开设中专专业8个:“硅酸盐工艺过程及工业控制(水泥、玻璃专业)”、“机电设备安装与维修(建材机械)”、“电气运行与控制(建材电气自动化)”、“电子技术应用”、“环境保护与监测”、“工业分析与检验”、“建筑与工程材料”、“机电一体化”;学制:初中生为3年,高中生为2年;开设技工专业3个:“水泥工艺”、“维修钳工”、“维修电工”,学制:初中生为3年,高中生为2年;开设大专“无机非金属材料工程”专业,学制三年。学校具有满足教学要求的化学实验室、物理实验室、水泥化学分析实验室、电机实验室、电工、车工实习场。图书馆藏书14万多册,资料室藏各类资料6千多册,学校有8个多媒体教室和24个计算机教室(网络教室),室内游泳馆,室内体育馆,400米环形塑胶跑道的足球场,2个塑胶网球场,6个塑胶篮球、排球场以及26付乒乓球台等众多体育器械。
48年来,学校专业设置紧追时代:学校现开设会计电算化、烹饪与管理、市场营销与会计、电子商务、旅游服务与管理、饭店服务与管理、航空服务、汽车运用于维修、汽车制造与维修、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、计算机外设与维护等二十多个专业。
学校目前开设的主要专业有:预备技师类——化工工艺、机械设备维修;高级技工类——化工工艺、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修、机械设备维修、化工分析与检验;中专类——化学工艺(化工总控工方向、煤化工方向)、工业分析与检验、电子技术应用、机电技术应用(钳工方向、电工方向)、化工机械维修、化工仪表及自动化、农业机械使用与维护、农村电气技术。由于学校的专业实用性强,所培养的毕业生供不应求,赢得了企业和社会的广泛赞誉。
(一)护理专业
主要培养在各级各类医疗卫生机构中从事临床和社区护理的护理人员。
(三年制)培养目标:
1、掌握护理学基本和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。
2、具有以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力。
3、具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。
4、具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。
5、了解对急、危、重症病人的急救原则。
6、能初步运用预防保健知识,向个体、家庭、社区提供保健服务,并能初步进行健康指导。
7、具有初步的病房管理能力,和一定的自学能力。
8、掌握人文、社会等与医学相关的知识。
9、具有一定的英语会话能力和初步的专业英语阅读能力。
10、具有操作计算机的能力。
(四年制)培养目标:
1、具有初步从事各大医院涉外临床护理工作有能力。
2、具有英语会话能力和一定的英语基础及专业阅读能力。
(二)药剂专业
药剂专业(公共模块)培养目标:
1、掌握药物分析化学、药理学基础、药剂学基础等主要课程的基本知识、基本技能。
2、熟悉相关的医学和药学基础知识。
3、掌握常用制剂制备的操作技术,学会药物分析的基本操作技能,能独立从事调配处方工作。
4、熟悉药事管理知识。
5、具有初级的英语基础知识和计算机操作能力。
6、具有了解国内外新药进展信息的初步能力。
7、具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力。
药品经营专门化培养目标:
1、熟悉药品经营与管理的基本知识和基本技能。
2、了解我国药品市场运作的特点,熟悉药品销售的基本知识。
3、了解必需的会计学方面的基础知识。
4、具有一定的社会活动能力,能初步胜任药品流通企业的购、销工作。
(三)口腔工艺专业
培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。
主要课程:
口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、烤瓷修复工艺技术。
培养目标:
1、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识;
2、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力;
3、掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力;
4、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料;
5、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧;
6、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况,以不断实现技术更新
主干学科:口腔修复学、口腔基础医学。
(四)医学检验专业
培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医药卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养目标:
1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
2.掌握医学检验专业的基本专业知识。
3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。
5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。
7.具有一定的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
9.具有初步获取专业领域新理论、新知识、新技术、新方法的能力。
(五)助产专业
培养与甘肃省社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,从事临床助产及母婴保健工作的较高素质的中初级专门人才。
培养目标:
1、具有必需的基础医学、临床医学知识。
2、具有基础护理、临床整体护理的基本理论知识和技能。
3、具有遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识。
4、具有规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导能力。
5、具有对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力。
6、具有规范、熟练地进行常用护理操作的能力。
7、具有开展围产期保健、营养与膳食指导、心理护理及计划生育指导的能力。

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【国家重点】【公办】甘肃省水利水电学校招生专业1.水利水电工程施工(国家示范校重点建设专业)培养目标:本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工与管理人员。招生对象:初中应届毕业生。就业方向:本专业毕业生主要面向水利行业及相关建筑类企业,从事工程施工、施工组织管理、工程造价、工程招投标、工程质量检测、施工放样、工程监理、水利工程运行管理、水工建筑物检查、维修等工作。课程设置:工程制图与CAD、水利工程测量、建筑材料、土力学试验、水利水电工程基础、工程地质与土力学、水工建筑物、水利水电工程施工技术、水利水电计量与计价、水利水

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兰州大学的五年制专业有口腔医学,预防医学(学制5年),预防医学,临床医学类(学制5年)(临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学),临床医学类,临床医学类(临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学),临床医学类(临床医学、医学影像学、麻醉学、儿科学

兰州交通大学的五年制专业有城乡规划,建筑学等。兰州交通大学五年制专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费兰州交通大学城乡规划(学制五年)理科本科二批普通类五年5500建筑学(学制五年)本科一批550

兰州理工大学的五年制专业有城乡规划,建筑学等。兰州理工大学五年制专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费兰州理工大学城乡规划(学制五年)物理类本科批普通类五年5500建筑学(学制五年)理科本科一批

【公办】甘肃省建筑材料工业学校招生专业开设中专专业8个:“硅酸盐工艺过程及工业控制(水泥、玻璃专业)”、“机电设备安装与维修(建材机械)”、“电气运行与控制(建材电气自动化)”、“电子技术应用”、“环境保护与监测”、“工业分析与检验”、“建筑与工程材料”、“机电一体化”;学制:初中生为3年,高中生为2年;开设技工专业3个:“水泥工艺”、“维修钳工”、“维修电工”,学制:初中生为3年,高中生为2年;开设大专“无机非金属材料工程”专业,学制三年。学校具有满足教学要求的化学实验室、物理实验室、水泥化学分析实验室、电机实验室、电工、车工实习场。图书馆藏书14万多