学高等教育毕业证书，国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件者可授予相应学士学位。
2、大专套读班：学生同时可以继续参加我校与兰州理工大学合办的本科的学习，也可在大专毕业后参加，报考我校与宁波大学合办的专升本学习。本科毕业生符合学位授予条件者可授予相应学士学位。
学生成长
为强化学生思想教育工作，不断促进学生身心健康与职业教育规律相协调，针对目前中职生心理问题越来越多的实际情况，学校于2011年6月3日成立了“心灵的港湾”学生心理咨询辅导室。在学校党委、行政的正确指导下，秉承“排忧解难保健康，助人自助求发展”的宗旨，面向全体师生，以全面推进素质教育为目标，提高学生心理素质为重点，遵循“以人为本、预防为先，立足教育、重在发展”的工作思路，努力做好中专生心理健康教育工作。辅导室服务内容包括：向广大学生宣传普及心理常识，定期对学生进行心理辅导讲座。促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格；向学校领导、老师、家长提供有关的心理学知识，协助他们掌握青年学生不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。同时，为了及时了解学生的身心发展、思想状况及学习情况，学校还建立了学生成长档案。成长档案中强调：“评价功能从注重甄别与选拔功能转向激励、反馈与调整。”主要目的是激励学生全面发展，使教师全面了解学生的学习历程，改进教师的教育教学与班级管理工作。学校在尊重学生个性特点的基础上，制订了以鼓励为主的发展性评价体系。这两项工作的开展，在学生管理中取得了明显成效。
校本教材
学校经过深入调研，下决心改革现有教材体系。领导班子经过反复论证，决定将数学和力学两门课作为突破口，编写适合中专学生学习的教材。学校开发校本课程的这一决策，使学校教育教学探索创新进入到一个全新的发展阶段。现已正式出版17种教材。具体是：《工程建设法规》、《中职院校学生团体心得辅导活动指导实案》、《基础会计》、《工程招投标与合同管理》、《工程数学》、《建筑设备施工技术》、《工程力学》、《混凝土结构与砌体结构》、《工程测量》、《工程制图习题集》、《建筑材料》、《建筑工程计量与计价》、《建筑构造》、《建筑语文》、《建筑英语》。以上教材分别由北京师范大学出版集团、清华大学出版社和中国建筑工业出版社出版。通过教学实施，已获得师生的广泛好评。学校将继续鼓励教师开发出更多适合我校学生实际的校本教材。
校企联合办学
2011年4月12日，我校与甘肃伊真建设集团正式签订校企联合办学协议。为进一步加强企业和学校之间的合作，促进企业与学校良性互动，在适应社会发展及企业人力资源要求的基础上，为企业输送更多符合实际需求的人才，同时为学校提供更广阔的实习、就业途径和平台，满足甘肃伊真建设集团对专业、技能人才的需求，我校承诺每年为伊真集团培养和输送符合其要求的人才100名。双方本着诚实守信、平等互利的原则，使合作达到优势互补、共同发展。
实施以素质教育为中心的教学模式，使我校成为甘肃伊真建设集团定向人才提供及员工录入公司前培训的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甘肃伊真集团在我校挂牌设立“甘肃伊真建设集团建筑技能人才培训基地”。我校在甘肃伊真集团挂牌设立“兰州城市建设学校技能教育实训基地”，并在学校开办“伊真班”。
“伊真班”每学年进入前十名的学生由甘肃伊真建设集团给予每人1000元/年的奖励。学生在实习期间，经考核合格，同时取得毕业证和相关的资格证书后，甘肃伊真集团予以正式录用并签订劳动合同。
铁道及城市轨道运输专业-甘肃轨道交通运输技工学校
就业方向:：
主要从事铁路:、车站行车、指挥、调度工作、货运员、客运员、列车员、车站服务员、票务管理、安全检查及城市地铁车站服务员、售票员、行车调度指挥员、地铁全程运行高级管理人员等。
三、铁道工、电运用与检修专业
就业方向:：
1、工务系统：铁路线路维管人员、养路工、线路工检查、养护管理人员、轨道车司机、线路防护工等
2、电务系统：调度员、信号工、车站信号值班员、外线信号巡视员、信号施工人员等多工种
城市轨道交通专业-甘肃金城理工中等专业学校
就业面向:：中铁局、中建局、中航局及个地方铁路建设单位；
参加高考：工业类高考。
技能型高考实验班
参加甘肃省“三校生”高考，适合于高考分数在200分到350分之间的计划考取本科的高考学生；参加高考类型：工业类高考。
2016年兰州城市建设学校专业介绍--道路与桥梁工程施工-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事城市道路、公路与桥梁工程项目的施工及技术管理人员。
主要课程设置:：建筑材料、道路工程、构造与试图、工程测量、建筑力学、
土质与土力学、钢筋混凝土结构、道路几何设计、路面结构、公路工程施工技术、桥梁工程施工、市政管道工程施工、定额与预算、施工组织设计与管理。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:工程测量-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事建筑工程测量、线路工程测量、房地产测绘等测量工程的测量应用型人才。
主要课程设置:：地形测量、测量平差、控制测量、工程测量、建筑施工测量、道路施工测量、地形图应用、房地产测绘、数字化测图、GPS定位技术等。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:城市轨道交通运营管理-兰州城市建设学校
招生对象：应往届高中毕业生
学 制：2年
招收人数：50人
计划形式：国任
培养方向:：培养胜任地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程技术施工、养护及管理的应用型技术人才。
课程设置:：工程施工图识读、工程测量放样、工程材料试验与检测、土力学与地基基础、路基及轨道施工、钢筋混凝土结构、城市轨道桥梁施工、地铁车站施工、隧道及地下工程施工、施工组织与概预算、工程监理等。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:建筑设备安装-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养建筑设备安装生产一线的建筑技术管理人员。
主要课程设置:：建筑概论、安装工程识图与制图、机械基础、
工程测量、水暖通风空调基础知识、电工与电子技术、建筑给排水工程、建筑电气工程、建筑智能技术、安装工程预决算与组织管理等。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:建筑工程造价-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养具有较高水平的预算、决算及工程经济分析能力的技术人才。
主要课程设置:：建筑识图与房屋构造、建筑材料、会计原理、建筑统计、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑企业经营管理、建筑力学与结构基础、房屋设备基础、安装、装饰预算和施工项目管理等。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:建筑工程施工-兰州城市建设学校
招生对象：应往届初、高中毕业生
学制:：二至三年
计划形式：国任
培养方向:：培养从事本专业工程项目的施工及技术管理人员。
主要课程设置:：建筑材料、建筑识图与房屋构造、工程测量、建筑力学、建筑结构、房屋设备基础、施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑施工组织与管理、建筑工程定额与预算等。
2012年兰州城市建设学校专业介绍:房地产经营与管理-兰州城市建设学校
招生对象：应往届高中毕业生
学 制：2年
招收人数：50人
招生对象：应往届初中毕业生
学 制：3年
招收人数：50人
计划形式：国任
培养方向:：培养从事物业管理、房地产开发和房地产市场管理人员。
课程设置:：房地产法规、统计基础、物业管理学、城市土地管理、物业管理法规、设备安装与维修、房地产投资项目分析、房地产营销、房地产价格评估。
专业名称:城市轨道交通运营管理-兰州航空工业技工学校
专业代码：600606 学制：三年
培养目标:：
本专业以市场为向导，以就业岗位为依据，培养思想政治觉悟高，能践行社会主义核心价值体系，全面发展，能适应管理、服务一线需要的，既有良好的形象，又具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力的应用型人才。能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。
主要课程设置:：
茶艺与酒水知识、形体训练、轨道交通服务礼仪、职业形象设计、旅游地理、服务心理学、城市轨道交通概论、城市交通专业英语、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、普通话与客舱广播、日语/韩语、城市轨道交通运营管理。
就业方向:：
毕业生主要面向铁路局:、专业运输公司、铁路公司、铁路办事处等单位，含乘务员、乘服员、车站值班员、客运值班员、高铁列车值班员、安检员、高铁和地铁票务员、站务员和问询员等岗位的工作。
城市轨道交通工程技术(城市轨道施工与管理方向)-甘肃省水利水电学校
培养目标:：培养具有良好的职业道德，具备城市轨道交通工程施工的基础理论和专业知识，掌握轨道交通工程施工与管理工作的技能应用型人才。
专业教学的主要内容:：土木工程识图、CAD、土木工程力学基础、建筑材料与检测、工程地质与土力学、轨道桥梁工程技术、城市轨道交通概论、轨道工程测量、路基施工技术、隧道及地下工程技术、轨道施工技术、轨道养护及维修技术、轨道施工组织与概预算、工程项目管理、CAD工程制图实训、轨道施工及维修养护实训、工程检测实训、混凝土工程实训、测量实训、造价实训、安全员实训、项目管理实训、施工机械实训等。
就业方向:：在铁路、城市地铁、轻轨、城际快速轨道、水利水电等相关施工企业单位，从事施工、监理、检测、运行及管理等工作。
主要接续专业:：高职：城市轨道交通工程技术、地下与隧道工程技术、铁道工程技术、铁路桥梁与隧道工程技术、铁道运营管理。
城市轨道交通服务方向-兰州职业技术学院
培养目标:：培养掌握城市轨道交通工作的基本理论与实务，能胜任城市轨道交通行车组织、客运组织与服务的应用人才。
就业方向::可以在城市轨道交通企业、大型游轮及航空服务企业从事交通运输类的服务性岗位工作。
物联网专业(城市轨道交通方向)-甘肃交通职业技术学院
本专业注重培养学生的职业技能和工作岗位适应能力，为培养高素质技能型专门人才提供了充分的保障。本专业学生通过轨道交通通信系统理论、承载网技术与操作应用、行业专业解决方案实践案例（无线集群调度应用、监控视频数据传送等）等对轨道交通通信技术进行系统的学习，从而达到能基本掌握相关设备的检测、调试、维护能力。学生毕业后可以将知识直接对应到岗位，为其就业和长期发展增加了竞争力。
主要课程:：准职业人导向训练、职业定位与发展、求职能力提升训练、轨道交通通信技术导论、轨道交通数据通信技术、轨道交通宽带接入技术、轨道交通光传输技术、轨道交通软交换技术、轨道交通程控交换技术、LTE轨道通信技术、轨道交通通信设计与实施、轨道交通通信案例实训、行车调度自动控制设备维护、铁路车站计算机联锁自动控制设备维护等
合作专业特色:
甘肃交通职业技术学院与中兴通讯合作共建计算机网络技术、物联网两大专业，专业优势突出。
1、与著名上市公司中兴通讯联合办学，甘肃省唯一一家
2、前2年，经验丰富的企业师资到校授课，夯实基础
3、第3年，企业安排带薪顶岗实习，实现就业直通车
4、4个含金量极高的行业资格认证，增强就业竞争力
5、投资1000万元以上的世界新技术通信实训平台
6、直面全国15720家通信企业的挑选，求职零困扰
7、每年约800000人的行业人才缺口，就业前景好！
优良的企业化教学培养模式
在专业技术教育上，采用与岗位需求一致的课程体系，真正实现大学教育和社会需求的完美对接。在职业素质教育上，依托中兴通讯多年的企业人才培养经验，引入职业规划教育体系，模拟职场环境，引导学生进行职业规划设计、工程学习，完成学生到职业人的华丽转变。
先进的实训设施:
除了分院原有的基础实验室以外，校企双方共同投资一千余万元，组建多个通信前沿技术方向的专属实训平台，涵盖3G移动运营商（中国移动、中国联通、中国电信）所需的新技术。
具专业水平的师资
专业核心课程由具备多年项目经验的企业工程师到校授课。企业工程师案例丰富、授课方式灵活，以高质量就业为导向，重点培养技能型人才。
物联网(城市轨道交通方向)就业方向:-甘肃交通职业技术学院
本专业毕业生主要面向轨道交通通信系统的设备调试、维护等重要岗位的较高层次技术工作。
在轨道通信设备提供商中兴通讯股份有限公司从事通信产品（主要包括程控交换、光传输、数据通信、接入网、无线产品等）的开发、装配、调试、维修和检验、生产管理、售后服务、营销等工作。
在各铁路局或轨道交通运营公司、建设公司从事通信网络的安装施工、运行调试、使用（无线列调、编组调车通信、区段养护维修作业通信、应急通信、隧道通信等语音通信，列车自动控制与检测信息提供数据收发传送等）及管理维护等工作。
根据工作需要和个人素质，还可到相关企业从事经营管理、生产管理、技术管理等工作，也可到轨道设计单位从事工程设计等工作。
城市管理专业-兰州城市学院
培养目标:：本专业立足城市化发展需要，以新时期加强和创新社会管理为宗旨，培养德、智、体全面发展的能够从事城市社会管理、社区管理与服务、公共危机管理、市政管理以及社会保障工作等公共事业管理的复合型与应用型的高素质人才。
层次：本科 授予学位：管理学学士学制：四年 专业类别：普通类
主要课程:：公共事业管理、公共部门战略管理、城市管理学、城市经济学、人力资源管理、管理经济学、城市管理与公共政策研究、城市和区域规划、管理信息系统、公共财政学、城市社区管理、市政管理、城市公共危机管理、城市安全与应急管理、公共治理与市政改革、城市土地利用与规划等课程。
城市轨道交通工程技术-甘肃交通职业技术学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有扎实的基础理论知识，较强的实践能力和专业技能，能胜任地铁、轻轨和城际快速轨道等工程的施工、监理、养护管理等岗位，从事工程施工建设第一线的高技能实用型人才。
主干课程:：轨道工程测量、轨道桥梁工程技术、地下工程技术、轨道工程、城市轨道工程材料、工程制图与CAD、轨道交通工程概预算、轨道养护与维修、钢结构与钢桥、施工组织与管理、实习实训等。
专业名称:城市轨道交通运营管理-兰州航空工业职工大学
专业代码：600606 学制：三年
培养目标:：
本专业以市场为向导，以就业岗位为依据，培养思想政治觉悟高，能践行社会主义核心价值体系，全面发展，能适应管理、服务一线需要的，既有良好的形象，又具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力的应用型人才。能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。
主要课程设置:：
茶艺与酒水知识、形体训练、轨道交通服务礼仪、职业形象设计、旅游地理、服务心理学、城市轨道交通概论、城市交通专业英语、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、普通话与客舱广播、日语/韩语、城市轨道交通运营管理。
就业方向:：
毕业生主要面向铁路局:、专业运输公司、铁路公司、铁路办事处等单位，含乘务员、乘服员、车站值班员、客运值班员、高铁列车值班员、安检员、高铁和地铁票务员、站务员和问询员等岗位的工作。
专业:城市轨道交通运营管理-甘肃财贸职业学院
附件：甘肃省中等专业学校招生网报系统用户手册（考生）
甘肃省中等专业学校招生网报系统用户手册（考生）
公共事业管理(城市管理方向)-甘肃农业大学
特色优势公共事业管理以管理学理论知识、实际技能为基本立足点，兼顾社会学、经济学等相关知识，培养具有现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力的复合型应用人才。学院拥有公共管理一级学科硕士学位授权点，以及工商管理（MBA）等专业硕士学位授权点，为学生提供了良好的深造通道。专业选修课设置两个模块供学生选择，第一个模块培养学生以公共部门、事业单位为就业去向，第二个模块以企业单位为去向，根据学生实际进行分类培养。在办学实践中，充分利用学校文科实训中心的优质平台，积极开展以专业竞赛为载体的创新创业实践教学。以竞赛项目为载体，以明确的任务为驱动，以团队为主体，通过精心组织学生参加各类竞赛，实现其创新创业能力的训练和提升。
主干课程微观经济学:、宏观经济学、政治学、社会心理学、社会学、社会统计学、管理学、社会调查研究方法、公共事业管理、组织行为学、公共行政学、公共关系学、公共经济学、公共政策分析、人力资源管理、非政府组织管理、领导科学等。
就业方向毕业生可在文教:、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位，以及扶贫开发、弱势群体权益保护、社区服务、社会中介、慈善救济等公共事业的新领域工作；可在我院硕士点或者通过“联合培养项目”到国内外多所大学继续深造。
城市轨道交通运营管理-兰州外语职业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业道德和一定的创新创业能力，在服务、管理、协调与合作等方面具有灵活的应变能力，具有较强的城市轨道交通行车组织及客运与管理等专业基础知识和基本技能，能够从事城市轨道交通运输基层的组织、操作、票务、客运服务及车站管理等工作的高素质技能性人才。
核心课程:：城轨交通行车组织、城轨交通运营管理、城轨交通票务管理、城轨交通应急处理、城轨交通客运组织、城轨交通运输设备、城轨交通通信与信号、城轨交通客运服务礼仪、职业形象设计与化妆、城轨交通专业英语、普通话与客舱广播、企业管理基础
就业方向:：学生毕业后主要到城市轨道交通运营企业或相关行业一线岗位，从事安检、车站场务、客运组织、行车及票务等方面的岗位技能与管理工作。
就业岗位:（群）：
初始岗位:：站务员、安检员、车站设备操作员、车站值班员、车场信号员、物资配备人员、票务管理员及调车员等工作岗位。
发展岗位:：行车值班员、客运值班员、调车长、值班站长、站长。
城市轨道交通运营管理专业简介-兰州外语职业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备良好的职业道德和一定的创新创业能力，在服务、管理、协调与合作等方面具有灵活的应变能力，具有较强的城市轨道交通行车组织及客运与管理等专业基础知识和基本技能，能够从事城市轨道交通运输基层的组织、操作、票务、客运服务及车站管理等工作的高素质技能性人才。
核心课程:：城轨交通行车组织、城轨交通运营管理、城轨交通票务管理、城轨交通应急处理、城轨交通客运组织、城轨交通运输设备、城轨交通通信与信号、城轨交通客运服务礼仪、职业形象设计与化妆、城轨交通专业英语、普通话与客舱广播、企业管理基础。
就业方向:：学生毕业后主要到城市轨道交通运营企业或相关行业一线岗位，从事安检、车站场务、客运组织、行车及票务等方面的岗位技能与管理工作。
就业岗位:（群）：
初始岗位:：站务员、安检员、车站设备操作员、车站值班员、车场信号员、物资配备人员、票务管理员及调车员等工作岗位。
发展岗位:：行车值班员、客运值班员、调车长、值班站长、站长。
报考咨询热线
0931-5199152 5199153
0931-5199156 5199157
